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(共21张PPT)
综合探究二
从地球仪上看世界
行知中学 汪老师2010.10.15
起球仪：人们为了方便地观察地球，仿照地
球的形状，制作的地球模型。
地球仪
智慧大展示———
亮出你的观点
仔细观察地球仪，你在地球仪上发现了什么？请说说你的发现？
（1）大洲和大洋
（2）国家和地区
（3）山脉和河流
（4）经线和纬线等
经线和经度
东经：从左向
右度数
西经：从左向
右度数
增加
减少
东西半球划分
思维体操
东西半球的分界线是以西经20度和东经160度组成的经线圈来划分，为什么不用0度经线和180度经线组成的经线圈来分？
（避免穿过陆地、而把一个国家划分在两个半球上带来不便）
1.不同的经线相比较，它们的长度都相同
2.经线连接南北两极
3.从0°经线向东西两个方向度数越来越大
4.东经和西经是以0°经线为起点划分的
5.东半球和西半球是以20°W和160°E的经线
圈划分的
二、阅读书本p2-35，回答问题。
纬线和纬度
北纬：从下往上度数
南纬：从下往上度数
增加
减少
南北半球的划分
1.不同的纬线相比较，它们的长度不相同 ，赤道最长，由赤道向两极纬线长度逐渐缩短，到两极成一点）
2.纬线与经线垂直
3.从赤道向南北两极度数越来越大
3.北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的
4.北半球和南半球是以0°纬线（赤道）划分的
三、阅读书本p38,图2-36，回答问题。
三、整理和归纳
经线 纬线
定义
形状
种类
长度
方向
两者
关系
连接南北两极的线
与赤道平行的线圈
半圆
圆圈
东经（E）.西经（W）
南纬（S）北纬（N）
相等
不相等，赤道最长，
南北极最短成一点
指向南北
指向东西
经线与纬线相互垂直
经度 纬度
零度线
度数划分
半球划分
零度经线即
本初子午线
零度纬线，即赤道
360°,东西经各180°
180°,南北纬各90°
以西经20°,东经160°
构成的圆圈把地球划
分为东西半球
以赤道为界，将地球
划分为南北半球
请你来确疹
一位中国小朋友在暑假前写了三封信，分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位朋友到纬度40度、经度116度的地方一同度假。他们按照信中所写的经纬度能聚到一起吗？可能会发生什么差错？这是为什么？
不一定。因为这样的地点有四个，即
40°N ， 116°E
40°N ， 116°W
40°S ， 116°E
40°S ， 116°W
°
小博士妙方
那位中国小朋友所犯的错误告诉我们:在确定地理位置时要讲清东经西经、南纬北纬,这样才能准确确定一个地方的地理位置.
高中低维度的划分
低纬度 中纬度 低纬度
0 °--30°
30°--60°
60°--90°
热带、温带，寒带的划分
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
23.5°N—23.5°S
23.5°N—66.5°N
23.5°S—66.5°S
66.5°N—90°N
66.5°S—90°N
23.5°S
23.5°N
66.5°S
66.5°N
90°N
90°S
地球仪的作用：
1.可以帮助人们了解世界上的大洋和大洲、
山脉与国家和地区的分布状况
2.利用经线和纬线组成的经纬网判断方向，
确定世界上任何地点的地理位置。
3.利用经纬网可以分析一个国家地理位置的
特点。
行动巨人——合作探究前进
1、看哪组找得又快又准！！见课本P38使用地球仪中的第一组练习。
（1）A、北京 B、首都，政治、文化、交通中心，古都，历史名城，旅游城市。
（2）A、珠穆朗玛峰 B、8844.43米
（3）A、雅典 B、奥林匹克运动会，它是奥林匹克运动会的发源地。
2、合作回答：仔细阅读课本第38页的资料一与资料二，见课本P37使用地球仪中的第二组练习。
（1）北半球 东半球
（2）中纬度
北温带
（3）东西大约跨越60°，大约相差4小时。
考考你：
1）25°N、17°W位于那个 半球(东、西）,
______ 维度（高，中，低），_______ 带。
2）75°S、167 °Ｅ位于那个 半球(东、西）
______ 维度（高，中，低），_______ 带。
3）北侧是北半球、南侧是南半球、东侧是西半球、西侧东半球的点位于（ ）
A、纬度 0° 经度20°Ｗ
B、纬度 0° 经度20°E
C、纬度 0° 经度160°E
D、纬度 0° 经度180°
东
西
C
低
北温带
高
南寒带
想一想 ：说出下列点A、Ｂ、C 的经纬度位置并说出所在半球位置
A在C的________向。 A在B的_______向。
东北
西北
40°S
40°E
南半球
东半球
20°N
10°W
北半球
东半球
20°S，40°W
南半球，西半球

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