资源简介

水果大聚会
我们一起来猜谜语。
摘下是绿的，
切开是红的，
吐出是黑的，
留下是白的。
猜谜语（打一种水果）
红尖尖，
满身毛，
背上一道沟，
形状像颗心。
弯弯的身子软心肠，
全身金黄色， 看着个个像弯月， 吃在嘴里甜又香。
教学目标 :
1、感知一些水果的形与色的特点，体会水果的形与色之美感。
2、在猜、摸、看水果游戏中，体会水果的形与色等美感。
3、能运用绘画工具，画出自己喜欢的水果，以小组合作完成一棵百果树。
4、激发我们对美的追求，培养我们热爱生活、热爱家乡 的热情。
教学重点：抓住水果的特征，能运用线条或色 彩来 绘画各种水果。
教学难点：对水果本来的特征进行概括或创造变形。
游 戏:摸一摸 说一说
看看那位同学最快、准确地说出箱子里的水果名称和它的形状、色彩。
欣赏大师的画，并回答问题。
画水果的步骤：
第一步:用铅笔画水果的形状。
第三步:用剪刀把画好的水果剪下来。
第四步：把水果贴在“百果树”上。
第二步:在画好的水果上涂上美丽的颜色。
1、使用剪刀的安全意识，小心剪刀的用法，自己剪完后放在桌子上，大家轮流来用，以免受伤。
2. 环保意识。要把剪下来的纸屑先放到一边，课后 扔 进垃圾筒，不能随便乱扔到地上。
小组合作交流要求：
（1）同学们现在以组为单位进行绘画比赛，每个同学选择自己喜欢的一两种水果进行绘画，将外形进行创造变化并涂上美丽的颜色。
（2）小组内每人分工合作，比如：我画苹果、你画香蕉、他画葡萄等，选自己喜爱的水果进行 创作，最后每个同学挑一个画得最漂亮的水果剪下来并贴在该小组的“百 果树”上，看哪个小组的“百果树”最漂亮。
（3）看那个组的同学最快将各组的“百果树”贴满水果。
评一评：
哪个小组的“百果树”最漂亮、最丰富？
课堂小结，交流收获
这节课你绘画了什么水果？

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