1.1开放互动的世界 课件(共31张PPT+3个视频)

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1.1开放互动的世界 课件(共31张PPT+3个视频)

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(共31张PPT)
情感态度价值观目标:感受世界的变化,学会以开放的眼光看世界;能够认识到在经济全球化的过程中我们面临的机遇和挑战,积极顺应历史潮流,把握机会,也能居安思危,增强忧患意识,关注国家安全。
  能力目标:能够辩证地看待世界变化给国家和我们的生活带来的影响;以包容和开放的心态对待优秀的外来文化,提高鉴别能力。
  知识目标:了解经济全球化的表现和影响,认识文化多样性是人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力,实现文化创新与发展的前提和基础。
学习目标
1.当今世界现状有哪些?
2.经济全球化的表现?
3.经济全球化的利与弊?
4.怎样面对经济全球化?
5.为什么要尊重文化多样性?
6.面对文化多样性我们应该怎么做?
自学指导
一、共同的家园
举办中国国际进口博览会是中国政府坚定支持贸易自由化和经济全球化、主动向世界开放市场的重大举措,有利于促进世界各国加强经贸交流合作,?促进全球贸易和世界经济增长,推动开放型世界经济发展。
中国政府诚挚欢迎各国政要、工商界人士,以及参展商、专业采购商参展参会,拓展中国市场。我们愿同世界各国和国际组织一道,?努力把中国国际进口博览会打造成国际一流的博览会,为各国开展贸易、加强合作开辟新渠道,促进世界经济和贸易共同繁荣。
思考:当今世界是怎样的一个世界?
合作探究
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。
(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。
当今世界现状有哪些?
不要逆势而动!
当今世界存在的“非主流”现象
封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在,但已不是主流。
贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(1)世界的变化既给国家的发展带来深远影响,也与我们的生活息息相关。
(2)大世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。
世界不断变化的影响
二、放眼全球经济
我们共同的世界
无论我们是否意识到,我们的生产和消费都在不断融入全球经济,既受全球经济影响,也影响着全球经济。
经济全球化改变了我们的生活
?因为经济全球化。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以在不同的国家进行。
为什么一双鞋的“旅行“会以这种方式进行?
德国研发中心的工作人员设计出鞋子独特的外观和功能。此时,鞋子还只是几张设计图。
中国研发中心的工作人员则研究出鞋子的生产流程。
图解和生产流程交给东南亚的一些国家,鞋子会在这些国家生产出来。
鞋子被装上一艘美国的货船并运往沙特,放在货架上出售。
一双鞋的“旅行”
合作探究
(1)商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要变现。在全球化时代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务,可以分散在不同的国家。
(2)商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。一方面,生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间进行经营活动;另一方面,消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
经济全球化主要表现在哪些方面?
作用:能够充分发挥生产者各自的优势,提高产品质量,降低成本。
意大利米兰,一场时装表演正在进行,世界各地的时装爱好者收看现场直播。
中国浙江乌镇,一个家庭旅馆正接受来自澳大利亚游客的预订。
坦桑尼亚电视台正在热播中国电视剧
巴西里约热内卢,一名中国运动员参加夏季奥运会比赛,获得一枚金牌。
北京时间22:30
合作探究
思考:经济全球化带来哪些影响?
经济全球化的影响
(1)经济全球化改变了我们的生活。
(2)经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
(3)经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(4)经济全球化为经济发展提供了新的机会。
(5)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。
面对经济全球化,我们该如何做?
(1)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争;
(2)也要居安思危,增强风险意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备。
三、共享多样文化
我学过跳舞,我和几个同学排练《春江花月夜》吧。
班上好几个同学会跳拉丁舞蹈,排练起来较容易。
印度舞蹈婀娜多姿,我很喜欢。
我对爵士舞蹈更感兴趣,我们可以一起学习。
九年级(10)班的同学要为校庆文艺演出准备一个舞蹈节目,文艺委员召集几位同学讨论。
合作探究
音乐、绘画、饮食习惯、服饰、民族风情、建筑风格等。
(1)如果你作为其中一员参与讨论,你的选择是什么?请说说你的理由。
如,我选择街舞。因为街舞节奏明快,动作优美随意,变化多样,随着音乐,人们身随心动,身心合一,能张扬张中学生的个性特点。
(2)除了舞蹈之外,还有哪些文化表现形式?
文化多样性
(1)同住地球村,我们有机会和途径接触各具特色的文化。
(2)各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解和情感。
(3)各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
认识文化多样性
凯旋门
泰姬陵
故宫
徐悲鸿是中国著名画家,被誉为中国现代美术教育的莫基者。他主张对传统中国画进行改良,提倡把西方的绘画技法融入中国画,创造了新颖而独特的绘画风格。西方艺术家在挣脱传统古典主义绘画技法、构图、透视等東缚的过程中,也从东方艺术中汉取养分,形成了新的绘画风格。
(1)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(2)不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
你有什么感悟?
合作探究
为什么要尊重文化多样性?
(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。
(2)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。
(3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
(4)不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。
正确看待文化差异及正确处理不同文化间的碰撞
(1)当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。
(2)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
(3)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。
(4)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
开放互动的世界
共同的家园
经济全
球化
共享多元文化
特点:开放、发展、紧密联系
世界与我们息息相关
表现:商品生产、商品贸易
意义
做法
做法
意义
课堂小结
1、
2019年9月8日,国际投资论坛主旨大会在厦门召开。各国政要、国际组织负责人、权威专家学者、跨国公司高管等近千人出席,倡议开放融合发展,反对贸易保护主义。这是因为(  )
①各国相互联系和依存的程度日益加深
②经济全球化深入发展的趋势不可逆转
③经济全球化有利于更有效地利用资本
④贸易保护主义是一种损人害己的举措
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
D
课堂达标
2、2019年10月12日,“与世界对话--莫斯科中国论坛”在莫斯科成功举办,中俄关系朝着“守望相助、深度融合、开拓创新、普惠共赢”的目标前进。这是因为(  )
①当今世界各国紧密联系、彼此影响、休戚相关
②当今世界的变化既深远影响国家的发展,也与人们的生活息息相关
③当今世界封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然大行其道、占据主流
④经济全球化使各国经济相互联系,相互依赖的程度不断加深
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
课堂达标
3、2020年5月11日习近平总书记到云冈石窟考察时强调,云冈石窟是世界文化遗产,保护好云冈石窟,不仅具有中国意义,而且具有世界意义。发展旅游要以保护为前提,不能过度商业化。这是在强调(  )
①学习优秀外来文化,坚持以我为主,兼收并蓄
②统筹好物质文明建设与生态文明建设间的关系
③与时俱进,推动中华优秀传统文化创造性转化
④保持世界文化的多样性,让世界更加绚丽多姿
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
课堂达标
4、中国人招待客人,主人非常热情,敬酒劝菜;欧美人招待客人,主人则让大家各取所需,各吃各的,互不干扰。对此理解正确的是(  )
①不同国家和民族的文化都有自己的特色
②中华文化源远流长,比欧美文化更优秀
③针对文化的差异,我们应当承认并尊重
④不同文化应加强交流,以消除彼此差别
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
课堂达标

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