资源简介 复杂多样的地形课程标准1-2-5描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征课标解读：本课标要求以中国为一个大区域，运用多种资料，展示中国自然和人文环境的总体特征。地形多样、气候复杂、河流众多、地区差异显著等是我国自然环境的最主要特点。而国土辽阔、疆界绵长，人口众多，民族团结，以及人们生活习惯的南北差异和社会经济发展的东西差异等是人文环境的突出特点。只有了解这些，才能深入理解我国社会经济发展现状和各地人们生活习俗的不同，从而激发学生热爱祖国大家园和建设国家的情感。本课时是学生认识我国自然环境的开始，主要介绍我国地形的基本特征及地形地势对自然资源的形成和利用、对人们的生产和生活、对国家的经济发展有着很大的影响。使学生通过思考、分析资料，总结我国地形的特点。我认为记住这些特点并非本课重点，关键在于分析这些特点对人们生产和生活的影响，培养学生学会全面、客观地看待问题，学会因地制宜，扬长避短。教学目标知识与技能：1）知道我国的五种基本地形和比例；知道我国的地势高低起伏大致状况；2）运用分层设色地形图和地形剖面图，分析总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要特征。3）分析说明我国地势对河流的影响。能力目标：1）.进一步培养学生阅读分层设色地形图的能力；2）培养学生使用地图提取有用地理信息，并对信息进行加工和总结的能力。情感、态度和价值观目标：通过了解地形对人们生产生活的影响，，树立因地制宜和可持续发展的观念。教学重点：运用地形图分析我国地形和地势的特点教学难点：运用地形图分析我国地形和地势的特点，地势对其他地理因素的影响教学方法本节课采用读图探究式（三读地形图）的学习方式教学准备精心制作多媒体课件。教学流程设计： 导入：师：同学们平时有没有关注我们国家的大事？那么在国庆前夕，我国成功发射了什么？生：天宫一号师：类似天宫一号的航天器着陆点的选择是个重要问题，假如下面有三个地点共我们选择，你认为应该选择哪个地点？生：航天器着陆点选择要考虑的因素很多，其中一个重要因素就是地形，由此可见地形对人们生产生活的影响很大，今天这节课我们就来学习我国复杂多样的地形。新课教学：（板书：复杂多样的地形）师：前面我们已经学过有关地形的知识，地球上主要有哪几种地形类型？谁能说说这几幅图分别反映了哪种地形类型景观？判断这些地形类型的主要依据是什么？学生：海拔师：如果要找地形类型，我们可以借助哪种工具？生：地形图，分层设色地形图一读地形图——指点江山师：在我国分布着哪些类型的地形？让我们一起读地形图，从地图中寻找答案。师：我国分布着5种地形，可见我国地形类型复杂多样，这是我国地形的特点之一。（板书：地形复杂多样）承接：在这些地形中，有些山地成长条状，延伸形成了山脉，仿佛成了大地的骨架。接下来我们就来看看我国山脉的分布。师：结合地形图，完成学习单。填写山脉。（师指导填图）师：考考大家。（指图考学生）学习有法师：这么多山脉，我们应该如何来学习呢？老师这给大家提供一种归类学习法，就是按山脉的走向，进行了归类：东西走向，南北走向，东北—西南走向，西北东南走向。在中国大地上，山脉把大地分成一个个网格，在这些网格中，有分布了哪些地形类型？学生回答（略）师：一起抢答，认出四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵。学生抢答师：这么多的地形区，要识记有一定的困难。可以借助一些方法。如通过它们的相对位置识记。例如：三山夹两盆。老师带领大家领略一下高原风光，大家说说这些图片分别是哪些高原的景观？它们有什么差异？学生回答（略）同样是高原，景观差异大。进一步加剧了我国地形的复杂程度。师：地形复杂多样是中国自然环境的显著特点。不同的地形在一定程度上影响着人们的生产和生活。学习有法说说各种不同的地形对人们生产、生活状况的影响 。（表格）学生回答师：了解了五种地形类型在我国的分布情况，再来看看它们在我国国土面积中所占的比例是多少？再读地形图——开门见山学生回答（略）师：山地、丘陵和崎岖的高原，通称山区。算算山区约占我国总面积的多少？学生回答（略）师：可见我国山区面积广大（板书），这是我国地形特点之二。由此可见，开发和建设山区对我国的经济建设非常重要。出示幻灯片师：（1）山区开发利用有哪些有利条件和不利因素？（2）请你对山区的开发和建设出谋划策。学生回答（略）师：从刚才两次阅读地形图中，我们发现了我国地形复杂多样，山区面积广大，接着再来阅读地形图，看看还能发现什么？三读地形图——西高东低出示幻灯片我们仍然可以借助地形图。从颜色代表的海拔高度看，你能发现我国地势有什么特点？学生回答（略）师：地势东高西低（板书）师：从颜色的着色来看，大致分为几块？学生回答。师：假如我们沿着北纬32度线探险，我们会发现地表起伏发生怎样的变化？出示幻灯片师：自西向东逐级降低，大致成三级阶梯分布。这样的地势特点对我们的生产生活有什么影响？出示幻灯片师：先看这两句诗句，它们说明了什么？自西向东的江河对我国交通有什么影响。学生回答出示幻灯片师：在这些自西向东流动的江河上政府建了许多水电站，看看这几个水电站的分布有什么共同之处？学生回答师：为什么这么分布？学生回答。师：水电站分布在阶梯交界处，因为落差大，蕴藏着大量的水能。出示幻灯片师：观察水循环图，假如中国地势东高西低，会对我国降水有什么影响？学生回答。学习有法师：我们可以把刚才了解的地势的影响归纳为：对水运、水能、水汽的影响，有利于我们识记，这些影响外，地势还对我国人口的分布有着很大的影响。出示幻灯片学生回答。小结：结合板书 今天我们通过一读地形图了解了我国地形复杂多样，再读地形图了解了我国山区面积广大，三读地形图，了解了我国地势东高西低，呈三级阶梯分布，也了解了地形对人们生产生活有着深深的影响。在今后的发展和建设中要遵循因地制宜的原则。板书设计：地形 复杂多样因地制宜山区 面积广大地势 西高东低生活生产学 习 单结合中国地形图在下图中填写代表我国主要的山脉的字母1、东西走向的山脉北列：A天山—B阴山； 中列：C昆仑山—D秦岭； 南列：E南岭。2、东北—西南走向的山脉西列：F大兴安岭—G太行山—H巫山—I雪峰山；中列：J长白山脉—K武夷山脉；东列：L台湾山脉。3、西北—东南走向的山脉北：M阿尔泰山 ； 南：N祁连山。4、南北走向的山脉北：O贺兰山 ； 南：P横断山脉。 5、弧形山脉：Q喜马拉雅山脉，NNNNNNNNMAAANMANNCAMAAAAA(共29张PPT)平阳县实验中学 周立人2011年9月29日CBA①④③②⑤平原山地丘陵盆地高原你知道在中国辽阔的大地上，分布着哪些类型的地形？北东南西昆仑山脉阿尔泰山脉天山 阴山喜玛拉雅山脉 秦岭 南岭横断山脉大兴安岭太行山巫山雪峰山长白山脉武夷山台湾山脉南北走向东北－西南走向西北－东南走向东西走向贺兰山祁连山脉抢答：说出各个字母所代表的高原名称。青藏高原黄土高原云贵高原内蒙古高原抢答：说出各个字母所代表的盆地名称。塔里木盆地准噶尔盆地柴达木盆地四川盆地抢答：说出各个字母所代表的平原名称。东北平原华北平原长江中下游平原抢答：说出各个字母所代表的丘陵名称。东南丘陵辽东丘陵山东丘陵云贵高原青藏高原内蒙古高原黄土高原①④③②地形复杂多样是中国自然环境的显著特点。不同的地形在一定程度上影响着人们的生产和生活。说说各种不同的地形对人们生产、生活状况的影响 。地形类型 对生产生活的影响平原、盆地山地高原丘陵种植业比较发达…林业比较发达…畜牧业比较发达…发展经济作物…小知识：山地＋（崎岖的）高原＋丘陵＝山区（1）山区开发利用有哪些有利条件和不利因素？（2）请你对山区的开发和建设出谋划策。有利条件：矿产、水能、森林、旅游、珍希动植物资源较丰富，生态环境好，……不利因素：交通、通讯、教育条件差，经济发展较慢……从颜色的不同，可以看出我国地势的什么特点？AB地势西高东低32°N..昆 仑 山 脉祁 连 山 脉横断山脉大 兴 安 岭太 行 山 脉巫 山雪 峰 山苏轼《赤壁怀古》：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物 。”杨慎《临江月》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄 。”使我国的江河大多自西向东流河水东流，沟通了东西交通，便利了内地与沿海的联系。小浪底水电站二滩水电站三峡水电站刘家峡水电站ADCB滚滚东流水蕴藏了丰富的水能；结合水循环图，说说如果中国地势东高西低，这对我国的降水有何影响？地势西高东低，有利于海上湿润气流深入内地， 形成降水学会及时归纳知识①使我国的江河大多自西向东流，沟通了东西交通，便利了内地与沿海的联系（水运）②滚滚东流水蕴藏了丰富的水能（水能）③地势西高东低，有利于海上湿润气流深入内地， 形成降水（水汽）我国地势对人口分布有什么样的影响？我国人口主要居住在第三阶梯的平原和丘陵地区。人口分布不均，东密西疏。认真阅读平阳地形图，试试概括家乡平阳的地形特点，并为家乡的开发献计献策。活动:堆沙—《中国地形》模型１、自然小组为单位，小组长负责２、地点：运动场沙池３、工具：中国地形图；扫把必配，用于 清理场地；其他自行解决４、内容：中国地势三级阶梯分布； 山脉、各地形区的位置； 保持运动场清洁； 安全问题。 1、采用个人独立或小组合作调查的方式，2、任选五种地形中的一种，3、通过互联网等途径收集有关资料，4、根据该地形的特点，因地制宜，就如何促进当地经济发展写一份调查报告。调查报告 展开更多...... 收起↑ 资源列表 复杂多样的地形.doc 复杂多样的地形.ppt 学习单.doc
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