资源简介

(共13张PPT)
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聆听歌曲，简要说一说歌曲所描绘的
意境。并说说歌曲的情绪是怎样的？
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仔细聆听歌曲，小组议一议：歌曲的演唱形式是怎样的？
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对照歌词聆听歌曲，找出歌词中不理解的句子。
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聆听老师的琴声，随琴用“Lu”哼唱主题旋律。
Yueliangyueguangguang
Lu……
Yueliangyueguangguang
根据台湾童谣改编
钟 哲 亮 曲
1=F
—
稍慢 深情地
—
4
4
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以小组为单位，从以下乐器中自选一种乐器，并创编一种合适的节奏型，边唱边为歌曲伴奏。
X X X О
X X X О
X X X О
X X XО
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3 — 35 2 1｜ 2 — — 35 ｜ 3 — 36 5 2｜1 — — (3) :||
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橄 花开 香， 亲 像 水花 园。
X X X О
X X X О
X X X О
X X X О
3 ||：5 — 56 12 ｜ 3 — — 6 ｜ 5 — 51 63 ｜ 5 — — 12 ｜
月 亮 月光 光， 起 厝 田中 央， 树仔
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用你选择的乐器和编配的伴奏型，边唱边伴奏在全班进行展示表演。

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