资源简介

(共13张PPT)
大象版科学三年级上册
第五单元
2.声音的传播
情景导入
上课铃响了，我们在校园各个角落都能听到。
铃声是怎样传进我们耳朵的？
声音可以向四面八方传播。
新知讲解
玩土电话
想一想：声音是如何传到我们的耳朵里的？
新知讲解
声音的传播要通过物体吧？
实验探究
声音在不同物质中的传播
耳朵贴近桌面，能听见手指轻挠桌面发出的声音吗？
能，说明声音能通过固体传播。
实验探究
声音在不同物质中的传播
慢慢抽空罩钟里的空气，听一听收音机的声音有什么变化?
实验探究
视频：真空罩中的铃声
实验探究
声音在不同物质中的传播
得出结论
得出结论
声音的传播要通过一定的物质，声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播。
拓展应用
蕴含了关于声音的科学知识？
谢谢
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四面
上课铃响了,我
在校园各个角落都
我用很
声音是通过
如果不用棉线连
的声音说话,(纸杯传播的吧
起纸杯,我们还能听
她都能听到。
到声音吗?
要通
接抽气机一
每个方向
都能听到吗?
到
石块相
惊
击发出的声音
为
得出结论
水里的声音可以
声音可以通过桌子
将收音机放进罩钟里
传出来,外面的声音
等一些物体进行传播
我们也能听到声音,但抽空
也可以传到水里
罩钟里的空气后,就听不到
声音了
隔培有耳
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