资源简介

(共25张PPT)
漫画讽刺了一种什么现象？
第六课
责任与角色同在
第二框
做负责任的人
道德与法治统编版
八年级上
1.承担责任的代价和回报有哪些？
2.如何承担自己选择的责任?
3.如何对待生活中不可推卸的责任？
4.我们为什么要积极履行社会责任？
5.如何做负责任的人？
一、不言代价与回报
1.怎样理解承担责任的代价与回报？
探究与分享P70
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选。
担任班委，你会有更多机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。
小龙听了，便想试试
负责班委工作，会占用你的学习时间，影响学习。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？
妈妈表示反对
当班委也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。这些你能承受吗？
爸爸提醒小龙
听了老师、妈妈、爸爸的说法，小龙陷入了沉思。
我选择的责任是什么？
担任班委，为同学服务、参与班级管理
如果承担这个责任，我可能付出什么？
付出时间和精力；可能不被理解和支持，甚至还会被埋怨，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
如果承担这个责任，我可能得到什么？
代价
回报
如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重与赞许等。
（1）代价：无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。P71-1
（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。P71-2
1.怎样理解承担责任的代价与回报？（重难点）
承担责任
代价
回报
物质方面
精神方面
(无形的财富)
付出时间、精力和金钱
可能因做得不好受到责备，甚至受到处罚
良好自我感觉
他人的尊重和赞许
获得新的知识和技能
知识小结
请你判断：
承担责任付出的代价越大，得到的回报就越多。
很多回报往往不能用金钱来衡量。
承担责任一定会付出代价。
承担责任只付出代价没有回报。
承担责任的代价与回报之间的关系？
承担责任可能会获得一定的回报，但同时也要付出一定的代价。
错误
正确
正确
错误
小龙在认真考虑过担任班委的代价和回报后，最后还是选择竞选班委。如愿选上了班委之后，他义无反顾地承担起了作为一个班委所应负的责任。
在面对可以选择承担的责任时，小龙是怎么做的？
这给了你什么启示？
评估
承担责任
作出合理的选择
对于我们可以选择自己承担的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任，要不言代价与回报。P71-3
2.我们怎样选择责任？
二、我承担
我无悔
探究与分享：
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：
"舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。
从帮助老师挑选队员、排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。
1
对于老师的要求，小青最初的态度是怎样的，最终她又是如何决定的？
2
生活中有哪些我们不愿意选择但又应该做的事情？
3
小青的决定对我们有怎样的启示？
在我们身边有许许多多这样“我承担，我无悔”的人
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；
②我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
1.如何对待生活中不可推卸的责任？
我承担
我无悔
改变
态度
不抱怨
不懈怠
看完视频，你有什么感悟？
2.我们为什么要积极履行社会责任？
①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
②正是因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（意义）
“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”，正是因为千千万万人的敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
2020年2月6日，一女子派出所前放下千元信封就转身离开
①勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾的担当起应付的责任。
②尽管不是自愿选择的责任，也应当自觉承担。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
3.怎样做负责任的公民？
承担责任的代价与回报
自己选择的责任：义无反顾地担当
做负责任的人
不言代价与回报
我承担
我无悔
生活中不可推卸的责任：自觉承担
我们为什么要积极履行社会责任？
怎样做负责任的公民？
板书设计
课堂练习
1、诗人艾青在诗中写道：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀。”诗中体现的是一种（
）
A.艰苦奋斗精神
B.不言代价与回报的奉献精神
C.见义勇为的精神
D.拾金不昧的精神
B
课堂练习
2、当代“活雷锋”郭明义无私奉献，用担责任的事迹获得了社会一致好评。这告诉我们承担责任获得的回报是（
）
A.良好的自我感觉是
B获得的新知
C.获得新的技能
D.获得他人的赞许
D
课堂练习
3、语文课代表琳琳因病请假休息，语文老师指派芳芳临时代替语文课代表职责。芳芳尽管不大愿意，但还是答应了；并且她很认真，甚至比琳琳做的更好，受到语文老师的表扬。这说明（
）
①不是自愿选择的责任，人人都能做好
②不管是自愿还是非自愿选择的责任，都应该无悔地承担
③即使不是自愿选择的责任，只要全身地投入，也能够做的出色
④承担非自愿选择的责任，往往比承担自愿选择的责任做的好
A．②③
B．②④
C．①④
D．①②
A
谢谢
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统编版道德与法治八上6.2做负责任的人教学设计
课题
做负责任的人
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感、态度和价值观目标：对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。能力目标：培养学生自觉做一个负责任的公民的能力，能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估，自主反思自己的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。知识目标：理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。
重点
履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。
难点
有勇气承担责任的代价与回报。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
欣赏漫画：漫画讽刺了一种什么现象？小结：社会生活中存在一种相互推诿，不负责任的现象，这种现象是否正确？我们该如何做一个负责任的人？
观看图片讨论交流
引用社会现象，引发深思
讲授新课
展示学习目标一、不言代价与回报课件展示材料：小龙想竞选班委，但听到三种不同的说法后，自己陷入了沉思。
爸爸：作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有的同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？
妈妈：负责班委工作，会占用你一部分学习的时间，对你的学习造成影响，你何必凑这个热闹？
朋友：我们几个帮你拉票，选上班委后，我们有什么事情，你可得帮我们“打掩护”。从班委会成员和班级同学两个角度引导学生思考问题。教师总结：承担责任的代价：
无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。
因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。教师总结：承担责任的回报
承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。过渡：承担责任的代价与回报之间的关系？承担责任可能会获得一定的回报，但同时也要付出一定的代价。我们怎样选择责任？小龙在认真考虑过担任班委的代价和回报后，最后还是选择竞选班委。如愿选上了班委之后，他义无反顾地承担起了作为一个班委所应负的责任。对于我们可以选择自己承担的责任，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任，要不言代价与回报。二、我承担
我无悔课件展示材料：探究与分享：
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。老师有些为难地说：
"舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。
从帮助老师挑选队员、排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。探究与分享：1
对于老师的要求，小青最初的态度是怎样的，最终她又是如何决定的？2
生活中有哪些我们不愿意选择但又应该做的事情？3
小青的决定对我们有怎样的启示？展示图片：你能看懂图片的寓意吗？说出来与大家分享。教师总结：
虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。教师讲解：具有责任感是心理健康的标志之一。人得心理疾病，一个重要原因就是没有学会或丧失了负责任地生活的能力。教师播放视频：今天你睡在哪里？教师总结：我们为什么要积极履行社会责任？①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。②正是因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。（意义）播放视频：
2020年2月6日，一女子派出所前放下千元信封就转身离开怎样做负责任的公民？①勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾的担当起应付的责任。②尽管不是自愿选择的责任，也应当自觉承担。③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
学生齐读观看材料，分析问题。换位思考，从班委会成员和一般学生的两个角度思考问题，实话实说。过渡思考，我们应该怎样选择责任阅读材料，思考问题观看图片，感悟职业与事业的区别。观看视频，感悟责任。观看视频，感悟身边那些承担责任又不计报酬的模范事迹。
学会换位思考，从不同角度分析责任的代价与回报。采用实话实说的方式，激发学生的课堂氛围。讲述回报与代价时，结合同一则材料，前后呼应，告知学生代价的同时附有回报。题目答案一目了然，落实知识目标，便于课下记忆和掌握。拓宽学生的知识面，从心理学的角度上思考承担责任的具体做法从学生对学习没兴趣的实际角度出发，激发学生的学习兴趣，进而让学生感悟读书对自己、对国家的一种责任，落实核心素养。
课堂小结
我们无法选择富有或贫穷，无法选择幸福或不幸，但我们可以选择在生活中履行自己的责任。每个人心中都有一份责任，言行中都表现出一份担当。让我们将责任时刻铭记于心，将担当处处落实于行，做一个有责任、勇担当的人，书写美丽人生。
板书
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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