资源简介

(共19张PPT)
4.2深深浅浅话友谊
一、友谊的特质
二、友谊的澄清
a.亲密的关系
b.平等的、双向的
c.心灵的相遇
a.不是一成不变的
b.不必然伤害友谊
c.不能没有原则
（认识友谊）
前课回顾：
新闻链接：
国之交在于民相亲,民相亲在于心相通
观看材料并思考：上述时政新闻你了解吗？有人说，“国家交往”和“人与人的交往”道理是一样的，你又是如何建立友谊的？跟大家分享一下吧。
2019年，中国与所罗门群岛建交
2019年，中俄建交70周年
2020年，中国对塞尔维亚的援助
2020年，中国对巴基斯坦的援助
2017年，中国与巴拿马建交
奔涌吧，少年们，友谊在召唤
5.1
让友谊之树常青
第五课
交友的智慧
自主学习
4分钟
自学课本P49—53，找出本课关键词
·思考下列问题，并在课本上做标记
1、如何建立友谊？
2、如何呵护友谊？
3、如何处理交友中受到的伤害？
并完成《学法》P25课前预习
建立友谊
Part
o1
这段“神仙友谊”，让人羡慕！
吴彧雯说：
“他们待我亲如家人，
就像是在自己家一样，
现在我和羡羡又考进同一所学校，我们将把这份珍贵的友谊一直延续下去”。
思考：
她们的友谊最能打动你的是什么？
环节一：建立友谊
小组分享交流——
（1）你交往最久的朋友是谁，你们的友谊为什么会维持这么久？
（2）交朋友，任何时候都需要主动吗？
（3）建立友谊，你有什么技巧？
1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，就有机会找到朋友。
一、建立友谊
有助于建立友谊的方法
1.面带微笑
2.记住对方的名字
3.真诚夸赞
4.寻找共同之处
5.做一个耐心的倾听者
6.保持好奇心
呵护友谊
Part
o2
征得双方家长同意后，正月初三，屈志刚将吴彧雯接到湖南的家中，他又向所在社区报备，之后近两个月时间里，屈羡、吴彧雯同吃同住，相互辅导复习，直至武汉“解封”。
在这期间，屈羡的姑父怕来自武汉的吴彧雯在浏阳吃不惯，特意去超市买了热干面，还看视频学做武汉菜，一家人无微不至地照顾着吴彧雯
从她们的故事中，说明呵护友谊，需要什么？
环节二：呵护友谊
友谊的小船说翻就翻
乘坐在友谊之船的两个好朋友
如果有一方变瘦
友谊的小船说翻就翻
乘坐在友谊之船的两个好朋友
友谊的小船说翻就翻
别让无心伤害打翻“友谊的小船”
2、如何呵护友谊？
二、呵护友谊
①呵护友谊，需要用心地关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
②需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，要坦诚相待，要给予朋友积极合理的建议。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
处理冲突的基本策略(P52)
1、
保持冷静。
2、
坦诚交流。
3、
及时处理。
4、
勇担责任。
5、
换位思考。
3、如何处理交友中受到的伤害？
二、呵护友谊
①我们可以选择宽容对方，
②也可以选择结束这段友谊。
两者都需要勇气，也需要智慧。P53
课堂总结
5.1让友谊之树常青
一、建立友谊
二、呵护友谊
①需要开放自己
②需要持续的行动
①用心地关怀对方
②学会尊重对方
③学会正确处理冲突
④正确对待交友中受到的伤害
（建立并呵护友谊）
课后拓展：
有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。
《学法》P25-26课后训练选择题
课堂练习

展开更多......

收起↑