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3.3 绿色植物与生物圈中的水循环第1课时 学案
课题内容
3.3 绿色植物与生物圈中的水循环第1课时
学习目标
与
核心素养
1.说明植物体内水分运输的途径。
2.练习制作叶片横切面的临时切片，认识叶片的结构。
3.认识大量根毛对植物吸收水分的意义
4.运用有关绿色植物吸收水分和运输水分的器官特点的知识，解释生活和生产中的相关现象。
学习重点
认识绿色植物叶片的基本结构
学习难点
尝试用徒手切片的方法制作叶片横切面临时装片
【预习案】
1.根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。成熟区有大量的根毛。大量的根毛对吸收水分的意义是______________________________。
2.(1)从茎的纵切面和横切面上可以发现，红色的部分看上去像长长的管子的结构叫做_______，这就是水分在茎内的运输结构，属于_______组织。每一根导管都是由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞没有_________和__________，上下细胞间的_______已经消失，形成一根中空的管道。________也溶解在水中，随着水分运输到植物体的各个部分。
(2)水分在植物体内的运输途径：土壤溶液的水分→_______细胞→根内的______→________的导管→植株各处……
3.“观察叶片结构”实验，分析并回答下列问题。
(1)叶片由______、______与_______三部分组成。其中，表皮是由_____层排列紧密的细胞组成，分为_____表皮和_____表皮。表皮上分布有________。写出下图中叶片的结构名称：
(2)叶片以及嫩茎上有气孔。可知气孔的结构：气孔是由一对半月形的_____细胞围成的空腔，是植物__________的“门户”，也是__________的“窗口”。保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能_______，又能_______。植物上表皮的气孔比下表皮的要少，是为了减弱______作用。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：植物对水分的吸收和运输
1.植物吸水的主要部位是哪个结构？原因是什么？
2.通过茎中水和无机盐运输的实验观察到什么现象？
3.导管是如何形成的？有何功能？
4.水在植物体内运输的途径是什么？
探究点二：观察叶片的结构
5.观察叶片的结构的目的要求是什么？材料用具有哪些？
6.观察叶片结构的方法步骤是怎样的？
7.如何观察叶片的结构？
8.如何观察叶片的下表皮？
9.叶片的结构如何？分别有何特点？
10.气孔是如何形成的？功能是什么？
11.保卫细胞是如何调节气孔的张开和闭合的？
【我的知识网络图】
【训练案】
1.人们在移栽植物幼苗时，根部往往带有一个泥坨，这样做的重要目的是( )
A.使幼苗尽快适应新的土壤环境
B.使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化
C.防止幼苗在移栽过程中根部水分大量散失
D.保护幼苗的根和根毛，使它移栽后，仍然能正常吸收水分
2.仙人蕉的茎含水量很大，只要用刀将其从底部迅速砍断，就会有干净的液体从茎中滴出。这些液汁主要是从哪一结构流出来的( )
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
3.下列有关植物体内导管的叙述中，正确的是( )
A.只存在于叶脉之中 B.属于营养组织
C.由具有细胞质的管状细胞组成 D.是运输水分和无机盐的通道
4.下列关于导管的叙述中不正确的是( )
A.导管是中空的长管，上下细胞间的细胞壁消失 B.成熟的导管细胞是死细胞
C.导管具有输送水分和无机盐的功能 D.导管分布于根尖的各个部分
5.土壤中的水分到达绿色植物叶片的顺序是( )
①根毛细胞　②根部导管　③茎、叶内的导管　④根表皮以内的层层细胞　⑤叶片
A.①②④③⑤ B.①④②③⑤ C.①④③②⑤ D.④①②③⑤
6.在制作叶片横切的临时装片时，正确的切叶方法是( )
A.迅速地一次切割 B.缓慢地切下 C.迅速地来回切拉 D.缓慢地来回切拉
7.下列关于叶片的叙述中不正确的是( )
A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 B.叶的细胞中都含有叶绿体
C.保卫细胞控制气孔的张开和闭合 D.叶脉具有输导和支持作用
8.叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是( )
A.叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉
B.叶片的上表皮气孔少，下表皮气孔多
C.叶脉具有支持和输导作用
D.叶片的表皮细胞和保卫细胞都有叶绿体
9.小明学习了叶片的结构，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用( )
A.小麦叶片上表皮装片 B.小麦叶片下表皮装片
C.小麦叶片的横切面 D.小麦叶片的纵切面
10.如图是某同学在显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔时的一个视野，下列有关叙述正确的是( )
A.①是气孔，②是保卫细胞 B.①是保卫细胞，②是气孔
C.蚕豆叶表皮属于输导组织 D.蚕豆不能通过气孔散失水分
11.观察图并回答问题。
(1)其中图A表示气孔______；图B表示气孔_______。
(2)图中①是__________，呈半月形；②是________，无色透明，______(选填“有”或“无”)叶绿体。
(3)气孔能够张开和闭合主要是由__________调节的，气孔既是植物___________的“门户”，又是_________的“窗口”。
(4)通常情况下，白天太阳升起，气孔_______，为叶片制造有机物提供_____________。
12.选取三段新鲜的，粗细、所带叶片大致相近的，生命活动旺盛的同种植物的枝条，把其中一段的叶片去掉，插入相同的(即浓度相等)盛稀释红墨水的A、B、C三个瓶子里。然后将A、C瓶放到阳光下，B瓶放到温度较低的环境中。过一段时间后，当看到A瓶中的枝条上叶脉微红后，将A、B、C瓶中的三段枝条进行纵切，用放大镜观察。请回答下列问题：
(1)三段枝条的茎内被染红的部分是________。
(2)根吸收的水分和无机盐是通过茎里的_______向______运输到植物体其他部分。
(3)通过观察还可以看到红墨水在A、B瓶的枝条中的移动速度不同，说明_______的运输作用与_______有关。
13.(2018内蒙古赤峰中考)如图是菠菜叶片结构图，请回答问题。
(1)菠菜叶片在植物体的结构层次中属于________。
(2)图中的①是________组织，其主要功能是________。
(3)菠菜叶与外界进行气体交换的“窗口”是________(填写图中序号)。
(4)菠菜与人体相比较没有的结构层次是________。
(5)菠菜叶肉细胞中的能量转换器是________________________。
参考答案
【预习案】
1.可以大大增加根尖吸收水分的表面积，提高根吸收水分的效率，即增加单位时间的吸水量
2.导管 输导 细胞质 细胞核 细胞壁 无机盐 根毛 导管 茎、叶
3.表皮 叶肉 叶脉 一 上 下 气孔 上表皮 栅栏组织 叶脉 海绵组织 下表皮 气孔 保卫 蒸腾作用 气体交换 张开 闭合 蒸腾
【探究案】
1. 植物主要通过根吸收水分，根的这种功能与根尖有关。在根尖伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突出形成根毛。大量的根毛使表皮细胞的吸收面积大大增加。根毛细胞的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大，这样的结构有利于吸收水分。成熟区是根吸收水分的主要部位。
2. 染成红色的部分看上去像一根根长长的管子，这就是导管。
3. 导管位于茎的木质部中。导管的细胞呈管状，细胞质和细胞核消失，上下细胞间的细胞壁也消失，形成了一根中空的管道。根吸收来的水分就是通过导管向上输送至茎、叶等器官的。同时，溶解在水中的无机盐也随水分运输至植物体的各个部分。
4. 水分在植物体内的运输途径水分被植物体吸收，大致需要经历以下几个阶段：首先水分从土壤溶液进入根部，然后通过根毛细胞进入成熟区的导管，由于根中的导管与茎中的导管相通，水分就由根中导管进入茎中导管，之后由茎中导管向上运输给叶、花、果实等，供植物体进行各项生命活动。
5. (1)目的要求：
①练习徒手切片。
②认识叶片的结构。
③观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔。
(2)材料用具：新鲜叶片(如菠菜、蚕豆叶片),显微镜，双面刀片(两片，并排在一起，一侧用胶布粘牢)镊子，载玻片，盖玻片，叶片的永久切片，盛有清水的培养皿，滴管，吸水纸，碘液，纱布，毛笔，小木板。
6. ①练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片。
a.将新鲜的叶片平放在小木板上。
b.右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向迅速切割。
c.刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次，把切下的薄片放入水中。注意每切一次，刀片要蘸一下水。
d用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片
7. a.用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片横切面的永久切片
b.在显微镜下分清叶的表皮、叶肉和叶脉。
8. a.用镊子撕下一小块叶片的下表皮，制成临时装片。
b用显微镜进行观察，注意观察下表皮上的气孔。
9. 叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成。(1)表皮：表皮(包括上表皮和下表皮)由一层排紧密、无色透明的细胞构成。表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层。表皮主要起保护作用，属于保护组织。
(2)叶肉：叶肉由大量的叶肉细胞组成，叶肉细胞里含有许多叶绿体。叶绿体中含有叶绿素，使叶片呈现绿色。叶绿素只有在光下才能形成。叶绿体是制造有机物的场所。叶肉细胞中含有大量液泡，储存着营养物质，属于营养组织。
(3)叶脉：叶脉分布在叶肉中，它是叶片的“骨架”,具有支持作用。叶脉中有两种管道—导管(输送水分和无机盐)、筛管(输送有机物)。可见叶脉有输导作用，属于输导组织。
10. 在叶片表皮细胞之间分布着许多成对的半月形细胞，这些细胞叫保卫细胞。两个保卫细胞围成的空腔是气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是叶片与外界进行气体交换的“窗口
11. 保卫细胞的形状和大小是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合。当保卫细胞吸水膨胀时，较薄的一侧(内壁)细胞壁容易伸长，使整个保卫细胞向外侧弯曲，于是气孔就打开了；当保卫细胞失水时，整个细胞的体积缩小，细胞壁随着收缩，气孔就闭合。所以，保卫细胞的吸水和失水控制着气孔的开闭
【训练案】
1.D
2.A
3.D
4.D
5.B
6.A
7.B
8.D
9.B
10.B
11.(1)张开 闭合 (2)保卫细胞 表皮细胞 无 (3)保卫细胞 蒸腾作用 气体交换 (4)张开 二氧化碳
12.(1)导管 (2)导管 上 (3)导管 温度
13.(1)器官 (2)保护 保护 (3)④ (4)系统 (5)叶绿体和线粒体

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