资源简介

《学会感恩，与爱同行》
一、活动目的：?
用道德教育推动学校教育教学的发展。唤回孩子的感恩真情，让孩子彻底摒弃不良思想及行为，激励他们奋发学习，立志成才，建立对自我、学校、家庭和社会的责任心，报答父母，奉献社会，报效祖国，成为德才兼备的合格人才；更新教师教育观念，促进教育方法的改变，强化生命教育的重要。?
活动重难点：
唤回孩子的感恩真情，让孩子彻底摒弃不良思想及行为，激励他们奋发学习，立志成才，建立对自我、学校、家庭和社会的责任心，报答父母，奉献社会，报效祖国，成为德才兼备的合格人才
二、活动内容：?
班会内容：了解亲情、体验亲情，反思、回报亲情?
三、活动形式：?
故事、小品、讨论交流、问卷调查、舞蹈等。?
四、活动准备：?
1、召集班委讨论、决定队会程序，构思队会会主题、内容，确定主持人。?
2、根据队会内容确定队会骨干同学。?
3、同学们感受家庭，学校，社会等各方面的恩情。?
4、准备知识问卷。?
5、查找歌曲《父亲》《感恩的心》等?，写故事《父爱如山》《李燕的事迹》，。?
6、排练小品《?农妇?》，排练舞蹈《跪羊图》。?
7、设计主题队会课件。?
8、教室环境的布置：出一期“学会感恩，与爱同行”的黑板报，黑板上板书队会主题“学会感恩，与爱同行”。?
活动过程?
活动准备：中队长（宣布）：中队会准备开始！各小队整理队伍，报告人数。?
小队长（跑上前）：整理队伍报告人数?中队长向辅导员报告人数：?
辅导员：接受你的报告，很高兴参加本次活动，预祝本次活动圆满成功！?
中队长：全体立正，四乙班学会感恩，与爱同行主题中队会现在开始！?
出旗，敬礼！?
中队长讲话：同学们，人最珍贵的品德应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩是一种情怀。学会感恩更是一种情操。让我们在感受爱的同时学会感恩，让爱与我们同行。下面有请主持人。?
感悟亲情?
1.讲述母爱的故事?
A：?敬爱的老师！
B：亲爱的同学们
合：下午好！?
B：人的一生中，想要感恩的人不计其数，我们最想感恩的人是我们的父母，?
A：是他们把我们带到这个五彩缤纷的世界，让我们感到亲情的温暖，?
爱的伟大。?
A：下面，先听故事。再谈谈听故事后的感受。?掌声有请陈舒冉同学为我们讲述《地震中母爱的故事》?（屏幕出现一画面，并配背景音乐《天亮了》）?
师：独白??《?宝贝，我爱你》?
A：这是一个震撼所有人心灵的故事。这个故事使我想起了一句话：“流星划过只是一瞬间，但却释放出了最大的美丽。”?
B：母亲，是一种岁月。在坎坷的人生旅途中，承受着最多的痛苦，背负着最大的压力，咽下的却是最多的泪水，?
AB：但仍以爱，以温情，以慈悲，以善良，以微笑，面对着人生，面对着她的孩子！?
A:每天清晨，总能见到这父子3人，背上背着弟弟，一只手牵着哥哥，他就是我们班龚新建的爸爸，龚新建兄弟2人是双胞胎，从一生下来就患上了脑瘫，生活不能自理，无法独立行走，经过治疗，哥哥终于可以站起来了，可弟弟，却还是无法独立行走。就这样父亲每天从家送到学校，放学又从学校接兄弟俩回家，十年过去了，父亲就在这条路上来回走着，弟弟总说：爸爸，我越长越大了，以后，你还背得动我吗？”而爸爸总是笑着说：“孩子，只要爸爸还在，我就背得动。”???
A：今天，我们把这位伟大的父亲邀请来了，让我们用最热烈的掌声有请。?
龚新建父亲发言?龚新建感言，献花?
A：感恩父爱、感谢伟大的父亲！?
3、学生谈听了母爱和父爱的故事后的感受（5”）?
A：母亲的爱，超越了生与死的界限；父爱重如山，深似海?
B：听了这么感人的故事，同学们一定会有很多感悟。让我们来分享彼此的感受和体会？?
生A：……?
生B：……?
生C：……?
生D：……?
……?
A：同学们说得真好！父爱如山，母爱如水。父母对我们的爱，我们一辈子都说不完。为了孩子，父母舍弃生命都在所不惜。而我们，为父母又做了些什么呢？?
B:请欣赏小品《农妇》?
学生感言：?
A：看了这个小品，有同学笑了，笑过之余更多的是引起了我们的反思，生活中我们的种种行为，我们还能这样做吗？?
4.B：在课前，针对以上问题，我在全班同学中进行过调查。调查结果是这样的：?
感恩大调查——你对父母的爱有几分？（5”）?（屏幕出示以下问题）?
①你父母的生日分别是哪一天？????人→???????%?不知道?
②你了解父母的健康状况吗？?????人→??????%?不清楚?
③你知道父母最喜欢的东西是什么吗？??人→?????%?不知道?
④你能经常与父母很好地交流、沟通吗？???人→??????%?不能
?⑤你厌烦父母的说教，甚至憎恨过父母吗？???人→?????%?厌烦?
⑥你会因父母文化水平低或社会地位低而看不起他们吗？?人→??????%?看不起
⑦学习成绩差时，你会抱怨父母没遗传给你聪明的脑瓜吗？??人→??抱怨?
⑧你知道父母最大的烦恼是什么吗？??人→?????%?不知道?
⑨你为父母洗过头或脚吗？???人→?????%?没洗过?
⑩你知道父母用于你一年的花费是多少吗？???人→????不知道?
在屏幕中依次出现数据，就此调查结果进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思）?
A：我们全班总共有49名学生，其中???位同学不知道父母的生日是哪一天，而我们的父母，在你生日前的两个星期，就开始想着给你什么生日礼物，为你庆祝！有-------个同学不太清楚父母的健康状况，在我们的印象中，父母永远都是不知疲倦地劳动，回家后还要为你做这做那……?
B：最值得我们深思的是最后这个问题，全班49名学生，回答都是清一色的“不知道”！没有一个人知道父母用于我们一年的花费是多少！假如我们不了解父母的辛苦，不知道父母为谁而辛苦，何以谈得上感恩！?
同学们，让我告诉你吧?
（屏幕出示几幅漫画）——当你还很小的时候，父母教你穿衣服，绑鞋带，系扣子，教你洗脸，教你梳头，教你擦鼻涕，擦屁股，教你做人的道理。你是否还记得，你们练习了很久才学会的第一首儿歌？你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？所以，当他们有一天变老的时候，当他们想不起或接不上话的时候，如果有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候…….?
同学们，这一些，大家都曾经想过吗？！?
回报亲情?
1.感恩方法大奉献（6”）?
B：此刻，你一定有话想对自己的父母说。大声地说出你最想对父母说的话吧！！?
生A：……?
生B：……?
生C：……?
生D：……?…?
A：利用这个机会，我也想对天底下所有的父母说一句：爸爸妈妈，您们辛苦了！??
3.如何以实际行动回报父母？（6”）?
A：认识了亲情，体验了亲情，那我们应该如何回报亲情呢？?
下面请同学们分小组讨论交流，如何以实际行动回报父母。?（同学们分小组讨论交流约4分钟）?
B：让我们一起交流如何用实际行动回报父母。?
学生1：?
学生2：…?
A:同学们说的都能做到吗？（能）我相信，因为我们身边就有人做到了。?
B:让我们一起去看看李燕是怎样践行自己的诺言的?观看视频：身边的榜样——李燕?A:下面请李燕同学来谈谈此刻的心情。????
A：我想，如果你们能认认真真学习，端端正正做人，听父母的教诲，就是对父母最好的回报！！?
A：让我们用舞蹈《跪羊图》感恩父母。?
A：同学们，父母对我们付出了全部的心血，我们怎么能使他们失望呢？！请跟我一起大声地喊：爸爸妈妈，我不会让您们失望的！爸爸妈妈，我爱您们！（将班会推向高潮）?
三、结束部分（3”）?
A：父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；?
B：父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀；?
A：可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功！?
AB：同学们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。?
B：同学们，我们的队会课即将结束了。下面请王老师做总结发言！?师：同学们，今天的队会课很成功。通过今天的感恩教育，我们更多地理解了自己的父母，体会到了父母的艰辛。?
拥有父母，是世界上最幸福的事情。?
有人说过这样的一句话：“许多事年轻时我们不懂，当懂得时我们已不再年轻”。说的是一种无法弥补的遗憾，亲爱的同学们，我们年龄还小，还有更多的时间和机会为自己的父母做点什么，千万不要等到父母老去的时候，才幡然悔悟。?
父恩比山高，母恩比海深。感恩父母，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报他们，回报一切让我们感恩的人和事，让我们做一个对社会有用的人!???
辅导员：全体起立，呼号。?
辅导员(领呼)：“准备着为共产主义事业而奋斗！”?
全体齐呼：“时刻准备着！”?????
中队长：退旗，敬礼！?
中队长：礼毕！?
中队长宣布：四乙班学会感恩，与爱同行主题队会到此结束！

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