资源简介

课程基本信息
课例编号
2020QJ10WLRJ007
学科
物理
年级
高一
学期
第一学期
课题
运动的描述复习
教科书
书名：普通高中教科书《物理》必修第一册
出版社：人民教育出版社
出版日期：
2019
年
6
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
1．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。下列说法正确的是?(　　)
A．在t1时刻两车速度相等
B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等
C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等
D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等
2．一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是?(　　)
A．速度始终减小　????B．速度先增大后减小
C．速度始终增大　????D．速度先减小后增大
3．用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。
主要实验步骤如下:
a．安装好实验器材，接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。
b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O(t=0)，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示。
c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5……
d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务:
（1）在下列仪器和器材中，还需要使用的有　　　????和　　　????(填选项前的字母)。
A．电压合适的50
Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平(含砝码)
（2）在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v-t
图像。
（3）观察v-t图像，可以判断小车速度随时间如何变化　
　　　　　????。v-t图像斜率的物理意义是　　　????。
解析：
?
1．CD????本题考查x-t图像的应用。在x-t图像中，图线的斜率表示物体运动的速度，在t1时刻，两图线的斜率关系为k乙>k甲，两车速度不相等;在t1到t2时间内，存在某一时刻甲图线的切线与乙图线平行，如图所示，该时刻两车速度相等，选项A错误、D正确。从0到t1时间内，乙车走过的路程为x1，甲车走过的路程小于x1，选项B错误。从t1到t2时间内，两车走过的路程都为x2-x1，选项C正确。
2．C　由于质点的加速度方向与速度方向相同，所以加速度数值逐渐减小，质点的速度始终增大，选项C正确。另外，此过程中，随着加速度数值减小，速度增大的越来越快。
3．（1）A　C　
（2）如图所示
?
（3）小车的速度随时间均匀变化　加速度课程基本信息
课例编号
2020QJ10WLRJ007
学科
物理
年级
高一
学期
第一学期
课题
运动的描述复习
教科书
书名：普通高中教科书《物理》必修第一册
出版社：人民教育出版社
出版日期：
2019
年
6
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
目标一：梳理本章知识结构；
目标二：整理本章涉及思想和方法
目标三：理解章节复习方法
课前学习任务
学习任务一：梳理本章涉及的知识，并考虑知识间的逻辑关系
问题1：本章涉及到哪些知识点？
问题2：本章涉及知识点之间逻辑关系是什么？
问题4：重点概念的复习：如何科学表述物理概念？
学习任务二：梳理本章涉及的科学思想和方法
问题1：本章涉及到哪些科学思想和方法？
课上学习任务
学习任务一：章节复习要思考的问题
问题1：
章节复习要思考的问题
学习任务二：本章知识及知识结构
问题1：本章涉及到哪些知识点？
问题2：本章涉及知识点之间逻辑关系是什么？
问题3：重点概念的复习：如何利用图景理解物理概念？
问题4：重点概念的复习：如何科学表述物理概念？
问题5：本章涉及到哪些科学思想和方法，请举例说明。
问题6：研究小车加速下滑的加速度和撞击挡板时的瞬时加速度
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