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课题：第5章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的信息传递
班级 姓名 时间
学习目标
举例说出生态系统中信息的种类
简述信息传递在生态系统中的作用
举例说出信息传递在农业生产中的应用
重点难点
说出信息传递在生态系统中的作用
学法指导
探究法、对比法
复习回顾
1.下列关于碳循环的说法错误的是（ ）
A.生物群落中的碳元素主要是依靠光合作用固定的
B.温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的
C.光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时，即可使大气中的CO2维持稳定
D.碳循环的过程中伴随着能量流动
2.在自然生态系统中，物质是能量的载体。下面叙述中，正确的是（ ）
A.能量可以驱动物质循环 B.物质和能量可以循环利用
C.能量只能在食物链中流动 D.能量和生物数量金字塔均可倒置
自主探究
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知识点
阅读、观察与思考
分析、归纳与总结
课堂生成及
补充设计
信息的概念
思考信息传递的一般过程
⑴可以 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息
⑵信息传递的一般过程：信息 →信息 →信息 。
生态系统中信息的种类
结合平时的观察列举生物之间的传递信息的实例。
2.讨论后从物理、化学、行为等方面对列举的实例进行分类
思考1：蝙蝠是通过什么方式观察昆虫的行为的？
思考2：“孔雀开屏”是一种行为信息，那么开屏的是雌性还是雄性？
生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分为 、
、 和营养信息四种类型。
1.生态系统中的 等，通过 传递的信息，称为物理信息。
2.生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的 ，如植物的 ，以及动物的 等，这就是化学信息。
3.动物的许多 ，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为可以体现为 。
4.食物和养分的供应情况称为营养信息。
点对点
1.下列有关信息的叙述，不正确的是（ ）
A.可传播的信息、情报 B.许多指令、数据
C.很多信号等 D.人的想法
2.下列属于化学信息的是（ ）
A.绿色植物接受光刺激 B.动物蛾类具有趋光性
C.狗通过尿液找到来路 D.孔雀开屏
3.动物的性外激素属于（ ）
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息
信息传递在生态系统中的作用
对课本“资料分析”通过分组讨论归纳信息传递在生态系统中的作用
1. 的正常进行离不开信息的传递。
2. 离不开信息的传递。
3.信息的传递还能调节生物的 ，以维持 的稳定。
点对点
4.蝙蝠的回声定位、莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，说明（ ）
Ａ.生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用
Ｂ.生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C.信息能调节生物的种间关系 D.信息能维持生态系统的稳定
5.在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味来猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明（ ）
A.生命活动的进行离不开信息的作用
B.生物种群的繁衍，离不开信息的传递
C.调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D.生命活动的进行、生物种群的繁衍，离不开信息的传递
信息传递在农业生产中的作用
阅读教材举例说明
信息传递在农业生产中的作用有两个方面：⑴. ；
⑵ 。
目前控制生物危害的技术大致有 、
、 人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的 。试举两例：⑴
。⑵ 。
点对点
6.世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是（ ）
A.生物防治 B.化学防治 C.机械防治 D.人工捕杀
7.利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高农作物的产量（ ）
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息
8.一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，雄鸟在传递什么信息（ ）
A.物理信息 B.化学信息 C.营养信息 D.行为信息
基础测试：
1.下列各项中，不属于生态系统功能的是（ ）
A.物质循环 B.能量流动 C.信息传递 D.物质更新
2.下列有关信息传递在生态系统中的作用的叙述中，错误的是（ ）
生命活动的正常进行，离不开信息的作用
信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
没有信息传递，生物仍可正常生存
生物种群的繁衍，离不开信息的传递
3.下列各项中，属于化学信息的是（ ）
A.电磁波 B.植物的生物碱 C.蜜蜂跳舞 D.鸟类鸣叫
4.下列所描述的现象中，属于生态系统中的行为信息所起作用的是（ ）
A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光
C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”
5.在生态系统中，信息传递发生在（ ）之间
A.种群与种群 B.种群内部个体 C.生物与环境 D.以上三项都对
6.雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾释放的性外激素后，会找到雌性舞毒蛾进行交配。雄蛾完成此行为是（ ）的结果
A.神经调节 B.激素调节 C.体液调节 D.神经和体液调节
7.下列各项中，不能感受物理信息的是（ ）
A.动物的耳朵 B.植物的叶 C.细胞中的光敏色素 D.昆虫的前胸腺
8.下列各项中，不属于物理信息的是（ ）
A.鸟类鸣叫 B.哺乳动物的体温 C.昆虫的性信息素 D.紫外线
9.昆虫的性外激素在个体之间起（ ）作用
A.促进个体发育 B.引诱异性个体前来交尾
C.促进生殖器官的发育成熟 D.传递物理信息
能力提升
10.某些植物能分泌一些化学物质用于抑制其他种植物在其周围生长,这种现象称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是杂草的天然抑制者,又叫“闷盖庄稼”。
⑴下面是验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用的实验。请根据所给材料器具,在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验结果。
材料器具:大麦种子,狗尾草;50 cm×50 cm×10 cm的栽种盒,剪刀,洒水壶,天平,直尺等。
方法步骤:
第一步:选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5cm×5cm的小方格,每小方格中央放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:
A：____________________________________________；
B：____________________________________________；
C：____________________________________________。
第二步:洒上少许细泥土覆盖种子,细孔眼洒水壶浇水,把三只实验栽培盒放在________的20℃左右环境中培养2～4周,每天均保持足够时间的_________________。
第三步:每天观察记录,注意观察和统计____________________等数量特征。比较三只实验栽培盒的植物特征差异。
预期结果:___________________________________________________________。
结论:___________________________________________________________。
⑵为了进一步证实大麦分泌物具有抑制狗尾草的生长作用,请你设计实验方案。
11.当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片），如下图所示。试回答下面的问题。
⑴甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是_________________。
⑵甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是_________________。
⑶甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是_______________。
⑷写出图中所示生物的食物链。
⑸烟草释放的这种化学物质属于_______信息，这体现了信息在生态系统中的作用是_____________________________。
⑹烟草释放的化学物质，在白天和夜间是否都使它本身受益？
⑺利用烟草的这种特性，我们可以人工合成类似的物质应用于农业生产中，对有害动物进行控制。这种方法属于________防治，其优点是______________________________。
教/学后记
1）第一步：A盒：排列为一排大麦种子，一排狗尾草种子交替；（2分）
B盒：全部播种大麦种子；（2分）C盒：全部播种狗尾草种子。（2分）（顺序可变）
第二步：同样或相同；（3分）光照；（3分）
第三步：平均叶长、平均植株高度、平均节间距、每株植物平均花数（3分，答出一点即可）
结果预期和结论：A盒混盒种植的狗尾草跟单独种植的狗尾草相比，生长明显受到抑制。大麦对邻近杂草生长具有他感作用。（3分）
（2）方案一：用水培养大麦，然后把这些水收集起来浇灌狗尾草
方案二：把大麦的根、茎切碎制成均浆，用大麦的提取液去培养狗尾草。（4分，答出一种即可）
11. （1）捕食或寄生
（2）捕食　
（3）竞争
（4）烟草→甲种蛾（幼虫）→天敌
烟草→ 乙种蛾（幼虫）
(5)化学 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
(6)是(7)生物 不污染环境

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