资源简介 一、欣赏图片(图片导入吸引人,欣赏感知巧提问。) 热带鱼 剪对称鱼形 1、鱼都是由哪几部分组成的呢??。 并邀请学生到讲台上帮助老师贴在鱼 形对应的部位上。?? 鱼的构成 鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾 头 躯干 尾 鳍 2、认知对称鱼形:演示将剪纸鱼“对折—展开”,设问]:你发现了这条剪纸鱼的什么特点? (剪纸,对称)对称:指图形或物体对某个点、直线或平面而言,在大小形状和在排列上具有一一对应的关系。 哪位同学可以说说剪对称鱼形的过程是什么? 对折——画——剪 4.欣赏鱼的类型:热带鱼 剑鱼 孔雀鱼 神仙鱼 飞鱼 5.教师示范 解决问题 折: 竖着? 横折? 画:一条鱼? 半条鱼? 画的位置:上面?下面? 正中间?还是。。。 靠近折痕的一边 剪:沿着铅笔线剪 6.观察作品,你能找出打扮鱼儿时运用了哪些花纹吗? 小结:剪条纹、波浪纹、牙牙纹、月牙纹、花瓣纹进行装饰。 三、自由创作(构思独特画轻松,灵活表现各不同。) 要求:剪一件外形独特,花纹与众不同的鱼形剪纸作品。 四、作业展评(作品展示视野增,积极评价各不同。) 请同学们带着你的鱼来到属于它们的海洋吧。。。。。。 为什么喜欢? 五、拓展延伸(总结延伸课完整,自主操作我最能。) 欣赏鱼的民间剪纸作品,掌握“鱼”与“余”的谐音,了解民间剪纸作品的象征寓意的表达方式。 连年有余 谢谢观看 展开更多...... 收起↑ 资源预览