资源简介

七年级历史与社会期中检测参考答案
一、选择题（每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
A
C
D
A
B
A
C
B
C
A
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
B
C
B
D
D
A
D
A
D
A
D
二、非选择题（共52分）
25．（每空1
分，共7分）
（1）西南
46
（2）运河
长城
（3）图1
图2
图2
26．（1）山谷；山顶；
2130（3分，各1分）
（2）东北；东南（2分，各1分）
（3）开凿隧道（1分）
（4）选择L2赛道，（1分）等高线稀疏，坡度缓。（2分）
27．（1）①图1；②图3、图4；③图2。（4分，各1分）
（2）“骨耜”见证河姆渡人会制作农业生产工具。“房屋复原图”见证河姆渡人会建造房屋（或：过着定居生活）。“稻谷”见证河姆渡人会进行水稻种植。（6分，各2分）
（3）考古发现。（2分）
28．（1）①牧野之战，②平王东迁，③三家分晋（3分，各1分）
（2）分封制。（2分）
确保周王朝对地方的控制，稳定政局；扩大统治范围；确立了周朝的社会等级制度。（3分）
（3）创办私学；有教无类。（4分，各2分）
29．（1）铁农具和牛耕出现并推广（2分）
促进了农业的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地面积创造了条件（或提高社会生产力等，2分）。
（2）
“兼并战争”给人民带来了灾难；同时也促进了民族交融。（4分）
（3）奖励军功，提高了军队的战斗力；建立县制，提高了行政效率；奖励耕织，提高农业生产率；废除井田制，允许土地自由买卖，变革了土地制度。（任答两点即可，4分）
12020学年第一学期七年级期中检测
题号
一
二
总分
1～24
25
26
27
28
29
得分
《历史与社会》答题卷
一、选择题（每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
答案
二、非选择题（共52分）
25．（每空1
分，共7分）
（1）
（2）
（3）
26．（1）（3分）
（2）（2分）
（3）（1分）
（4）（3分）
七年级历史与社会答题卷B（第1页，共2页）
27．（1）（4分）①
②
③
（2）（6分）
（3）（2分）
28．（1）（3分）①
②
③
（2）（2分）
（3分）
（3）（4分）
29．（1）（2分）
（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
七年级历史与社会答题卷（第2页，共2页）
PAGE2020学年第一学期七年级期中检测
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
《历史与社会》试题卷
一、选择题（每小题2分，共48分，请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。）
1．2020年，新冠肺炎疫情突袭而至。面对严重的疫情，400多万名社区工作者在全国65万个城乡社区日夜值守，为战胜疫情做出了巨大的贡献。这体现了社区的（▲）
A．政治功能
B．文化功能
C．经济功能
D．管理功能
2．魏晋时代裴秀以一寸折（折合）百里之法编制了《地形方丈图》，其中“一寸折百里”是指地图要素中的（▲）
A．图例
B．比例尺
C．方向
D．注记
莲藕习性喜暖，低于5℃易受冻，整个生长期不可缺水，适宜种植在平原的低洼地区。据此，完成3-4小题。
3．湖北某地政府鼓励农民在京东、淘宝等电商平台销售莲藕。这体现了不同区域的（▲）
A．物产交流
B．信息交流
C．人才交流
D．技术交流
4．如果要了解某区域是否适合种植莲藕，需要查找该区域的（▲）
①主要气候类型图
②人口密度图
③地形图
④主要矿产分布图
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
读“某地区聚落分布示意图”，回答5-6小题。
5．该地聚落总体形态及其影响因素是（▲）
A．团块状
气候因素
B．团块状
地形因素
C．条带状
气候因素
D．条带状
河流因素
6．《雨过山村》：“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。”该诗句描述的聚落是（▲）
①乡村聚落
②城市聚落
③以农业生产为主
④以工业生产为主
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
七年级历史与社会试题卷B（第1页，共6页）
7．某校组织“寻找人类足迹”的夏令营活动，第一站是参观我国境内目前已确认的最早人类的遗址。据此可知，他们第一站到了（▲）
A．安徽省
B．云南省
C．北京市
D．浙江省
8．当人类不仅靠采集食物，而且可以栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命“是指（▲）
A．农业初兴
B．聚族而居
C．采集狩猎
D．人工取火
9．古史传说有一定的史实基础。下列能为“神农耕而做陶”传说的真实性提供证据的是（▲）
A．元谋人牙齿化石
B．山顶洞人的骨针
C．半坡聚落的遗址
D．司母戊青铜方鼎
10．“全球华人，同根同源，不忘初祖，爱我中华。”祭文中“初祖”是指（▲）
A．盘古
黄帝
B．黄帝
炎帝
C．黄帝
大禹
D．炎帝
大禹
11．《礼记》（译文）：“天子和诸侯都把世袭当作礼”。第一个借助世袭之“礼”登上王位的是（▲）
A．尧
B．舜
C．启
D．汤
12．《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后。”材料反映的史实标志着（▲）
A．中国第一个王朝的产生
B．华夏族的形成
C．中华大一统局面的形成
D．世袭制的确立
13．商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，与之有关的事件是（▲）
A．商汤灭夏
B．武王伐纣
C．盘庚迁都
D．平王东迁
14．周武王封神农氏的后代文叔于许，建立许国，后人便以国名许为姓氏。这种由封国、封地而来的姓氏源于中国古代的（▲）
A．世袭制
B．分封制
C．禅让制
D．郡县制
15．公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，西周开始走向衰落。这一年处于（▲）
A．公元前8世纪
B．公元8世纪
C．公元前9世纪
D．公元9世纪
16．西周时期，各级王公贵族在祭祀时，使用器皿的规制非常严格，如“礼祭天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也”。材料表明青铜器的主要功能是（▲）
A．酒器
B．礼器
C．兵器
D．乐器
17．2019年，中国国家博物馆举办“证古泽今——纪念甲骨文发现120周年文化展”。以下对“证古泽今”理解正确的是（▲）
①甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的文字
②目前已经识别的甲骨文有四千多字
③我国有文字可考的历史从商朝开始
④现代汉字的基本结构来源于甲骨文
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
七年级历史与社会试题卷（第2页，共6页）
18．他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，成为春秋时期的第一位霸主。他是（▲）
A．晋文公
B．秦穆公
C．楚庄王
D．齐桓公
19．春秋时期，山东诸小国为齐国所并，河北、山西诸小国为晋国所并，江淮、汉水诸小国为楚国所并，西北诸小国为秦国所并。这表明当时我国历史的发展趋势是（▲）
A．走向统一
B．民族交融
C．技术发展
D．王室衰微
20．某班同学拟定了以下历史演讲的题目，其中不符合史实的是（▲）
A．《孔子办学：谱写古代教育新篇》
B．《诸子百家：筑就中华民族精神》
C．《铁犁牛耕：一场静悄悄的革命》
D．《春秋争霸：加强周天子的王权》
21．春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的（▲）
A．发生背景
B．历史意义
C．现实意义
D．核心观点
22．他主张无为，但此无为不是不为，而是顺应自然而为，所谓“无为而无不为”。“他”是（▲）
A．孔子
B．墨子
C．韩非子
D．老子
23．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”记录这段话的经典是（▲）
A．《论语》
B．《道德经》
C．《墨子》
D．《韩非子》
24．“东流不尽秦时水，润泽天府两千年。”这幅对联赞美的著名水利工程修建于（▲）
A．殷商时期
B．西周时期
C．春秋时期
D．战国时期
二、非选择题（共52分）
25．（7分）
2019年9月25日，北京大兴国际机场举行投运仪式。阅读材料，回答问题。
（1）图1中大兴国际机场位于首都机场的
▲
方向。量得甲图中天安门到大兴国际机场的图上距离是
2.3
厘米，则实际距离为
▲
千米。（2分）
七年级历史与社会试题卷（第3页，共6页）
（2）图2中，图例A、B表示的地理事物分别是
▲
、
▲
。（2分）
（3）两图的图幅大小相同，比例尺较大的是
▲
，表示范围较大的是
▲
，内容较简单的是
▲
。（本小题选填“图1”或者“图2”，3分）
26．（9分）
北京和张家口将联合举办2022年冬奥会。阅读图文资料，回答问题。
（1）滑雪赛道L2是沿
▲
而建，服务大厅建在
▲
处（以上两处空格均填写地形部位名称），其海拔范围为2100米至
▲
米。（3分）
（2）滑雪者在L1至L2赛道上滑行，行进方向先向
▲
再转向
▲
。（2分）
（3）图中拟修建的高速公路中，1至2段工程建设的需要
▲
（架设桥梁/开凿隧道）。
（1分）
（4）从安全的角度出发，在三条赛道中，适合初级滑雪爱好者的赛道是哪条？说明理由。
（3分）
27．（12分）再现史前人类生活。阅读材料，回答问题。
【寻找证物】材料一：北京人遗址出土的化石和遗存物。
七年级历史与社会试题卷（第4页，共6页）
（1）下面是对“北京人”生活描写的三个片断。请在材料一中寻找相关的考古证据。（4分）
“北京人”一天的生活（片断）
考古证据（填序号）
①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。
▲
②每天，他们拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。
▲▲
③他们在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖等。
▲
【文物考证】材料二：以下是河姆渡原始居民生产、生活的图片。
（2）根据材料二并参考范例，对图片（图5除外）进行解释，完成你的考证。（6分）
［示例］“猪纹陶钵”见证了河姆渡人会制作陶器。
【思考沉淀】
（3）由上述探究可知，我们了解史前时期历史的重要依据是什么。（2分）
28．（12分）学贵有法。阅读材料，回答问题。
【坐标中的历史】任何史实都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的。利用年代尺梳理历史发展线索是学习历史的重要方法。
（1）请将“平王东迁”“三家分晋”“牧野之战”等历史事件填入下面年代尺的相应位置。（3分）
①
▲
；②
▲
；③
▲
【图片中的历史】图片是历史知识的载体，在历史学习中发挥着重要作用。
青铜器克盉（音同“禾”）
出土于北京，腹内铸有铭文，大意是说：克是燕国第一代诸侯。克进驻燕国，接收土地，平息动乱，管理羌族、驭族等多个部族。
（2）克盉见证了西周哪一政治制度？并根据材料概括这一制度的作用。（5分）
七年级历史与社会试题卷（第5页，共6页）
【文献中的历史】史料是我们发现历史、解释历史的重要依据。以下是两位国学大师对孔子的评价。
（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆
（他）是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的。——胡适
（3）材料中的
“民间自由讲学”是指什么？“将人看作是平等的”又体现了他怎样的教育主张？（4分）
29．（12分）春秋战国是我国历史上重要的社会转型时期。阅读材料，回答问题。
【大发展】材料一：一组图文资料。
战国时期的铁农具
宗庙之牺（祭品，如牛羊）为畎亩（田地）之勤（劳力）。——《国语》
（1）根据材料一，简述春秋战国时期出现了哪些新的变化？这些变化对农业生产产生了怎样的影响？（4分）
【大动荡】材料二：春秋战国时期社会动荡，兼并战争不断。墨子说：“（战争）百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”
同时，战争也促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。
（2）根据材料二，归纳“兼并战争”的影响。（4分）
【大变革】材料三：商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。
（3）从材料三中的“三个‘低下’”“一个‘落后’”中，任选两个方面，简要说明商鞅是如何解决的。（4分）
七年级历史与社会试题卷（第6页，共6页）
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