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部编版教材
九上第四单元
中国梦
国家富强
民族振兴
人民幸福
圆梦
三步走
两个“一百年”
两个阶段
自信
中国人
对文化有底气
对发展有信心
对国家有认同
中国道路
中国精神
中国力量
本课结构
导入新课
思考：你心目中未来五年的中国是什么样的？
梦想
含义
梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。
部编版教材
九上第四单元
8.1
我们的梦想
学习目标
1.了解近代以来中华民族最伟大的梦想，知道民族复兴的梦想正在实现。
2.理解中国特色社会主义进入新时代，迈向新征程。
仙鹤随云
探究一
民族复兴梦
学习任务
近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力？
1
为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？
2
如何正确认识中国梦及实现中国梦的要求？
3
探究分享
思考：结合视频谈谈近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力。
梦想
实现中华民族伟大复兴。
努力
A.进行民族独立和人民解放的斗争。
B.历经艰苦探索，实现了有贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
梦想
实现中华民族伟大复兴。
知识小结
1.近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力。
伟大梦想
不懈努力
实现中华民族伟大复兴。
A.进行民族独立和人民解放的斗争。
B.历经艰苦探索，实现了有贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
民亦劳止
汔可小康
——诗经·民劳
古代意义的小康：生活比较殷实，可以安然度日的社会经济状况。
今天，为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？
相关链接
思考：以下对小康的描述说明了什么？
中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福的生活。
现代意义的小康：改革开放后，“小康”一词被邓小平同志加以改造和运用，并赋予其科学内涵和新的时代内容，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。
探究分享
思考：结合视频，谈谈为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？
“三步走”战略部署（党的十三大）
第一步——
第二步——
第三步——
温饱
总体小康
比较富裕
1981年到1990年
1991年到20世纪末
翻一番
再翻一番
达到中等发达国家水平
21世纪
中叶
已经提前实现
相关链接
两个“100年”（党的十八大）
到中国共产党成立100年时，全面建成
。
到新中国成立100年时，全面建成
。
小康社会
社会主义现代化强国
知识分析
两个
阶段
第一个阶段
从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
第二个阶段
从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
两个阶段（党的十九大）
知识分析
1978年
2050年
2000年
1981年
2020年
全面建成
小康社会
2035年
建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
改革开放
中国共产党成立100周年
（第一个阶段）
（第二个阶段）
新中国
成立100周年
1990年
第一步
温饱
第二步
总体小康
第三步
基本实现社会主义现代化
知识小结
2.为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？
经济腾飞就是实现中国梦。
中国梦是遥远的，遥不可及。
实现中国梦是国家的事，与个人无关。
思考：你同意这些说法吗？对中国梦你是如何理解的？
不同意。实现中国梦离不开经济的腾飞，经济建设为中国梦提供物质基础。但是，中国梦的建设不只是经济建设，还包括政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
不同意。为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心个更有能力实现中华民族伟大复兴的目标。
不同意。实现中国梦不仅是国家层面的战略安排，更与每个中国人民密切相关，实现中国梦，必须凝聚中国力量。
探究分享
实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。
知识小结
3.如何正确认识中国梦？
中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。
①
②
③
我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。
需要
仙鹤随云
探究二
新时代
新征程
学习任务
新中国成立70周年来的伟大成就及取得成就的根本原因。
1
如何正确认识我国发展新的历史方位？
2
进入新时代，我们必须坚持的指导思想是什么？
3
恢复联合国合法席位
世界第二大经济体
北斗卫星导航系统
国产航母“辽宁舰”
探究分享
思考：请你例举新中国成立70年来的成就。
说明
经济实力
科技实力
国防实力
综合国力
进入世界前列
国际地位
前所未有提升
党的面貌
国家面貌
人民面貌
军队面貌
前所未有变化
知识小结
1.新中国成立70周年来的伟大成就及取得成就的根本原因。
开辟了中国特色社会主义道路，
形成了中国特色社会主义理论体系，
确立了中国特色社会主义制度，
发展了中国特色社会主义文化。
根
本
原
因
经济实力
科技实力
国防实力
综合国力
进入世界前列
国际地位
前所未有提升
党的面貌
国家面貌
人民面貌
军队面貌
前所未有变化
伟
大
成
就
相关链接
思考：我国发展新的历史方位是什么？
新的历史方位
中国特色社会主义进入了新时代。
①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
站起来
富起来
强起来
知识回顾
思考：回顾《1.1坚持改革开放》
20世纪80年代末90年代初，苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，世界社会主义遭受严重曲折。“社会主义失败论”
“历史终结论”一度甚嚣尘上，“中国崩溃论”在西方也不绝于耳。
1987年2月18日，邓小平会见加蓬总统邦戈时指出：
最终说服不相信社会主义的人要靠我们的发展。如果我们本世纪内达到了小康水平，那就可以使他们清醒一点；到下世纪中叶我们建成中等发达水平的社会主义国家时，就会大进一步地说服他们。
思考：以下资料揭示了什么？
相关链接
科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义的意义，对世界社会主义的意义，是十分重大的。
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
探究分享
思考：从视频中，你可以得出什么结论？
知识小结
2.如何正确认识我国发展新的历史方位？
新的历史方位
中国特色社会主义进入了新时代。
意味着
意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
①
②
③
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
③
相关链接
思考：中国特色社会主义的指导思想是什么？
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
知识小结
3.进入新时代，我们必须坚持的指导思想是什么？
指导思想
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论
课堂板书
谢谢
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部编版本科目年级课时教学设计
课题
共筑生命家园
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感态度与价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新世纪全面建设小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。能力目标：培养学生辩证思维全面分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。知识目标：理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵。
重点
实现中国梦的蓝图。
难点
进入新时代的意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
呈现本课结构播放视频：《未来五年，我想……》，思考：你心目中未来五年的中国是什么样的？
学生结合视频思考，并阅读课文，明确：梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。导入8.1《我们的梦想》
学生梳理思维导图。
学生结合老师呈现的图片，结合自己对课文的初步了了解，绘制思维导图，旨在培养学生梳理知识的能力。
讲授新课
学习目标1.了解近代以来中华民族最伟大的梦想，知道民族复兴的梦想正在实现。2.理解中国特色社会主义进入新时代，迈向新征程。（二）新课讲授◆探究一：民族复兴梦自主学习1.近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力？2.为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？3.如何正确认识中国梦及实现中国梦的要求？播放视频：《百年中国梦》，思考：结合视频谈谈近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力。学生观看视频后，阅读课文，得出知识：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
再次抛出问题：为实现复兴梦做了哪些努力？学生阅读教材，明确：A.中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。B.中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。知识小结：1.近代以来中华民族最伟大的梦想以及为实现它所做的努力。相关链接，思考：以下对小康的描述说明了什么？学生阅读课文，明白：中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福的生活。抛出问题，今天，为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？播放视频：《
两个一百年奋斗目标》，思考：结合视频，谈谈为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？
学生结合视频，阅读课文，完成老师呈现的内容：知识小结：2.为实现中国梦，国家提出了哪些战略部署？探究分享：结合教材P107，思考：你同意这些说法吗？对中国梦你是如何理解的？学生讨论，在此基础上，教师总结出：——不同意。实现中国梦离不开经济的腾飞，经济建设为中国梦提供物质基础。但是，中国梦的建设不只是经济建设，还包括政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。——不同意。为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心个更有能力实现中华民族伟大复兴的目标。——不同意。实现中国梦不仅是国家层面的战略安排，更与每个中国人民密切相关，实现中国梦，必须凝聚中国力量。知识小结：3.如何正确认识中国梦？◆探究二：新时代
新征程自主学习1.新中国成立70周年来的伟大成就及取得的根本原因？2.如何正确认识我国发展新的历史方位？3.进入新时代，我们必须坚持的指导思想是什么？呈现图片：《70年成就》，思考：思考：请你例举新中国成立70年来的成就。学生结合图片思考问题，阅读教材，得出知识：知识小结：1.新中国成立70周年来的伟大成就及取得成就的根本原因。相关链接，思考：我国发展新的历史方位是什么？学生结合资料，阅读课文，得出知识：我国发展新的历史方位是：中国特色社会主义进入了新时代。知识回顾：思考：回顾《1.1坚持改革开放》学生回顾知识，阅读课文，得出知识：①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。呈现资料，思考：以下资料揭示了什么？学生阅读资料，思考问题，在阅读课文基础上，得出知识：
②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。播放视频：《中方为全世界贡献中国智慧，帮助全球抗疫》，思考：从视频中，你可以得出什么结论？学生结合视频，并阅读教材，明确：③
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。知识小结：2.如何正确认识我国发展新的历史方位？播放视频：《党的指导思想》，思考：中国特色社会主义的指导思想是什么？学生观看视频，思考问题，阅读课文，明确：坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。知识小结：3.进入新时代，我们必须坚持的指导思想是什么？
学生观看视频，阅读课文。学生结合教材的探究与分享，进行讨论。学生结合知识，完成线段内容。学生观看视频，阅读课文P110的内容。学生观看视频，阅读课文，思考问题。学生结合所学过知识，完成复习巩固的知识。
通过视频很好地解释中国梦，让学生了解中国梦的提出，及中华民族为此付出的努力。此处对教材做了一些调整，根据对问题的设置，将此内容放置到了前面，旨在保证知识讲解的条理性，符合学生的认知规律。用线段方式呈现前面所学知识，有助学生对知识有一个清晰的认识，使知识条理化。此处再次调整了教材的顺序，旨在保证知识的完整性和递进性。此处内容与第一课第一课时形成对应，通过视频的再次播放，使学生清晰地认识到新中国成立70年的伟大成就。此处设计此环节，旨在通过我国发展的重要时间节点，重要事件、重要目标，使学生将相关联的知识通过线段的形式清晰地呈现出来，从而更好地理解知识。
板书
反思
对于中国梦，学生并不陌生，但怎么讲好中国梦的相关知识，却是有一定难度的。首先，中国梦的内涵，通过视频讲解时最直观有效的。其次，在中国梦的蓝图上，通过图表线段的方式最有效，可以将有关中国梦的时间轴清晰呈现，学生好掌握。最后，在对教材的使用上，可以依托问题，对教材内容进行有效地整合，是知识有条理易掌握。
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精品试卷·第
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第四单元
和谐与梦想
第八课
中国人
中国梦
8.1
我们的梦想
一、单项选择题
1.经过全国各族人民的共同努力,到20世纪末,我国实现了“三步走”战略的第一、二步目标,人民的生活水平实现了历史性的跨越。这一跨越的正确过程是（
）
A.温饱—贫困—小康
B.贫困—小康—温饱
C.温饱—小康—贫困
D.贫困—温饱—小康
2.小城和同学们在合作学习过程中，对教材知识进行了梳理，绘制了我国发展的宏伟蓝图。其中①②处应填（??）
A.基本建成小康社会；步入高水平发达国家行列
B.全面建成小康社会；全面建成社会主义现代化强国
C.基本建成小康社会；全面建成社会主义现代化强国
D.全面建成小康社会；步人高水平发达国家行列
3.2020年3月6日，国家主席习近平在决战决胜脱贫攻坚座谈会上强调，要坚决克服新冠肺炎疫情影响，2020年实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫，坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利，兑现党和国家对人民的郑重承诺。这有利于（
）
①贯彻共享发展理念，让人民群众共享改革发展成果
②维护社会的公平和正义，消除区域差异
③党和政府坚持以人民为中心的思想，引领全体人民携手迈进全面小康社会
④不断满足人民日益增长的美好生活需要，实现人民群众的同等富裕
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.为庆祝祖国母亲70周年华诞，某中学举行了创作对联比赛。九年级（1）班小郑写了一副对联，上联是“扬风帆共铸神州梦”，下联是“沐阳光同绘中国红”。下列横批最恰当的是（??）
A.民族复兴
B.以德治国
C.脱贫攻坚
D.总体小康
5.下列关于中国梦的说法正确的是（
）
A.经济腾飞就是实现中国梦
B.中国梦是遥远的，遥不可及
C.实现中国梦是国家的事，与个人无关
D.实现中国梦，就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福
6.新中国成立以来，在中国共产党的正确领导下，各族人民经过长期努力，中国特色社会主义进入了?
，这是我国发展新的历史方位。（　　）
A.发达阶段???B.全面小康社会
C.新时代???
D.共产主义社会
7.中国特色社会主义进入新时代，这意味着（
）
A.中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
B.中国智慧和中国方案为人类解决了一切问题
C.中国基本上实现全面建成小康社会的奋斗目标
D.中国综合国力不断增强，在世界格局中占据主导地位
8.“绿水青山就是金山银山”、“扶贫先扶志，扶贫必扶智”、“构建人类命运共同体”等理念主要出自我国现阶段党和国家的指导思想（　　）
A.毛泽东思想
B.邓小平理论
C.科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
二、综合题
9.中国梦点燃了亿万中国人同心筑梦的澎湃激情。
（1）在上面“梦想卡”的横线上填写适当内容。
（2）“蓝图变现实，必须不驰于空想、不骛于虚声”。这对我们青少年实现梦想有何启示？
10.2019年10月1日，新中国迎来70华诞。历尽沧桑的天安门，见证着70年来中华大地令人惊叹的巨大变迁，
1949年10月1日，中华人民共和国成立标志着中华民族的浴火重生，开启了实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大新征程。70年斗转星移、沧海桑田，70年砥砺奋进、春华秋实。在中国共产党的领导下，我们走出了一条中华民族从独立到富强的复兴之路，走出了一条中国人民改天换地创造人间奇迹的辉煌之路。我们创造了经济发展、民生改善、科技进步、制度创新等伟大奇迹。这一个个奇迹极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，汇聚成实现中华民族伟大复兴的盛大景象。回望70年的辉煌历程，我们得到了许多宝贵的历史启示。这些启示引导我们开启更为辉煌的历程，创造更为伟大的奇证。
（1）回望70年的辉煌历程，我们得到了哪些宝贵的历史启示？
（2）作为国家未来的建设者，青少年应怎样为开启更为辉煌的历程而努力?
答题方向
一、D
B
A
A
D
C
A
D
二、9.（1）社会主义现代化；全面建成社会主义现代化强国。（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③甘于奉献，勇于创新。④磨砺坚强的意志，勇于战胜挫折。
10.（1）①坚持中国共产党的领导。②坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜。③坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化④全国各族人民立足中国国情，团结斗不断探索，不断创新。
（2）例答:①立远大理想，立志报效祖国。②努力学习，提高自身素质，立志成才。③弘扬民族精神，不断探索创新。④勇于承担自己的责任，积极投身社会实践。④全国各族人民立足中国国情，团结奋斗，不断探索，不断创新。
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