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九年级思想品德（粤教版）复习提纲
第一单元 认识国情 理解国策
一、初级阶段的社会主义
（一）基础知识：
1、当代中国最基本的国情是： ，其时间从 到
2、社会主义初级阶段包括两层含义：一是我国已经是 ；二是 。
3、我国现阶段的主要矛盾是： 。
4、我国现阶段的根本任务是： 。
5、党和国家各项工作的出发点和判断标准是：“三个有利于”：
。
6、制定党基本路线的依据是：从 出发，在科学认识 的基础上。
7、党的基本路线的内容：领导和团结 ，以 为中心，坚持 ，坚持
，自力更生， ，为把我国建设成为 、 、 的社会主义 而奋斗。
其核心内容是“一个中心，两个基本点”：即以 为中心，坚持 ，坚持 。
8、在现阶段，党和国家始终把 作为中心工作，把 放在首要地位。
9、 坚持四项基本原则，即坚持 ，坚持 ，坚持 ，坚持 。
10、实践证明， 是我们国家的立国之本。 是强国之路。
（二）主要问题：
1、新中国成立后，我们国家发生了哪些翻天覆地的变化？P5
2、发生了巨大变化，为什么说我国今天的社会主义仍处于初级阶段？P5
3、认识基本国情，具有什么意义？P5
4、在今天，我们为什么必须坚持党的基本路线一百年不动摇？（1）国情：（2）P7
5、为什么要坚持四项基本原则？P7
6、为什么要坚持改革开放？P7
（三）主要观点：
1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
（1）是什么：含义/ 时间/ 表现P5
（2）为什么：A为什么说是？（表现）P5/ 也应从政治、经济、文化生活等方面举例理解
B处于这一阶段的原因P5（历史原因）
C认识这一国情的意义P5； 体会基本国情与主要矛盾与根本任务、基本路线的关系
（3）怎么做：面对这一国情，我们应怎么做？ （联系实际，体会在现阶段，我国的中心工作是什么？采取了哪些战略、国策？又有哪些具体的措施？）
2、我们要坚持党的基本路线一百年不动摇
（1）是什么：内容/ 核心内容/ 时间P6
（2）为什么：A为什么必须坚持党的基本路线一百年不动摇？为什么要坚持四项基本原则？为什么要坚持改革开放？P7
B联系实践证明的成就、事实，体会坚持党的基本路线一百年不动摇的意义。
（3）怎么做：略
二、适合国情的政治经济制度
基础知识：
1、在我国经济中，占主体地位、是经济制度基础的是 经济，具有主导力量的是 经济。
2、现阶段，我国的基本经济制度是：坚持和完善以 为主体， 共同发展的制度。其中公有制经济包括 、 ，以及 。非公有制经济有 、 等。
3、现阶段，为了与 制度相适应，我国的分配制度是：坚持和完善以 为主体、 并存的制度。
4、我国的根本政治制度是： ；在我国人民行使国家权力的机关是： ；
在处理民族关系上，我国坚持的基本民族制度是： ；在基层自治和民主管理，我国还建立了 等制度；为了实现祖国的和平统一，党和政府提出了“ ”的方针。
（二）主要问题：
1、公有制经济在我国经济中占主体地位，其主要体现在哪里？P15
为什么我们要毫不动摇地巩固和发展公有制经济？P15
2、联系实例，说说国有经济、集体经济以及非公有制经济的地位和作用。P15、16
3、为什么我国现阶段必须坚持这项基本经济制度？（现阶段国情决定的；公有制、非公有制的作用）
（三）主要观点：
1、国有经济是国民经济的主导力量。公有制经济是社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。（结合实例，加以体会）
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （在我国人民是国家的主人，但人民怎样当家作主，行使国家权力呢： 人民——各级人大代表——各级人民代表大会——各级行政、审判、检察等国家机关——国家权力）
3、实践证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
4、祖国统一是民心所向，众望所归。分裂是不得人心的，必将失败。
三、振兴国家的战略和国策
（一）基础知识：
1、党中央和国务院提出了 ， 、 、 的科学发展观，指引我为经济社会发展。
2、 成为推动生产力发展的决定性因素。
3、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是 。
4、科教兴国就是通过 和 来振兴国家。其关键是落实 和 。
5、我国人口现状的基本特点：　　　　　，　　　　　，　　　　　　　　。
6、我国的资源状况： ， ，但 ， 。即是“资源大国”又是“资源小国”。
7、我国环境形势的总特点：从总体上看，我国的生态环境恶化的趋势 ，部分地区 ，但目前我国的环境形势依然 ， 。
8、实行可持续发展战略，其要求是：实行 、 、 基本国策。
9、合理开发利用资源，要坚持 和 并举，把 放在首位。环境保护要坚持以
为主，防治结合。
（二）主要问题：
1、科学技术的作用P24 教育的作用P25
2、我国目前的科技现状P24 教育的现状P25 （一方面：成就；另一方面：差距）
3、为什么要实施科教兴国战略？（参考上面2题）
4、为什么实施科教兴国战略关键是落实科技创新和教育创新？P25
5、实施科教兴国战略，应怎么做？（1）政府：P25 （2）青少年：努力学习科学文化知识，掌握现代科学技术；积极参加社会实践和各项科技小制作活动，培养自己创新精神和实践能力；珍惜受教育权利，履行受教育义务，努力提高自身素质，立志成才--------
6、什么是可持续发展战略？P26 为什么要实施可持续发展战略？P26（人口、资源、环境国情）
7、环境保护工作的基本要求：P27
（三）主要观点：
1、实施科教兴国战略
（1）是什么：内涵P25
（2）为什么：为什么要实施？（见主要问题3）
（3）怎么做：见主要问题5 //（我国有重视科技和教育吗？能例举事例吗？）
2、实行保护资源的基本国策
(1) 是什么：我国的资源现状：P26 （应会联系实例）
（2）为什么：影响：制约我国经济和社会的发展；影响人民群众的生活；等等。
（3）怎么做：A政府：开展资源节约活动，建设资源节约型社会；依靠科技合理开发利用资源；依法加强对资源的开发管理；大力发展循环经济；等等。
B个人：提高资源意识，积极宣传节约资源的意义；养成随手关灯、随手关水龙头的好习惯；少用或不用一次性餐具；向有关部门提出保护资源的合理化建议，制止他人浪费资源的行为；等等。
3、实行保护环境的基本国策
(1) 是什么：我国的环境现状：P26 （应会联系实例）
（2）为什么：影响：略
（3）怎么做：A政府：通过媒体加大环保的宣传力度，加强环境法规和环境知识的教育，提高人们环保意识；全面规划，科学布局，保持生态平衡，防止污染；积极鼓励开发和使用环保产品；等等。
B中学生：我们就高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从小事做起，守护我们共有的家园。要爱护花草树木。要积极参加环境绿化，植树造林活动。要爱护公共场所的环境卫生。要勇于同破坏环境的行为作斗争。
第二单元 全面建设 实现小康
一、逐步实现共同富裕
（一）基础知识：
1、我国市场经济的发展历程： 年，吹响了改革开放的号角； 年，提出了我国经济体
制改革的目标是建立 ；到 ；我国已进入市场经济国家的行列。
2、为了最广泛最充分调动一切积极因素，党提出了“ 、 、 、 的方针。
3、在当今这个知识迅猛发展时代， 是创造财富的重要资源。 是创造财富的最重要
资源。 是人类社会不断发展的内驱力。
4、社会主义的最终目标是： 。（注意联系政府采取的举措：如
“西部大开发”、“新农村建设”等等）
5、今天，人民生活总体上达到 水平，但这个水平还是 、 、 的。为此，
我们还要向着 的目标迈进。这个目标，包括经济、政治、文化社会等方面要求，
其最关键目标是 。
6、20世纪70年代，我国提出了“三步走”的发展战略。目前正在走第 步，即打算到
本世纪中叶基本实现 ，把我国建设成 。（共同理想、历史使命）
（二）主要问题：
1、发展社会主义市场经济的意义：P35
2、劳动、知识、人才、创造，四个方面各自的地位、意义P35-36
3、贯彻“四个尊重”方针的意义：P36
4、如何理解共同富裕？P36-37 （应联系实例加以理解）
（三）主要观点：
1、人才是创造财富的最重要资源
(1) 是什么：什么是人才？人才的标准：P94（全面发展，有德、有才；具有创新能力等）
（2）为什么：人才的重要P36
（3）怎么做：A国家：实施科教兴国和人才强国战略；贯彻“四个尊重”方针------（推进课程改革，培养创新人才；重视教育投入，大力发展教育事业；推进科技体制改革，营造良好氛围等等）
B青少年：树立正确的成才目标，肩负历史使命。努力学习，不断提高自身的思想道德素质和科学文化水平。积极参加各项有益的实践活动，努力培养自己的创新能力和实践能力。努力做“四有”新人，立志成才，报效祖国。
2、全面建设小康社会
(1) 是什么：“全面建设小康社会”的目标要求：P37（包括经济、政治、文化社会等方面）
（2）为什么：结合目前的小康水平，理解我国为什么提出“全面建设小康社会”。P37
（3）怎么做：A国家：经济上：以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放，不断发展社会主义市场经济；贯彻“四个尊重”方针，让一切财富源泉充分涌流；等等。政治上：坚持和完善人民代表大会制度，让人民当家作主；认真实践“三个代表”，加强和完善党的领导；坚持依法治国和法制建设，推进社会主义民主法制进程；等等。文化上：加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神；发展先进文化，营造良好的文化氛围；继承和吸纳一切优秀文化成果；加强公民基本道德规范和“八荣八耻”的宣传教育；等等。
B青少年：略 （思想上、行动上等）
二、建设独具特色的民主政治
（一）基础知识：
1、社会主义政治文明的本质特征是： 。其中
是根本保证， 是本质要求、是民主政治建设的出发点和归宿，
是党领导人民治理国家的基本方略。
2、中国共产党是 的先锋队，同时是 和 的先锋队。
3、“三个代表”，即 、 、 。
4、公民参与政治生活的重要内容有： 、 、 、 。
5、公民行使监督权的途径有： ， ， 等。
6、“依法治国”：主体是 ；所依据的“法”，其中最重要的是 ；其基本要求是
“ 、 、 、 ”。
7、政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是： ， 。
（二）主要问题：
1、为什么中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心？P45 （应结合实例体会）
2、公民行使监督权，正确途径有哪些？P45 （注意区别错误、不合法的途径）
3、依法治国的含义P45-46 / 地位、意义P46 / 作为公民应怎么做？P46
4、政府依法行政的意义P47
5、公民如何参与社会主义政治文明建设？参考P47
（三）主要观点：
1、坚持中国共产党的领导，是人民民主和依法治国，沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。 （结合党的发展历程、举措，体会党的功劳和作用）
2、参与社会主义政治文明建设，既是我们的权利，更是我们的义务和责任。 （了解政治生活的内容，懂得如何去积极参与。）
三、大力发展先进文化
（一）基础知识：
1、先进文化：①其判断标准，是看是否反映和适应 ，是否代表和维护 ；
②发展先进文化，就是发展面向 、面向 、面向 的， 的社会主义
文化；③其前进方向，必须坚持 、 、 和 重要思想的指导地
位；④在当代中国发展先进文化，就是建设 ；⑤先进文化建设，包括 建
设和 建设两个方面。其中 建设是其的重要内容和中心环节；⑥其根本任务，
就是提高全民族的 和 ，培养一代又一代 、 、 、 （“四有”）
的公民。
2、对待我国传统文化和世界各国的文化成果，要坚持“ 、 ”的方针，把
与 有机结合起来，既不能 ，也不能 。对待外来文化，要坚持的 原则。
（二）主要问题：
1、如何理解先进文化的前进方向？P54
2、为什么要加强思想道德建设？P54 / 怎样加强思想道德建设？P54-55
3、如何对待中国的传统文化？P56 / 如何对待外国文化？P56
（三）主要观点：
1、思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
(1) 是什么：例举生活中与思想道德建设相违背的事例，如欺诈、制假售假、作弊等等。
例举我国政府重视思想道德建设的举措，如倡导“八荣八耻”、公民基本道德规范等等。
（2）为什么：结合事例，体会思想道德建设的重要性。
（3）怎么做：P54-55 /（学校应如何加强呢？略）
2、文化的发展，既有古今的传承关系，又有中外的融合关系。
（了解古今中外文化的精华与糟粕；学会辩证对待文化）
第三单元 振兴中华 笑迎挑战
主要问题
为什么说和平与发展是当今时代的主题？P66
怎样维护世界和平促进共同发展？P68
回答的角度有：对国际社会的要求 对我国的要求 对我们中学生的要求
什么是和平问题？影响世界和平的因素有哪些？P66
什么是发展问题？导致发展中国家贫穷落后的原因有哪些 P66-67
和平问题与发展问题之间的关系怎样？P67
经济全球化的根本原因是什么 经济全球化的特点和表现分别是什么？P67
经济全球化的趋势有何利弊 P67
我国的国际地位如何？P75
我国在国际社会中发挥怎样的作用？P75-76
中国面临什么样的机遇和挑战？P76
剧烈的国际竞争对我们中学生提出怎样的要求？P77
我国应如何抓住机遇和应对挑战？(可从国家战略与国策的角度归纳)
为什么要维护民族团结？P84-85
我们中学生应如何维护民族团结？P85
什么是民族精神？P85什么是时代精神？P86二者有何关系？P86
为什么要弘扬民族精神？P85-86
怎样弘扬民族精神？P86
重要观点
1． 是危及世界和平与发展的主要根源。世界和平与发展两大问题至今一个都没有解决。
2．当今国际竞争的实质是以 为基础的综合国力的较量。归根结底是 的竞争。
3．我国各民族建立了 的新型关系。制定了
的处理民族关系的基本原则。
第四单元 立志成才 报效祖国
主要问题
个人与国家之间存在怎样的关系？P95
正确认识个人与国家的关系有何意义？P95
如何立报国之志 P96
如何做一名坚定的爱国者？P96
我国现阶段为什么要发扬艰苦奋斗的精神？P104-105
我们中学生应如何发扬艰苦奋斗的精神？P105
我们中学生如何把自己培养成为祖国需要的人才 P113
如何认识和对待学习压力？P113-114
导致考试焦虑的原因有哪些？怎样克服考试焦虑？P114-115
怎样正确选择升学与就业之路？P115
重要观点
当代中国青少年精神世界的主流是 。
人类社会的最高理想是
我国现阶段各族人民的共同理想是 。这是时代赋予我们的
是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。
是社会主义职业道德的本质特征。
爱港与敬业的关系是
。
爱岗敬业与奉献社会之间的关系是
.。

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