资源简介

六年级上册科学
复
习
要
点
班级_________________
姓名_________________
学号_________________
小学六年级上册科学复习要点
同学们在复习时注意以下几点：1、整句背诵
2、
为重点和难点
3、随时用☆记下自己易背错的题
4、临近期末考时，专读用
☆记下的难题、易错题。
复习情况登记
日
期
复习内容
复习反馈(1完成、2基本完成、3没有完成)
日
期
复习内容
复习反馈(1完成、2基本完成、3没有完成)
12.17
P2(1-9)
1.3
第二遍复习P2
12.18
P2(10-19)
1.4
P3
12.19
P3(20-22)
1.5
P4
12.20
P3(23)
1.7
P5
12.21
P4(1-6)
1.8
P6
12.22
P4(7-10)
1.9
P7
12.24
P5(11-15)
1.10
P8
12.25
P5(16-19)
1.11
P9
12.26
P6(1-7)
1.12
重点、难点题
12.27
P6(8-12)
1.13
重点、难点题
12.28
P7(13-21)
12.29
P7(22-26)
12.31
P8(1-7)
1.1
P8(8)
1.2
P9(9-14)
12.24
P9(15-18)
第一单元《机械和工具》
1.
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。
杠杆
2.
像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
3.
杠杆上有三个重要的位置：支点、用力点、阻力点。
4.
支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点。在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
5.
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
6.
当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
7.
当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
轮轴
8.
像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
9.
在轮上用力带动轴运动能省力，轮越大越省力。
定滑轮、动滑轮和滑轮组
10.
像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
11.
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
12.
使用定滑轮能改变用力的方向，但不能省力。
13.
使用动滑轮能省力，但不能改变用力的方向。
14.
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
15.
使用滑轮组既能省力，又能改变用力的方向。
16.
滑轮的组数越多，就越省力。
斜面
17.
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。
18.
延斜面提升都可以的，斜面的坡度越小越省力。
19.
螺丝钉的螺纹越密（斜面坡度小），旋进去就越省力。
20.简单机械的应用：自行车上的简单机械
自行车部件
类型
自行车部件
类型
刹车
杠杆
车把手
轮轴
螺丝钉上的螺纹
斜面
21.
自行车的链条与两个齿轮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
22.
大齿轮带动小齿轮转动时，它们转过的齿数是相等的，但大齿轮转动一圈时，小齿轮转动会多于一圈，所以说小齿轮转动比大齿轮快。
23.各种简单机械的比较表格
简单机械
作用（省力或方便）
举例
杠杆
省力杠杆
省力
羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、
不省力也不费力杠杆
不省力也不费力
跷跷板、订书机、天平
费力杠杆
费力；但是可以带来方便
筷子、镊子、夹子、钓鱼杆
轮轴
轮上带动轴
省力；轴不变，轮越大越省力
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝、辘轳、自行车把手、脚蹬
轴上带动轮
费力
斜
面
1、省力2、坡度越小，越省力；坡度越大，省的力越小。
盘山公路、大桥引桥、螺丝钉螺纹、楼梯边的斜坡
滑轮
定滑轮（“定”向）
只能改变力的方向，不能省力
旗杆顶上的滑轮
动滑轮（“动”力）
只能省力，不能改变力的方向
吊车上的吊钩
滑轮组
既省力又改变用力方向
吊车（起重机）
第二单元《形状与结构》
宽度、厚度与抗弯曲能力
1.
增加梁的宽度可以增强抗弯曲能力；
增加梁的厚度可以大大增强抗弯曲能力；
增加厚度比增加宽度更能增强横梁的抗弯曲能力
2.
横梁立着放比平着放好，因为在其他条件相同的情况下，增加厚度比增加宽度更能增强横梁的抗弯曲能力。
形状与抗弯曲能力
3.
改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
4.
把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状抗弯曲能力增强的原因：
虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度，从而大大增强了抗弯曲能力。
5.
把“一”形弯折成“W”形，抗弯曲能力增强；把“W”形弯折成“一”形，抗弯曲能力减弱
；
6.
瓦楞纸的抗弯曲能力很强，主要原因是：（1）改变了其中一层或几层纸的形状。在不增加材料的情况下，虽然减少了宽度，但增加了厚度，使材料的抗弯曲能力增强。（2）把几层纸粘贴在一起
拱形、圆顶形、球形
7.
拱形能承受很大重量的秘密：拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
8.
圆顶形承重的特点：圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载压力大的优点，而且不产生向外推的力。
9.
球形承重特点：球形在各个方向上都是拱形，而且不产生向外推的力，这使得它比任何形状都坚固。
10.
拱形：肋骨、足弓、隧道
11.
圆顶形：乌龟的壳、贝壳、安全帽
球形：人的头骨（近似球形）、鸡蛋、乒乓球、白炽灯泡
管状：手臂骨、腿骨、葱、麦秆
框架结构
12.
像铁塔这样骨架式的结构叫做框架结构。
13.
三角形框架比长方形框架不容易变形。
14.
框架结构铁塔不易倒的主要原因：上小下大、上轻下重、空气阻力小。
桥的形状和结构
15.
根据建桥的材料来分，有木桥、铁桥、石板桥、钢筋混凝土桥等。
16.
按桥梁的结构来分：有梁桥、拱桥、钢索桥等，有的桥梁把多种结构合为一体。
17.
桥面在拱下方的拱桥承重特点：桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
17.桥面在拱上方。当拱受到压力时，能把压力向下向外传递到相邻的部分。
18.钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的拉索桥（包括斜拉索桥和悬拉索桥），大大增加了桥的跨度。
斜拉桥
悬索桥
19.大跨度的
钢索桥
，它的桥塔往往都修得比较高。因为桥塔越
高
，钢索桥的钢缆受到的拉力就越
小。
第三单元《能量》
电和磁
1.
1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，观察到了指针发生偏转的现象。
这个现象说明：电产生了磁。
2.
用线圈和指南针做成的电流检测器，可以很容易地检测废电池是否一点电也没有了。
电磁铁
3.
由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
4.
电磁铁也有南北极，我们可以电磁铁的一端靠近指南针的一端去检测，根据同极相斥、异极相吸的性质判断电磁铁的南北极。
5.
电磁铁的南北极与线圈缠绕方向、电池连接方向有关。
6.
改变线圈缠绕方向能改变电磁铁的南北极，改变电池连接方向能改变电磁铁的南北极。如果同时改变线圈缠绕方向和电池连接方向，电磁铁的南北极不会改变。
7.
电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数越多磁力越大，线圈圈数越少磁力越小。
8.
电磁铁磁力大小与电池节数有关，电池节数越多磁力越大，电池节数越少磁力越小。（或说电磁铁的磁力大小与电流强弱有关：电流越强磁力越大，电流越弱磁力越小。）
9.
电磁铁的磁力大小还与铁芯粗细有关。
检验电磁铁磁力大小跟线圈圈数关系的研究计划
研究的问题
电磁铁磁力大小与线圈圈数有关系吗？
我们的假设
线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小
改变的条件
线圈圈数
怎样改变这个条件
（1）绕20圈
（2）绕40圈
（3）绕60圈
不变的条件
电流强弱
，铁芯粗细等
小电动机
10.
电动机是用电产生动力的机器。
11.
电动机由外壳（磁铁）、转子（线圈、铁芯、换向器）、后盖（电刷）组成的。
12.
电动机工作的基本原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。不管是哪一种电动机，它们的工作原理都是一样的。
13.
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
电能和能量
14.
电具有的能量，叫电能。
15.
和运动有关的物体具有的能量叫动能。
16.
储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫做化学能。
17.
任何工作都需要能量。能量有电能、热能、光能、声能、动能、化学能等不同的形式。
18.
反复弯折铁丝的过程中，动能转化为热能。
19.
所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
20.
手机电池板充电时是把电能转化成了化学能；使用时是把化学能转化成了电能；
21.
通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
电池、发电站名称
输入的能量
输出的能量形式
普通电池
化学能
电能
蓄电池
化学能
太阳能电池
太阳能
水力发电站
（水能）动能
风力发电站
（风能）动能
火力发电站
化学能
核电站
核能（原子能）
能量与太阳
22.
煤是几亿年前的植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。
23.
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
24.
煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能。
25.
煤、石油、天然气是不可再生的能源。用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
26.
早已广泛使用的煤炭、油、天然气等燃料是传统能源，由于其对环境影响大，现在要大量开发新能源，现在的新能源有风能、地热、太阳能、沼气、核能等。
第四单元《生物的多样性》
种类繁多的动植物
1.在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花植物约占一半以上。
2.用分类的方法可以帮助我们更好研究植物。分类的标准不同，分类的结果也不同。
3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
根据植物茎的软硬不同，将植物分为草本植物和木本植物；
根据植物生活环境不同，将植物分成水生植物和陆生植物；
根据植物是否开花，分成开花植物和不开花植物。
不开花植物可分为藻类、苔藓类、蕨类，它们也是要进行光合作用制造养料。
(提示：不开花植物三大类，其他都是开花植物)
4.
分类也是研究动物的一种基本方法。
5.
科学家根据动物身体中有无脊柱将动物分为：脊椎动物和无脊椎动物。
6.
身体构造特征和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
7.
已发现的动物种类有300多万种，是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种，是动物种类中最多的一类。
8.
分类表格（一级为最高分类，举例要熟知）
一级分类
二级分类
三级分类
身体构造和生命
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\t
"_self?)活动特征
物种举例
生物
动物
脊椎动物
鱼类
1、终生在水中生活
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\t
"_self?)，2、用鳃呼吸的动物
鲨鱼、泥鳅、带鱼、金鱼
鸟类
身体上长羽毛的动物
企鹅、鸡、鸭、鸽子
其它
哺乳类
1、直接生小动物，2、乳汁喂养小动物
鲸、海豚、蝙蝠、牛、
无脊椎动物
昆虫
1、身体分成头、胸、腹，2、胸部长有三对足。
蚕、蚂蚁、蝴蝶、蝗虫
其它
蚯蚓、蜗牛、螃蟹、虾
植物
开花植物
金鱼藻、浮萍、三叶草、狗尾巴草、水杉、银杏、牛筋草、樟树
不开花植物
蕨类
蕨、蕨菜
苔藓类
地衣、苔藓、青苔
藻类
海带、海藻
动物之间的差异
9.
每个人的相貌都是独一无二的。将很多特征特征组合起来，会有无数种相貌。
10.
动物和植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。
11.
同一种生物，如果生活在不同的地方，它们身体的形态结构会有所不同。在愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
12.
大自然就是运用“适者生存”这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员，但这个过程是很漫长的。
13.
自然选择和人工选择（对环境的改变、对动物的驯化）改变着生物，造就了生物的多样性。
14.
人类生活离不开植物，植物对人类的作用表现在：（1）提供给人类做食物；（2）供人类欣赏；（3）提供给人类做药材；（4）人类可以用植物做成生活及学习用品；（5）可以净化空气；（6）提供给动物做食物。
15.
中国珍惜野生动物及分布
大熊猫—四川、陕西、甘肃等地；
扬子鳄—安徽、江苏、江西等地；
藏羚羊—西藏、青海等地；
白鳍豚—长江中下游
16.
中国珍惜野生植物及美誉
珙桐---中国鸽子树
人参---关东三宝之一
水杉---植物界的活化石
银杏---植物界的大熊猫
17.
生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
18
.蚂蚁的身体结构
立放
平放
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