资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人文地理七上综合探究三
如何认识区域——以南非为例
导学案
一、学习目标
1.
能够通过有关图文资料认识并描述南非的自然条件和人文特色，学会从不同的角度分析区域的自然与人文特色。
2.通过南非的发展，学会分析区域的发展变化，并认识到每一个区域都是处于变化之中的。
3.初步树立因地制宜和可持续发展的观念。
二、重点难点
1.重点:了解南非的位置、范围，掌握区域位置和范围的描述方法；学会从不同角度分析南非的自然条件和文化特色。
2.难点：以南非为例，学会认识区域的方法。
三、课前预习导学
1．区域的
和
，决定着区域的基本特征。
2．一个地方的位置可以从
和
两个方面来描述。
3.区域的自然条件包括这一区域的
、
、
与
等。
4.区域的人文特色包括区域的
、
、
和
、
等。
5.南非南端的
是欧洲殖民者在南非的定居点，有非洲的“小欧洲”之称。
6.一个区域的发展一般可以通过该地的
、
和
等几个方面来认识。
7.南非依靠
的优势，因地制宜发展经济。
四、课堂导学
（一）确定区域的位置和范围
1.描述一个区域的位置特征。
（1）经纬度位置可以通过
来确定。
（2）经纬度位置可以通过
来确定
2.读图3-118，概述南非的位置特征。
（1）经纬度位置：
。
（2）大洲、大洋位置：大洲
；
大洋
。
（3）邻国：
。
（二）评析区域的自然条件
1.区域的自然条件可以利用哪些工具获取？
2.读图3-119，概述南非的地形特征。
（1）地表起伏：
；
（2）地形种类：
；
（3）平原高原的主要分布地区：
。
3.读图3-120，概述南非的气候特征。
（1）最主要的气候类型及其特征：
；
（2）西南沿海地带的气候类型及其特征：
；
（3）西北地区的气候类型及其特征：
。
4.通过报纸、杂志等资料和图3-124，概括南非自然资源的特征。
（1）生物资源：
；
（2）矿产资源：
。
（三）关注区域的人文特色
1.阅读教材第102页图文资料，完成问题。
(1)
南非是一个______
聚居的国家，有多个种族，11种官方语言。______
是南非最大的部族。
(2)
位于南端的______
是欧洲殖民者在南非最早的定居点，集欧洲和非洲的人文特色于一体，有非洲的“______
”之称。不同的种族和文化，既有融合也有碰撞。
(3)
1948年，南非开始实施长达40多年的________
制度，1990-1991年间，政府废除了构成种族隔离的所有法律条文。如今，各种族逐渐____
，共同建设美好的家园。
2.找一张南非国旗的图片，查找相关资料，说一说其中蕴含的意义。
（四）感受区域的发展
1.
查找相关资料，了解南非的“三个首都”各自的职能。
比勒陀利亚（茨瓦内）：
布隆方丹：
开普敦：
2.阅读教材第103页图文材料，列举南非因地制宜发展经济自然条件的优势？
拓展阅读
“彩虹之国”
南非共和国简称南非。地处南半球，位于非洲大陆的最南端，陆地面积约为121.9万平方公里，其东、南、西三面被印度洋和大西洋环抱。
南非是非洲的第二大经济体，国民拥有较高的生活水平，经济相比其他非洲国家相对稳定。拥有完备的硬件基础设施和股票交易市场，黄金、钻石生产量均占世界首位。在国际事务中南非已被确定为一个中等强国，并保持显著的地区影响力。
南非共有人口5177万，分黑人、有色人、白人和亚裔四大种族，分别占总人口的79.6%、9%、8.9%和2.5%。由于南非的人种结构实在太复杂，白、黑、黄和杂色人构成了南非一道独特的风景线，美其名曰"彩虹之国"。
巩固提升
新加坡是东南亚的一个岛国，北隔柔佛海峡与马来西亚为邻，南隔新加坡海峡与印度尼西亚相望。新加坡是国际金融中心、服务和航运中心之一。迄今新加坡已经成为东南亚最大修造船基地之一，以及世界第三大炼油中心。下图是新加坡地理位置图，读图回答下列问题。
（1）马六甲海峡被称为“东方十字路口”，是连接
洋和
洋的交通要道。
（2）新加坡气候类型是______________，全年绿树繁花，被称为“花园城市”。
（3）新加坡矿产资源贫乏。为什么能成为世界第三大炼油中心？
五、当堂测试
(一)选择题
1.读图，下列关于南非位置的描述正确的是（
?
?
?）
主要位于亚洲南端
B.
主要位于中纬度地区
C.
主要位于北温带地区
D.
位于“西方海上生命线”必经之地
南非北部是世界上面积最大的克鲁格国家国家公园，是世界上动物品种最多的野生动物保护区，分布着品种繁多的野生动物，如众多的大象、狮子、犀牛、长颈鹿、斑马、河马、等异兽珍禽。读图文材料，回答2～3题。
2.克鲁格国家国家公园的地形是(
)
A．南非高原
B．亚马孙平原
C．刚果盆地
D．德拉肯斯山脉
3.克鲁格国家国家公园的气候是(
)
A．热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．地中海气候
读图，回答4～5题。
4．南非的矿产中，储量居世界第一位的有（
）
A．黄金
　B．钻石
　C．
铬铁矿
　D．
石灰岩
5.南非丰富的矿产资源，有利于（
）的发展
①采矿业
②旅游业
③游牧业
④制造业
A．①③　B．②④　C．
①④
　D．
②③
(二)材料分析题
6．材料一
2011年4月，南非正式加入“金砖国家”行列。南非人口近5000万，基础设施良好，经济开放程度较高，是非洲经济最发达的国家，也是目前我国在非洲最大的贸易对象。
材料二
图中字母代表的地理事物名称。
A
,B
。
图中C河流受
影响，自东向西流。
（3）图中D城市是南非有“小欧洲”之称的
。
（4）南非加入“金砖国家”，将大大提升其经济的发展。试分析南非因地制宜发展经济的主要优势条件。
六、课后反思
答案：
课前预习导学
1.位置
范围
2.经纬度位置
相对位置
3.地形
气候
河流
自然资源
4.人口
民族
城市
乡村
风俗习惯
5.开普敦
6.政治
经济
文化发展
7.自然条件
课堂导学
（一）1.（1）地图上的经纬网
（2）周边其它区域或事物（相对于某个大洲、大洋、某条山脉或河流的位置）
2.（1）17°E～33°E；22°S～35°S
（2）非洲的最南端
东临印度洋，西临大西洋
北面与纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克接壤
（二）1.认识的工具和方法：文字、地图
、照片和图表等资料。2.
（1）地势东南高西北低，起伏较小
（2）以高原、山地为主
（3）沿海为狭窄平原.东南部有德拉肯斯山脉,中部分布南非高原和开普高原,东北部分布着斯普林博克平原。3.（1）全境大部分地区是热带草原气候。全年高温，分雨季、旱季。（2）西南沿海为地中海型气候，夏季炎热干燥；冬季温和多雨。（3）西北地区为热带沙漠气候，全年炎热干燥（地表以沙漠为主）4.动植物资源、海洋资源丰富
南非矿产资源丰富
（三）1.（1）种族
祖鲁族
（2）开普敦
小欧洲
（3）种族主义
融合
2.略
（四）1.
中央政府所在地
全国司法机构所在地
国会所在地
2.例如,充分利用其矿产资源优势，大力发展采矿业和制造业；利用丰富的野生动植物资源，发展旅游业等等。
巩固提升
（1）印度
太平
（2）热带雨林气候
（3）新加坡是个岛国，位于马六甲海峡南端，位于连接印度洋和太平洋的交通要道上，便于进口石油、出口石油制品。
当堂测试
1.D
2.A
3.B
4.A
5.C
6.（1）印度
大西
（2）地势
（3）开普敦
（4）地理位置优越，交通便利；矿产资源，利于发展采矿业和制造业；野生动植物资源丰富，人文特色突出，利于发展旅游业；土地和劳动力价格较低等。
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共41张PPT)
综合探究三
如何认识区域—以南非为例
人文地理
七上
1．区域的
和
，决定着区域的基本特征。
2．一个地方的位置可以从
和
两个方面来描述。
3.区域的自然条件包括这一区域的
、
、
与
等。
4.区域的人文特色包括区域的
、
、
和
、
等。
5.南非南端的
是欧洲殖民者在南非的定居点，有非洲的“小欧洲”之称。
6.一个区域的发展一般可以通过该地的
、
和
等几个方面来认识。
7.南非依靠
的优势，因地制宜发展经济。
自主学习
位置
范围
经纬度位置
相对位置
地形
气候
河流
自然资源
人口
民族
城市
乡村
风俗习惯
开普敦
政治
经济
文化发展
自然条件
新知导入
2020年是中非合作论坛成立20周年。
二十年内，中国协助非洲建成铁路和公路里程均已超过6000公里，建成近20个港口和80多个大型电力设施，促进了非洲交通和工业化进程，提升了非洲自主发展能力。
2019年中非贸易额突破2000亿美元，中国连续11年成为非洲第一大贸易伙伴。3700多家中国企业在非洲投资兴业，为非洲经济的持续增长提供了强劲动力。
2010年12月
中国作为“金砖国家”合作机制轮值主席国,与俄罗斯、印度、巴西一致商定,吸收南非作为正式成员加入“金砖国家”合作机制。
新知导入
金
砖
国
家
新知导入
你听说过南非吗？它在哪里？有哪些奇特的地方？
它为什么是企业家亲睐的“热土”？
新知讲解
学
指
法
南
如何利用地图确定一个区域的位置
区域的地
理
位
置
经纬度位置
相对位置
地图上的经纬网
周边其它区域或事物
（相对于某个大洲、大洋、某条山脉或河流的位置）
南非在哪里？
（一）南非的位置特征
1.经纬度位置：
经度范围
；
纬度范围
。
2.大洲、大洋位置：
大洲
；
大洋
。
3.邻国：
新知讲解
17°E～33°E
一、南非的位置与范围
22°S～35°S
非洲的最南端
东临印度洋，西临大西洋
17°
33°
22°
35°
北面与纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克接壤
（一）南非的位置特征
4.为什么说好望角是“西方的生命线”？
新知讲解
一、南非的位置与范围
好望角邻近印度洋和大西洋的交汇点，在苏伊士运河开通前，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。
好望角的来历
新知拓展
一、南非的位置与范围
好望角是非洲西南端非常著名的岬角，因多暴风雨，海浪汹涌，故最初称为"风暴角"。
1497年11月，葡萄牙探险家达·伽马率领舰队经好望角成功驶入印度洋，于1499年9月1日满载黄金、丝绸回到葡萄牙。
葡萄牙国王约翰二世将"风暴角"改称"好望角"，从此好望角成为欧洲人进入印度洋的海岸指路标。
地
故
理
事
今日的好望角
新知拓展
一、南非的位置与范围
现在每年仍有三四万艘巨轮通过好望角。西欧进口石油的三分之二、战略原料的百分之七十、粮食的四分之一都要通过这里运输。
地
故
理
事
新知讲解
世界最大的公园——克留格尔国家公园
为什么克留格尔国家公园景色如此奇特？
新知讲解
学
指
法
南
区域自然条件
如何评析区域的自然条件
地
形
自然资源
气
候
河
流
利用文字、地图、照片和图表等资料
南非是野生动物的乐园！
1.南非的地形特征
地表起伏：
地形种类：
平原高原的主要分布地区：
新知讲解
二、南非的自然条件
沿海为狭窄平原.东南部有德拉肯斯山脉,中部分布南非高原和开普高原,东北部分布着斯普林博克平原。
地势东南高西北低，起伏较小
以高原、山地为主
2.南非的河流特征
在图中，找到法尔河、奥兰治河。
（1）说出奥兰治河的流向。
（2）奥兰治河的流向受什么因素的影响？
新知讲解
二、南非的自然条件
自东向西流，注入大西洋
受东高西低的地势影响
新知讲解
二、南非的自然条件
3.南非的气候特征
在图中，找出南非的气候类型，并描述气候特征。
（1）最主要的气候类型及其特征：
全境大部分地区是热带草原气候。全年高温，分雨季、旱季。
开普敦
新知讲解
二、南非的自然条件
3.南非的气候特征
在图中，找出南非的气候类型，并描述气候特征。
（2）西南沿海地带的气候类型及其特征：
（3）西北地区的气候类型及其特征：
西南沿海为地中海型气候，夏季炎热干燥；冬季温和多雨。
西北地区为热带沙漠气候，全年炎热干燥（地表以沙漠为主）
材料：这里是世界上动物品种最多的野生动物保护区，分布着品种繁多的野生动物，众多的大象、狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿、野水牛、斑马、鳄鱼、河马、豹、猎豹、牛羚、黑斑羚、鸟类等异兽珍禽；这里有一望无际的丛林原野，约占国土面积的三分之二；也有白雪皑皑的高山、森林、热带沼泽、无垠的海洋与沙滩、寂静的河流
……
——《中国地理——南非》
新知讲解
二、南非的自然条件
4.南非自然资源（生物资源）的特征
动植物资源、海洋资源丰富
新知讲解
二、南非的自然条件
4.南非自然资源的特征
南非矿产资源丰富
新知讲解
学
指
法
南
区域的人文特色
如何关注区域的人文特色
人
口
风俗习惯
民
族
城市和乡村
利用文字、地图、照片和图表等资料
为什么称南非是“彩虹之国”？
新知讲解
三、南非的人文特色
1.南非的人口、民族
南非以
人种为主;最大的部族是
族；拥有
种的官方语言。
黑色
祖鲁
11
11
南非白种人的来历
新知拓展
17世纪初，荷兰东印度公司在今天的好望角地区建立了殖民点。
地
故
理
事
1806年1月，英国占领好望角，开始经营所谓的开普殖民地。
1910年5月英国将开普省、德兰士瓦省、纳塔尔省和奥兰治自由邦合并成南非联邦。
新知讲解
三、南非的人文特色
2.南非的殖民特征
欧洲殖民者在南非最早的定居点是
。
集欧洲和非洲的人文特色于一体，有非洲的“
”之称，是世界最美丽的都市之一。
开普敦
桌
山
小欧洲
新知讲解
3.南非建国
1948年，南非开始实施长达40多年的
制度。南非进入了历史上最黑暗的时期。1990—1991年，政府废除了构成种族隔离的所有法律条文。如今，各种族逐渐
，共同建设美好的家园。
种族主义
融
合
南非实行“种族隔离政策”
南非沙佩维尔血腥惨案
不同肤色的南非人
南非首任黑人总统——曼德拉
你知道南非国旗蕴含的意义？
新知拓展
南非国旗启用于1994年4月27日。南非是世界上国旗颜色最丰富的。国旗上红、蓝，红、黑、绿、金、白六种颜色，象征着种族（民族）和解团结。
地
知
理
识
南非的人文特色
（1）南非是一个多种族聚居的国家
（2）
；
（3）
；
（4）
，
。
新知小结
三、南非的人文特色
是由多种官方语言的国家
是一个传统与现实融合的国家
是一个有深刻殖民烙印的国家，也是实行过种族隔离政策的国家
彩虹之国
新知讲解
学
指
法
南
区
域
的
发
展
如何感受区域的发展
政
治
文化发展水平
经
济
利用文字、地图、照片和图表等资料
到南非：投“资”兴“业”
1.南非有“三个首都”：
比勒陀利亚——
布隆方丹——
开普敦——
新知讲解
是中央政府所在地；
是国会所在地。
是全国司法机构所在地;
新知讲解
四、南非的发展
2.你认为南非发展经济的优势有哪些呢？
采
矿
业
制
造
业
南非的经济中心——约翰内斯堡
新知拓展
约翰内斯堡是南非最大城市和经济中心、金融中心，被称为非洲的“曼哈顿”；也是世界上最大的产金中心和钻石加工中心。
约翰内斯堡金融街
约翰内斯堡“钻石大厦”
新知讲解
四、南非的发展
2.你认为南非发展经济的优势还有哪些呢？
旅
游
业
克鲁格国家公园
桌山
新知拓展
今
日
南
非
巩固提升
新加坡是东南亚的一个岛国，是国际金融中心、服务和航运中心之一。迄今新加坡已经成为东南亚最大修造船基地之一，世界第三大炼油中心。读图回答下列问题。
东南亚岛国——“新加坡”
（1）马六甲海峡被称为“东方十字路口”，是连接
洋和
洋的交通要道。
（2）新加坡气候类型是______________，全年绿树繁花，被称为“花园城市”。
（3）新加坡矿产资源贫乏。为什么能成为世界第三大炼油中心？
新加坡是个岛国，位于马六甲海峡南端，位于连接印度洋和太平洋的交通要道上，便于进口石油、出口石油制品。
太平
印度
热带雨林气候
课堂总结
如何认识区域
确定区域的位置与范围
评析区域的自然条件
关注区域的人文特色
感受区域的发展
→
板书设计
经纬度位置
相对位置
（地形、气候、河流与自然资源等）
（人口、民族、城市与乡村、风俗习惯等）
（政治、经济、文化发展水平等）
1．读图，下列关于南非位置的描述正确的是（
?
?
?）
A.主要位于亚洲南端
B.
主要位于中纬度地区
C.
主要位于北温带地区
D.
位于“西方海上生命线”必经之地
D
课堂训练
南非北部是世界上面积最大的克鲁格国家国家公园。读图文材料，回答2～3题。
2.克鲁格国家国家公园的地形是(
)
A．南非高原
B．亚马孙平原
C．刚果盆地
D．德拉肯斯山脉
3.克鲁格国家国家公园的气候是(
)
A．热带雨林气候
B．热带草原气候
C．热带沙漠气候
D．地中海气候
A
课堂训练
B
读图，回答4～5题。
4．南非的矿产中，储量居世界第一位
的有（
）
A．黄金
　
B．钻石
　
C．
铬铁矿
　D．
石灰岩
5.南非丰富的矿产资源，有利于
（
）的发展
①采矿业
②旅游业
③游牧业
④制造业
A．①③　B．②④　C．
①④
　D．
②③
A
C
课堂训练
课堂训练
6．材料一
2011年4月，南非正式加入“金砖国家”行列。南非人口近5000万，基础设施良好，经济开放程度较高，是非洲经济最发达的国家，也是目前我国在非洲最大的贸易对象。
材料二
南非简图
（1）图中字母代表的地理事物名称。
A
,B
。
（2）
C河流受
影响，自东向西流。
印度洋
大西洋
地势
课堂训练
（3）图中D城市是南非有“小欧洲”之称的
。
（4）南非加入“金砖国家”，将大大提升其经济的发展。试分析南非因地制宜发展经济的主要优势条件。
开普敦
地理位置优越，交通便利；矿产资源，利于发展采矿业和制造业；野生动植物资源丰富，人文特色突出，利于发展旅游业；土地和劳动力价格较低等。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人文地理
七年级第三单元
综合探究三
如何认识区域——以南非为例
教学设计
课题
如何认识区域—以南非为例
单元
三
学科
人文地理
年级
七年级
学习目标
1.
能够通过有关图文资料认识并描述南非的自然条件和人文特色，学会从不同的角度分析区域的自然与人文特色。2.通过南非的发展，学会分析区域的发展变化，并认识到每一个区域都是处于变化之中的。3.初步树立因地制宜和可持续发展的观念。
重点
了解南非的位置、范围，掌握区域位置和范围的描述方法；学会从不同角度分析南非的自然条件和文化特色。
难点
以南非为例，学会认识区域的方法。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
2010年12月
中国作为“金砖国家”合作机制轮值主席国,与俄罗斯、印度、巴西一致商定,吸收南非作为正式成员加入“金砖国家”合作机制。你听说过南非吗？
它在哪里？
它有哪些奇特的地方？
它为什么是企业家亲睐的“热土”？
学生看图片，感受南非国家的重要性。学生看视频《南非共和国》，感受南非国家的“趣闻”。
故事及视频导入，激发学生学习的兴趣。
讲授新课
一、如何利用地图确定一个区域的位置师：南非在哪里？
【学法指导】【新知讲解】（一）概述南非的位置特征。1.经纬度位置：经度位置
；
纬度位置
；
2.大洲、大洋位置：大洲
；大洋
。3.邻国：
。4.为什么说好望角是“西方的生命线”？【新知探究】
好望角的来历好望角是非洲西南端非常著名的岬角，因多暴风雨，海浪汹涌，故最初称为"风暴角"。
1497年11月，葡萄牙探险家达·伽马率领舰队经好望角成功驶入印度洋，于1499年9月1日满载黄金、丝绸回到葡萄牙。
葡萄牙国王约翰二世将"风暴角"改称"好望角"，从此好望角成为欧洲人进入印度洋的海岸指路标。现在每年仍有三四万艘巨轮通过好望角。西欧进口石油的三分之二、战略原料的百分之七十、粮食的四分之一都要通过这里运输。过渡：看视频《克留格尔国家公园》为什么克留格尔国家公园景色如此奇特？二、如何评析区域的自然条件【学法指导】如何评析区域的自然条件【新知讲解】
南非的自然条件1.南非的地形特征地表起伏：地形种类：平原高原的主要分布地区：2.南非的河流特征在图中，找到法尔河、奥兰治河。（1）说出奥兰治河的流向。（2）奥兰治河的流向受什么因素的影响？3.南非的气候特征在图中，找出南非的气候类型，并描述气候特征。（1）最主要的气候类型及其特征：（2）西南沿海地带的气候类型及其特征：（3）西北地区的气候类型及其特征：4.南非自然资源（生物资源）的特征材料
这里是世界上动物品种最多的野生动物保护区，分布着品种繁多的野生动物，众多的大象、狮子、犀牛、羚羊、长颈鹿、野水牛、斑马、鳄鱼、河马、豹、猎豹、牛羚、黑斑羚、鸟类等异兽珍禽；这里有一望无际的丛林原野，约占国土面积的三分之二；也有白雪皑皑的高山、森林、热带沼泽、无垠的海洋与沙滩、寂静的河流……
——《中国地理——南非》图片过渡：为什么称南非是“彩虹之国”？三、如何关注区域的人文特色【学法指导】【新知讲解】
南非的人文特色1.南非的人口、民族
南非以
人种为主；最大的部族是
族；拥有
种的官方语言。【新知拓展】南非白种人的来历17世纪初，荷兰东印度公司在今天的好望角地区建立了殖民点。1806年1月，英国占领好望角，开始经营所谓的开普殖民地。1910年5月英国将开普省、德兰士瓦省、纳塔尔省和奥兰治自由邦合并成南非联邦。2.南非的殖民特征欧洲殖民者在南非最早的定居点是
。集欧洲和非洲的人文特色于一体，有非洲的“
”之称，是世界最美丽的都市之一。3.南非建国1948年，南非开始实施长达40多年的
制度。南非进入了历史上最黑暗的时期。1990—1991年，政府废除了构成种族隔离的所有法律条文。如今，各种族逐渐
，共同建设美好的家园。【新知拓展】你知道南非国旗蕴含的意义？南非国旗启用于1994年4月27日。南非是世界上国旗颜色最丰富的。国旗上红、蓝，红、黑、绿、金、白六种颜色，象征着种族（民族）和解团结。南非的人文特色（1）南非是一个多种族聚居的国家（2）
；（3）
；（4）
，
。过渡：到南非投资兴业，有哪些领域有前途呢？四、如何感受区域的发展1.南非有“三个首都”：
比勒陀利亚——
布隆方丹——
开普敦——2.你认为南非发展经济的优势有哪些呢？
【新知拓展】
学生阅读理解学法
（1）学生观察南非位置图，自主探究；（2）小组讨论合作（3）学生展示。
17°E～33°E22°S～35°S非洲的最南端东临印度洋，西临大西洋北面与纳米比亚、博茨瓦纳、津巴布韦、莫桑比克接壤好望角邻近印度洋和大西洋的交汇点，在苏伊士运河开通前，是沟通亚洲和欧洲的海上必经之地。学生阅读，拓展知识学生看视频，感受南非的自然风光学生阅读理解学法（1）学生阅读教材图文，自主思考；（2）小组讨论合作；（3）学生展示。地势东南高西北低，起伏较小
以高原、山地为主
沿海为狭窄平原.东南部有德拉肯斯山脉,中部分布南非高原和开普高原,东北部分布着斯普林博克平原。自东向西流，注入大西洋受东高西低的地势影响全境大部分地区是热带草原气候。全年高温，分雨季、旱季。西南沿海为地中海型气候，夏季炎热干燥；冬季温和多雨。西北地区为热带沙漠气候，全年炎热干燥（地表以沙漠为主）动植物资源、海洋资源丰富
南非矿产资源丰富黑色祖鲁
11开普敦小欧洲种族主义融合是由多种官方语言的国家；是一个传统与现实融合的国家；是一个有深刻殖民烙印的国家，也是实行过种族隔离政策的国家。中央政府所在地
全国司法机构所在地
国会所在地
充分利用其矿产资源优势，大力发展采矿业和制造业；利用丰富的野生动植物资源，发展旅游业等等。学生观看，感受南非的自然人文风光。
本节课以“到南非”投资兴业为线索，展开四环节教学。本环节“如何利用地图确定一个区域的位置”：先进行学法指导如何认识“区域的地理位置”；再运用“新知讲解”培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。运用“新知拓展”，增加学习兴趣，拓展学生知识面。本环节“如何评析区域的自然条件”：先进行学法指导如何认识“区域的自然条件”；再运用“新知讲解”培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。运用“中国地理——南非”材料，增加学习兴趣，拓展学生知识面。本环节“如何关注区域的人文特色”：先进行学法指导如何关注“区域的人文特色”；再运用“新知讲解”培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。“新知拓展”材料，拓展学生知识面，让学生对南非的历史有更详尽的了解。“新知拓展”材料，对南非国旗蕴含的意义的解释，让学生对“彩虹之国”背后的苦难有更详尽的了解。衷心祝福南非人民不再有种族歧视的苦难，实现民族和解！本环节“如何感受区域的发展”：先进行学法指导如何认识“感受区域的发展”；再运用“新知讲解”培养学生读图观察能力和分析、归纳能力，完成基本知识的构建。运用南非总统姆贝基的讲演，让学生形成对南非的总体印象，感受南非的魅力！
课堂总结
板书设计
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑