资源简介

(共32张PPT)
第三单元
师长情谊
第七课
亲情之爱
7.1
家的意味
新课导入：
朗读者-长大回家
有人说家是一生都读不完的书，结合视频和你的生活经历，谈谈在你心目中，家是什么？
1
家的含义及特点
2
家的意义
3
为什么要孝亲敬长？
4
如何孝亲敬长？
学习目标：
01
生命的居所
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬
思考：
（1）.辛弃疾描绘了一幅怎样的家中美景？
（2）.请用一句话化来形容“什么是家”？
《清平乐·村居》
----辛弃疾
探究分享：
活动总结：
家
因为我们是一家人，
相亲相爱的一家人
我想有个家，
一个不大的地方
我家住在黄土高坡
谁不说自己的家乡好
爸爸妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我
家是地域
家是居所
家是美好的地方
家是爱的港湾
家是一群人
结合下面的歌词，说说“家”是什么？
家的含义
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？
婚姻关系
血缘关系
再婚关系
收养关系
拓展延伸：
（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家;
（2）因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员;
（3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人
（4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
家庭关系的确立有多种情形
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。
结合自己的生活体验，分享你对家庭功能认识。
经济功能
抚养赡养
情感交流
休闲娱乐功能
生育功能
教育功能
满足生活基本需要
繁衍后代维系家庭
家庭教育社会知识技能规范
家庭游戏休闲调剂
扶养子女赡养老人
人格发展感情慰藉精神寄托
探究与分享：
妈妈今年给我生了个妹妹
爸爸是公务员，月收入8000
我和爸爸妈妈周末去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
晚饭后全家人一起散步聊天
经济功能
生育功能
教育功能
扶养和赡养功能
休息娱乐功能
情感交流功能
小试牛刀：
我想有个家
一个不需要华丽的地方
在我疲倦的时候
我会想到它
我想有个家
一个不需要多大的地方
在我受惊吓的时候
我才不会害怕。
影视片段：
思考：你会在什么时候想起家，家在我们的日常生活中有哪些作用？
家的意义
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
②家是我们心灵的港湾。家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
02
中国人的家
影视片段：
思考：为什么在春节期间我们历尽千辛万苦也要回家？
中华文化中家的意味
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵
。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
江苏盐城出了四个不孝子，这四人是亲兄弟，之前两个老人是被四个儿子轮流养着，可最近老奶奶生病了，情况比较严重，已经下不了床，可以说已经成为复旦累赘。没想到，四个儿子商量后，竟然把两个老人扔在了马路边的垃圾桶旁，老头子实在没办法，拖着生病的老奶奶就在路边支个帐篷生活。
就上述案例谈谈你的看法
新闻播报：
故事展示：
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
扇枕温衾：黄香，东汉江夏人，9岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
法律链接：
《婚姻法》第21条规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉道德义务，照顾老年人的特殊需要。
《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
为什么要孝亲敬长
①在中国的家文化中，“孝”是重要的精神内涵；
②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。
影视片段：
思考：你认为怎样才是孝敬父母？
1.讨论内容：日常生活有哪些具体的孝敬父母的方法
2.讨论时间3分钟
3.讨论呈现：小组群策群力，代表总结方法
怎样孝亲敬长
①尽孝在当下。孝敬双亲父辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。（P74）
②尊敬父母；倾听父母长辈心声；感恩父母的养育之恩。
爸爸的生日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
妈妈的生日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
爸妈最喜欢吃的食物＿＿＿＿＿＿
父亲节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
母亲节＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六月第3个星期日
五月第2个星期日
家的意味
身心寄居之所
心灵港湾
为什么要孝亲敬长？
家的意义
避风港
家庭的含义及特点
如何孝亲敬长？
传统美德
法定义务
尽孝在当下
尊敬、倾、感恩
课堂小结：
课堂练习：
1.下列对家认识正确的有（????
）
①家就是我们住的房子，没有其他意义?
②家是我们身心的寄居之所?
③家是我们心灵的港湾
④家对于我们有着丰富的意义
A．①②③?
?B．②③④??????C．①②④?
?D．①③④
B
课堂练习：
2．八年级学生文文的博客摘要：我有一个温暖的家，爸爸对我的爱是在生活上的，妈妈对我的爱是在学习上的。家庭生活中，虽然会有许多的烦恼，但更多的时候，给予我的是巨大的快乐，我爱我家!文文爱自己的家是因为（????
）
①家是她成长的摇篮，是她的港湾和第一所学校?
②父母是她最亲的人，也是她的第一任老师????
③父母一味地迁就她，满足她所有的要求?
④父母无微不至地关心她、爱护她，使她尽享家庭的亲情和温暖????
A．②③④?
?B．①③④????????C．①②④?
?D．①②③??
C
课堂练习：
3．重庆男子黄国全在病重时留给女儿的8段视频，被称为“最感人的生日礼物”——在得知自己已经是食道癌晚期、将不久于人世后，他在病床上录了8段视频，满载着对女儿未来的期盼和祝福，希望分别在女儿每年生日时播放，直到她18岁。黄国全的生日礼物（????
）
①体现了对女儿至深至纯的父爱??②只会带给女儿悲伤??③告诉我们父爱如山，深沉含蓄④会使女儿感受到父爱一直存在
A①②③?
B．②③④?????C．①③④?
??D．①②③④
C
课堂练习：
4．同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是(???
)
①百善孝为先?
②谁言寸草心，报得三春晖?
③身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞?
④亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤⑤父母之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧
A．①②③?
?
B．②③④
C．①②③④⑤??
D．②③④⑤
C
课堂练习：
5.
“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是
A.家里有亲人，家中有亲情
B.家能提供一切物质基础
C.家是休闲娱乐的场所
D.家是我们食宿的地方
A

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