资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
1.2复杂多变的关系课时教学设计
课题
1.2复杂多变的关系
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
知识目标：了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，理解国际竞争的实质能力目标：学会用全面的、辩证的观点看问题，理解整个世界的复杂多变情感态度与价值观目标：在国际交往中，要积极深化合作，逐渐摒弃你输我赢的旧思维，树立合作共赢的新理念
重点
变化中的世界格局
难点
调整中的国家关系
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示外交史上经典名言：思考：你得出什么结论？学生回答。师：国际关系错综复杂，瞬息万变。今天，我们就这一话题，展开学习——《复杂多变的关系》。2、出示课题
学生观看，思考学生自读课本
引出课题
讲授新课
（一）变化中的世界格局影响世界格局的大事件：重温历史瞬间，解密世界格局随着北约和华约的成立，在欧洲直接形成了美苏两大军事集团的武装对峙局面，这对欧洲的安全造成了直接威胁。同时，双方在长期的对峙中，为了加强自身的对抗力量，使得军备竞赛不断升级，这进一步加剧两大军事集团的冲突的可能性。苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等实力不断增强，世界多极化的趋势加强。猜一猜：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？名词点击:（1）“极”：是指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。（2）“多极”：即世界上出现了若干个政治经济力量中心。归纳：世界格局发生变化的表现：（1）两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。（2）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。注意：世界多极化的发展将是一个漫长曲折的复杂斗争的演变过程。世界多极化只是一种趋势，并没有形成世界多极化格局。归纳：2.世界格局发生变化带来的影响调整中的国家关系拓展学习——国际关系思考：阅读材料并说明特朗普上台以来的下列国际关系的内容、形式。结论：既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。一带一路的朋友圈截止目前，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同中国签署合作协议，“一带一路”的“朋友圈”越来越大。情景模拟：中国为什么要举办“一带一路”国际合作高峰论坛？美国为什么从抵制到观望，最后才决定出席一带一路高峰论坛？2018年-至今
中美贸易战是什么促使中美两国之间关系发生转变？其中的关键因素是什么？？？展示材料归纳：国家间既有合作，又有竞争归纳，国际竞争的实质：思考并交流：
结合叙利亚局势，主权国家为维护其国家利益可以采取任何手段吗？请评价西方多国的行为。归纳：国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。归纳：当今世界国家间的关系（1）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。（2）国家间既有合作，也有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。美国制裁华为升级探究：作为中国公民你会如何处？？？面对激烈的国际竞争，中国该如何应对？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
学生探究，并回答问题，教师点评并引导。学生通过图片思考班内展示师生共同总结得出结论
鼓励学生回答拓展学生视野。鼓励学生回答拓展学生视野。帮助学生分析理解记忆引导学生帮助学生分析理解记忆教师拓展知识
课堂练习
见课件
课堂总结
师生共建本节课的知识树。通过这节课的学习，我们知道了世界多极化正深入发展，一些新兴经济体和发展中国家正在发挥着重要作用，学习了多极化的重要意义；知道了调整中的国家关系，弄明白了国家关系调整的原因和采取的各种措施，提高了自己的认识。
学生回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。
板书设计
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共42张PPT)
外交史上经典名言：
“世界上没有永远的敌人，
也没有永远的朋友，
只有永远的利益！”
——丘吉尔（英）
温斯顿·丘吉尔
英国前首相
(1874年11月30日－1965年1月24日）
思考：你得出什么结论？
1.2复杂多变的关系
1.当今世界格局发生变化的表现？
2.世界格局变化的影响？
3.当今世界国与国之间的关系？
4.国际竞争的实质是？
5.应对国家关系变迁的中国之策？
自学导航
第一目
变化中的世界格局
美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成
冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势
1949
20C90S初
1955
两大国际组织的成立，标志着两极格局正式形成
影响世界格局的大事件：
1947
冷战正式开始
一、变化中的世界格局
猜一猜：世界上目前有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？
中国
美国
俄罗斯
日本
欧盟
俄罗斯：有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量
日本：第三经济强国，正在谋求军事、政治大国
美国：是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位
欧盟：由28国组成的欧洲联盟，实力不断增强
中国：拥有日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列
发展中国家
的崛起
表现1：世界进入多极化时代
名词解读
世界多极化
“极”
——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
注意：世界多极化是一种趋势
世界正处于百年未有之大变局
表现2：世界正处于大发展大变革大调整时期
经济全球化
社会信息化
文化多样化
世界多极化
a.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
世界正处于百年未有之大变局
表现2：世界正处于大发展大变革大调整时期
b.全球治理体系和国际秩序变革加速推进，
c.各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
非洲联盟
金砖国家
欧盟
东盟
表现3：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
“金砖国家”最初是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国
（China）。2010年12月，吸收南非（South
Africa）作为正式成员加入该合作组织。
最近十年，
金砖五国GDP总量在全球的比重，从12%上升至23%；
国际贸易总量比重，从11%上升至16%；
对外投资比重从7%上升至12%；
吸引外资的比重升至16%，
对世界经济增长的贡献率已达50%。
2019年GDP总量排名（预测）
中国
2
印度
5
巴西
9
俄罗斯
15
南非
34
2016年，国际货币基金组织更新了十大股东名单，其中金砖国家占据了4个席位，这意味着发展中国家的代表性和发言权有了较大提升。
带来世界经济增长点多元化
一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现及其影响？
①表现：经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
（1）两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
课堂要点
2.世界多极化的影响？（P12）
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
第二目
调整中的国家关系
拓展学习——国际关系
含义：
内容：
基本形式
国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是国家与国家之间的关系。
有政治（最活跃）、经济（最基本）、文化和军事关系等。
竞争、合作与冲突。
二、调整中的国家交往
思考：阅读材料并说明特朗普上台以来的下列国际关系的内容、形式。
1月27日，特朗普与到访的英国首相特蕾莎·梅举行会谈，双方承诺将重塑两国间长久以来的“特殊（盟友）关系”。
1月30日，菲律宾总统杜特尔特表示，不允许美国在菲律宾的土地上建设军事设施，并警告说，一旦美国这么做，他将废除菲美军事协议。
政经文军事关系
军事关系
合作
冲突
思考：阅读材料并说明特朗普上台以来的下列国际关系的内容、形式。
4月6日，位于地中海东部的美国军舰向叙中部霍姆斯省的沙伊拉特军用机场发射59枚战斧式巡航导弹，造成叙方多名军民死亡。
4月16日晚，美国商务部发布公告称，在未来7年内禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品，直到
2025年3月13日。中兴制裁事件本质是美国对我国2025计划封杀的第一枪。
2019年5月对中国商品增加15%关税
军事关系
经济关系
冲突
竞争
既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
2013年9月和10月由习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。一带一路高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。截至目前，中国已与138个国家、31个国际组织签署了201份共建“一带一路”合作文件。“一带一路”国际合作高峰论坛已成果举办两届。
一带一路国际合作高峰论坛
（1）中国为什么要举办“一带一路”国际合作高峰论坛？
各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展，只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（2）美国为什么从抵制到观望，最后才决定出席一带一路高峰论坛？
世界不断变化，各国之间的力量对比、利益关系也发生变化
美方愿同中方继续加强合作
2017年4月6日
美国将暂缓下周15号的对华加征关税
2019年10月12日
美方发布或再对1000亿美元中国商品加征关税。
2018年4月5日
取消已加征关税
2019年11月7日
中美经贸摩擦实现阶段性“止战”
2020年1月15日
是什么促使中美两国之间关系发生转变？
Q1
其中的关键因素
是什么？？？
Q2
1.国际关系的实质——利益关系
2.国际关系的决定性因素：国家利益
①国家利益：是国家生存和发展的权益。国家利益不是抽象的，归根结底是该国统治阶级意志和利益的体现
国际关系的决定因素
中国人民的根本利益
和国家利益是一致的
②表现：
国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源
国家间既有合作，又有竞争。
国家实力/国家力量/综合国力
国际竞争的实质是：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。
是指一个国家生存和发展所拥有的各方面力量的总和
注意：综合国力不是各种力量的简单相加，而是多种力量的协调发展。国际竞争≠经济、科技的竞争
名词点击：
综合国力
①基础：经济实力、科技实力、国防实力
②重要组成部分：民族精神、民族凝聚力
（1）各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
（2）国家间既有合作，也有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
课堂要点
这意味着美国试图切断华为在全球的芯片供应。消息一出，引起了高通、思科、苹果、波音等美企股价的剧烈波动，高通两小时跌幅一度超7%，可谓是不惜牺牲美国企业利益也要打击华为
路透社5月15日发布的报道称，美国商务部再度延长华为的临时许可到8月13日，但同时他们正在更改一项出口规则，意图打击华为的芯片供应链。
根据这项规则变动，即使芯片本身不是美国开发设计，但只要外国公司使用了美国芯片制造设备，就必须获得美国政府的许可，才能向华为或其附属公司提供芯片。华为继续获取某些芯片或使用某些美国软件或技术相关的半导体设计，也需获得美国的许可。
美国制裁
华为升级
How
探究
作为中国公民
你会如何处理
？？？
How
探究
作为中国公民
你会如何处理
？？？
公民：
1.树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心
2.努力学习，学好文化知识，提高自身素质
3.履行维护国家安定、社会稳定的义务,
同一切损害国家利益的现象作斗争
应对：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
5.中国之策
复杂多变的关系
1.2-1变化中的世界格局
1.2-2调整中的国家交往
3.
当家世界国家间的关系？
5.应对国家关系变迁的中国之策？
4.
国际竞争的实质？
2.世界多极化的影响？
1.
为什么要维护世界和平？
课堂总结
1.习近平总书记曾说，中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。下列选项属于习近平总书记所指的“狂风骤雨”的是（
）
A．复杂多变的国际形势
B．和平与发展的时代潮流
C．综合国力的日益增强
D．中国国际影响力的提升
A
课堂练习
2．下列对世界多极化的理解正确的有(　　)
①世界多极化格局已经形成
②世界向多极化发展，符合各国人民的利益　
③世界多极化只是一种趋势，而不是指某些国家或势力　
④多极化格局的形成是一个漫长、复杂和曲折的过程
A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④
D．①③④
B
2.目前世界上正在形成若干个政治经济力量中心，美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。材料体现的是(　　)
A．称霸与反霸的斗争将长期存在
B．国际上的合作趋势在加强
C．世界格局向多极化发展
D．发展中国家总体实力增强
c
3.2019年是中法建交55周年，55年来，两国在国际事务中始终保持密切沟通，妥善处理涉及对方核心利益和重大关切的问题，积极倡导和致力于多边主义与国际关系民主化，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展。这表明中法两国（
）
①实现了经济、文化等领域的合作
②共同促进世界向多极化发展
③高举和平、发展、合作、共赢的旗帜
④致力于推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
A．②③
B．①②
C．③④
D．②④
D
4.如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。同样在国家之间，如果每一个国家都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示不同国家之间（
）
D
①要善于团结合作
②要敢于直面竞争
③要不断探索新的互动方式
④放弃你输我赢的旧思维，树立双赢、共赢的新理念
A.①②
B.③④
C.①④
D.①③④
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展开更多......

收起↑