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2010年九年级思想品德中考复习知识清单
（分心理教育、道德教育、法律教育、国情教育和时事五部分）
【心理教育】
一、学会学习（七年级上册二单元）
1、我们为什么要珍惜时间？如何珍惜时间？
原因：（1）一个人拥有了生命就拥有了时间，时间是一去不复返的无价之宝，世界上最珍贵的东西也换不会来已逝去的时间。（2）对每个人的时间是公正的。但对于珍惜它的人和不珍惜它的人来说，其结果是不一样的。
方式：（1）学会合理安排时间，要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况，保持合理的学习和生活节奏。（2）善于有效利用零星的时间。
2、自主学习的必要性和要求是什么？
学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。自主学习要求我们能自觉地、独立地制定学习计划，自觉地完成学习任务，逐步做到不依赖父母和老师的监督和管理。
3、劳逸结合有什么作用？
不仅可以促进身心健康、提高学习效率，也有助于我们各方面素质的全面发展。
4、学习观念、学习目的和学习态度有什么关系？
观念是行动的先导，正确的学习观念是正确有效学习行为的前提和基础；学习目的是学习观念的灵魂，促使我们勤奋学习的根本动力是正确的学习目的。；学习态度是学习功能的重要内容，积极主动的学习态度有助于提高学习效率。
5、怎样树立正确的学习观念？
强化学习责任感和义务感；培养学习自信心，讲求学习方法，养成谦虚的学习品质；正确对待考试和分数；正确对待学习中的竞争与合作；树立终身学习意识。
6、良好行为习惯的重要性、表现和培养的方法分别是什么？
重要性：是取得良好学习效果的重要保证。
表现：一心想学的习惯、专心致志的习惯、定时定量、坚持不懈等好习惯
培养的方法：学习习惯的培养是一个日积月累的过程，要在平时学习过程中培养良好的学习习惯。培养良好的习惯贵在坚持
7、竞争与合作有什么作用？（为什么我们要学会竞争与合作？）
竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。合作给同学们提供了相互交流、相互学习的机会，有利于培养同学们团结互助的精神和协作的能力。因此我们既要善于竞争，又要善于合作。
8、进入初中，我们应该怎样学习？
珍惜时间，合理安排学习时间；独立思考，自主学习；兼顾全面基础与学科特长，不偏科；从社会生活和社会实践中学习；懂得科学用脑，劳逸结合；明确学习目的，培养良好的学习态度和学习习惯；善于竞争与合作。
9、怎样正确看待学习压力？
我们要辩证地看待学习压力。学习过程中始终存在着一定的学习压力。适度的压力有助于保持积极向上的状态，激发学习潜能，提高学习效率。而学习压力过大，会导致过度焦虑，从而降低学习效率，影响身心健康。
10、减轻或消除考试焦虑的方法有哪些？
⑴认知调节法要正确看待考试。考试不过是一次特殊的作业或练习，是对学习成效的一次检验或“诊断”。分数的高低不等于成功或失败。一次考试的成败并不能说明什么，更不能决定一切。 要正确估计考题的难度和我们的能力。 ⑵积极暗示法 ⑶深呼吸调整⑷要从容应考，得到理想的成绩，最重要的是在考试前做好充分的准备。
二、与挫折同行（八年级上册五单元11课）
1、怎样正确认识挫折？
⑴挫折是成长中必然的事，是普遍存在的，每个人都会遇到。
⑵挫折是把双刃剑。一方面，挫折会给人以身体和心理上的打击，造成精神上的烦恼和痛苦，使生活道路变得曲折；另一方面，挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用，它能够增长人的知识才干，激发人的进取精神，磨练人的坚强意志，提高人的适应能力，促成人成就伟大的事业。
⑶面对挫折的态度不同往往导致的结果也不同。所以要正视挫折。
2、怎样战胜人生道路上的挫折？
(1)正确认识挫折，树立正确的态度。理智地面对挫折。
(2) 学会运用一些心理疏导方法（如情感的合理宣泄或转移法、自我暗示法等）进行自我疏导、自我排解。
(3)培养良好的人格品质。及时降低期望值，果断的改变目标，体验成功的喜悦，增强自信
(4)培养坚强的意志。坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证树立人生理想。
⑸树立远大的人生理想。
3、坚强意志有何作用？如何培养坚强的意志？
作用：坚强的意志是战胜挫折最可靠的保证。培养坚强的意志，有助于我们战胜困难、承受挫折和适应环境，对于我们的学习、生活和未来人生的发展具有重要的意义。
培养方法：要有意识、有针对性的培养。提高行动的自觉性、果断性和坚韧性，增强自制力。
4、青少年为什么要树立远大人生理想？
理想是对未来生活目标的向往和追求。我们树立远大的人生理想，就确立了前进的方向，就能有勇气和力量去战胜人生道路上的艰难险阻；反之，没有远大的人生理想，就会目光短浅，不求上进，在困难和挫折面前，就会退缩不前，一蹶不振。我们树立理想要与祖国和人民的命运联系起来。
三、第一次选择（九年级七单元22课）
1、怎样正确认识和对待自己升学或就业的选择？　　
(1)“条条大路通罗马”。不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，也不论选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。　　
(2)无论在哪所学校，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会、努力学习。无论从事什么职业，只要是社会需要的，就有价值，都有可能获得成功。　　
(3)人生的选择不是一次性的。一次选择的结果并不能决定终身。未来有更多机会和选择在等待着我们，只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功。　　
2、如何合理地选择自己的职业或学业 　　
(1)兴趣是成功的起点。在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。　　
(2)在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。　　
(3)我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。　　
【道德教育】
一、公共利益（八年级下册二单元）
1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、社会福利、社会救助、公共安全保障、农村医疗保险。
2、全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。
3、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市等。
4、公共设施的含义：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施。包括：公共汽车、公路、电线、光缆以及农田水利等。
5、公共场所与基础性公共设施有什么意义？
①各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。②建设公共场所与公共设施的主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。
6、为什么说我们的生活离不开公共利益？
①我们共享地球上的土地、森林、域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐……⑤公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成乏，都是必不可少的。
7、公共利益与个人利益的关系如何？
公共利益和个人利益相互依赖，相互包含。①公共利益由个人的利益组成。②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。③公共利益具体体现在每个人的实际利益之中；实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。
8、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？
①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。②在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。
9、在维护公共利益方面，政府的职责有哪些？
①政府是公共利益最大的提供者与守护者。②政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式，履行维护公共利益的职责。③在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。
10、在维护公共利益方面，每个公民应该怎样做？
①要履行自己的职责 ②形成公德意识、遵守社会规范 ③在心灵深处培养关怀他人，心系社会的情怀 ④养成责任意识和奉献意识。
11、在公共生活中，中学生应该怎么做？
①作为中学生我们要关心和参与公共事务，有爱心和正义感 ②主动承担起对他人、对社会的责任 ③我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力 ④我们可以从我做起，从身边的力所能及的事情做起。
二、劳动观念（八年级下册四单元）
1、劳动对人类及人类社会有什么重要意义？
①劳动创造了人类，创造世界，创造文明。②劳动，促进人的成长与发展，丰富人的精神世界。③劳动，是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需要。
2、为什么我们要尊重劳动者？
（1）各行各业的劳动者都是人类物质财富和精神财富的创造者，是我们幸福生活的缔造者。
（2）他们推动着我国这会主义事业的发展，为国家社会人民做出了巨大贡献。
（3）他们为社会创造财富，为人民服务，对社会有益，是光荣，应当受到尊重。
4、我们怎样尊重劳动？
（1）认识到劳动只有分工不同，没有高低贵贱，只要对社会有益，都是光荣的。我们要以劳动为荣，与一切轻视劳动、歧视劳动者的观念和行为坚决决裂，要反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。
（2）要珍惜劳动成果，勤俭节约，树立正确的消费观，做到合理消费、节约消费、安全消费和健康消费。
5、中学生怎样养成热爱劳动的习惯？
我们要乐于劳动。在家里，积极参加家务劳动；在学校，参加学校班级的各种活动；在社会，从事各种公益劳动。
6、辨析：等我大了再参加家务劳动，现在只要好好学习就好。
错，没有理解到参加家务劳动的重要性。好好学习是好的，但我们参加家务劳动不但能掌握一定的劳动技能，而且有助于我们养成勤劳自立的习惯，能锻炼我们的意志力。在学习紧张之余，我们参加劳动，还可以调节大脑机能，促进健康，增强自信，克服学习上的种种困难。而且这也是我们孝顺父母的一种表现。所以我们要在抓好学习的同时，积极地参加家务劳动。
7、新型劳动者是怎样的人？我们怎样做新型的有用的创新型人才（劳动者）？
新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。我们要努力学习，刻苦专研，练就一身的本领；要积极参加社会实践活动，培养创新能力和实践能力；要敢于创新、善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力成为创新型人才。
三、市场诚信（八年级下册五单元）
1、在市场经济中，我们应树立哪些意识？
①法律意识。②品质意识。③竞争意识。④诚信意识。⑤开放意识。
2、提高产品的品质是拓展市场的关键。为什么？
①没有产品品质作保障，市场拓展只能是无源之水、无本之木，是缺乏生命力的。②只有最大限度地提高品质，才能从根本上扩大产品的市场占有率和影响力，才能在市场竞争中走得更远。
3、谈谈对诚信的认识？（意义）
①“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。“诚”要求人们诚实经营，不制造和销售假冒伪劣产品，不欺诈，不坑蒙拐骗；“信”要求人们重合同，重承诺，遵守契约。②诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。③对个人而言，如果没有了诚实，将无法在社会上立足。在我们的学习、工作和生活中，诚实是最起码的品德。
4、制造和销售假冒伪劣产品具有什么危害？解决的措施有哪些？
危害：制造和销售假冒伪劣产品是违背诚实经营原则的突出表现之一，它不仅损害国家和社会的利益，损害消费者的利益，最终也会使自己付出应有的代价。
措施：提高道德修养；完善法律法规；加在执法力度；加强舆论监督；提高维权意识；净化社会环境。
5、辨析：我们讲诚信就会损坏企业的利益
错，“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德，诚信经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本①诚实与利益本非矛盾，即使产生了矛盾，企业也应该诚信至上，在诚信的基础上寻求利益，那样的利益才是长久的利益，真正的利益。②对于企业和企业家来说，如果违背诚实的原则，就无法塑造完美的社会形象，也就没有信誉可言，最终失去的必将是企业的生命。
四、财富观（九年级二单元5、6课）
1、辛勤的劳动是创造财富的基础。要想获得财富，就得付出艰辛的劳动。要创造财富，不只要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼、敢于创新的头脑、敢于冒险和开拓的胆识与勇气。　　
在现代社会，依靠科技进步促进生产力的发展，是创造财富的重要途径。　　
2、创造财富的源泉有哪些？　　
劳动、科学技术、智慧、开拓精神、资本、管理和信息等。　　
3、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流 　　
(1)首先要建立和完善经济制度。改革开放以来，我国进行了经济制度的改革，形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。　　
(2)还要形成相应的分配制度和政策。完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。　　
4、如何理解“同富不同路，但要合法致富” 　　
财富的获得有多种办法和途径。然而，无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道、走合法经营的道路——这才是真正的生财之道。合法经营才能使社会稳定、和谐，依法获得的财富才能受到法律保护。相反，会扰乱社会秩序，损坏社会、国家、个人的利益，自己也必将受到法律制裁。　　
5、税收的含义、作用和特点格式什么？　　
含义：税收是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。依法纳税是公民的基本义务。　　
作用：国以税为本。 特点：税收具有强制性、无偿性和固定性。　　
6、为什么要富而思源，富而思进 　　
(1)“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。”这是我国倡导的富民政策。　　
(2)富而思源，先富起来的人应担负起更大的社会责任，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。　　
(3)人生的意义在于不断创造、不断突破自我、超越自我。只有在新的起点上不断迈进，不断超越自我，与时俱进，锐意进取，才能永立潮头、拓展更宽更广的道路。　　
7、为什么我们要继续保持勤俭节约的的传统？（勤俭节约的意义。）　　
(1)勤俭节约是中华民族的传统美德。修身、齐家、治国都离不开勤俭节约。勤俭节约是治国安邦之道。勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝。勤俭节约是人的美德，是尊重劳动、珍惜劳动成果的表现。　　
(2) 随着经济的发展、人们生活水平的提高，有些人把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定。这种观念是错误的。历史的教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。因此，在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过雄关，在富裕的年代，更要用勤俭节约的习惯培养我们的品德。中学时期，正是个人成长的重要时期，如果在这个时期能够恪守勤俭节约的生活准则，有助于激发我们奋发进取的精神，培养高尚的道德品质，对未来的成长发展必定有无限的益处；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良的影响。
五、关注弱势群体（九年级三单元）
1、弱势群体的含义和特征。　　
含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。　　
特征：(1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体。(2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。(3)要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。　　
2、我国弱势群体包括哪些人 其主体是什么人 　　
(1)在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。(2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。　　
3、关心、帮助社会弱势群体有什么现实意义？
关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步、不断走向公平与正义。有利于发挥社会主义的优越性，有利于社会的稳定，有利于缩小贫富差距，构建和谐社会。
4、近年来，党和政府为关注弱势群体采取了哪些具体措施？
（1）关注农民工子女上学问题；新型农村合作医疗；
（2）建设社会主义新农村；廉租房制度；经济适用房制度
（3）在全国城乡范围内免除义务教育学杂费；
（4）建立最低生活保障制度、医疗卫生制度改革、养老保险制度改革等。
5、为关心、帮助社会弱势群体，请你从国家、社会、公民等方面提出一些建议？
国家：建立和完善最低生活保障制度；实施扶贫开发工作；发展教育事业，全国推广“两免一补”政策；切实保障农民工的合法权益；完善法律援助制度等等。
社会：成立扶贫基金会；成立扶贫救济民间组织；企业要热心公益事业；开展各种慈善活动；捐资助学等等。
公民：承担关爱社会、关爱他人的职责；发扬“互助互济、扶弱济困、乐善好施”等中华民族的优良传统美德，弘扬“一方有难，八方支援”的传统文明和民族精神；尊重弱势群体，让他们重新扬起生活的风帆；为社会弱势群体做力所能及的事情等等。
6、关爱弱势群体，中学生应该怎样做 　　
作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。参加志愿者活动，只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。　　
7、平等的真谛。　　
人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命邡同样宝贵、同等重要，每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。
8、我国社会存在不平等现象的原因及其表现　　
原因：虽然我国公民在基本权利的享有上是平等的，国家也在为公民实现这些权利创造着各种条件，但受到自然和历史等方面条件的限制，加之我国生产力发展水平还比较落后、制度建没还不够完善。　　
表现：地区之间经济发展不平衡、个人之间收入不合理，性别间存在歧视等。
【法律教育】
一、我们的权益（八年级下册补充材料及第五单元13课）
1、 我国对未成年人保护的法有哪几部？（举例）
（1）《未成年人保护法》（2）《预防未成年人犯罪法》（3）《义务教育法》（4）《继承法》（5）《婚姻法》、《教育法》。
2、在现实生活中，法律不是解决纠纷的唯一方式，但法律往往是解决纠纷的最后方式和手段。《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护18岁以下未成年人而专门制定的法律。
《联合国儿童权利公约》是一个保护少年儿童权益的国际性公约。1989年《联合国儿童权利公约》成为国际法，1991年，我国加入这一公约。
3、保障未成年人各项合法权益的四条基本途径是 ：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
4、党和国家为什么要对未成年人实施保护？
⑴未成年人是社会的弱势群体和民族的未来。⑵未成年人正处在长身体，求学识，立志向的人生成长阶段。是身体未定型，心智尚稚嫩，社会经验少，自己能力差。
5、受教育权的含义是什么？
受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得教育物质帮助的权利。
6、我国为什么必须履行受教育的义务？
⑴在我们这个不发达的大国办教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易，为了国家的富强，社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。
⑵在当代，科学技术日新月异，信息爆炸，知识激增，要生存，要满足时代的需要，必须接受教育，
⑶受教育不仅是公民应该享受的一种权利，也是公民必须履行的一种义务，不完成义务教育是违法的，学生和家长都必须为此承担一定的法律责任。
7、受教育权是公民的一项基本权利，不容侵犯，一旦受到侵犯，怎么办？
要增强自我保护意识，提高自我保护能力，积极寻求学校保护、社会保护，学会运用法律武器来维护自己受教育的权利。
8、全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费有何重要意义
①有利于促进公民个人的成长和发展。 ②有利于提高我国综合国力，增强我国国际竞争力。 ③有利于实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观。 ④有利于推动义务教育均衡发展，促进教育公平。
9、我们怎样履行受教育的义务（青少年如何自觉履行受教育权）？
按时入学，接受规定年限和义务教育；遵守法律和学校规律，尊敬师长；努力完成学习任务。自觉履行受教育的义务，既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利，既是道德责任，也是法律义务。
9、经济权利是人们生存和发展的基本权利，它包括财产所有权、继承权、智力成果权等，其中，财产所有权是经济权利的重要内容。国家保护公民合法的经济权利。
10、财产所有权指财产所有人对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，法律保护公民的财产所有权。
11、继承权是经济权利的一部分。我国公民的财产继承权是通过法定继承和遗嘱继承两种方式来实现的。
（1）法定继承是指由法律直接规定继承人范围、继承顺序、遗产分配原则的一种继承方式。
（2）遗嘱继承是指被继承人生前可以立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承的继承方式。
12、智力成果权即知识产权，只有进行发明、创作的特定人才能享有。知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智力成果权等。我国法律保护公民的智力成果权。
未成年人的财产所有权、继承权、智力成果权等合法权益不受侵犯，我们要学会运用法律武器维护自己合法的经济权利。
13、消费者享有哪些基本权利？
①安全权。②知情权。③求偿权。④自主选择权。⑤公平交易权。⑥获得有关知识权。⑦人格尊严和民族风俗习惯受尊重权。
14、消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径来维护？
①向工商部门投诉，拨打12315电话。②请求当地消费者协会调解。③与经营者协商和解。④利用新闻媒体披露。⑤向法院起诉。
15、辨析：三百元的皮鞋只穿了一天，甲说：忍了吧，花钱买个教训，乙说：要是不陪就砸
了他的店，丙说；要求退换，但遭到拒绝，于是向消费者协会 投诉。
甲观点不可取，采取忍让，顺从的态度只会助长不良风气，使消费者的权益受到侵害。乙的观点不可取，采取非法手段进行报复不仅不能维护自身的合法权益，而且是一种违法行为，给社会带来危害。丙是对的，他用法律武器维护自己的合法权益。所以自己的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，要学会运用法律维权，同各种违法行为作斗争。
二、一念之差与一步之遥（八年级补充材料）
1、我们身边存在那些危险的诱惑？分别有什么危害？
2、如何拒绝不良诱惑？
(1)客观地分析不良诱惑的危害性，理智地拒绝不良诱惑。
(2)把时间和精力放在学习和健康的娱乐上。
(3)学会控制自己的欲望和冲动，不做自己想做而不应该做的事情。
(4)遵守道德规范、法律法规和校纪校规。
3、什么是违法行为？
违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
4、违法行为的种类及相应的法律责任分别是什么？
根据违犯的法律，违法行为可以分为违宪行为、民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，分别应受到违宪制裁、民事制裁、行政制裁和刑事制裁。
5、犯罪的定义和特征。
犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
特征：（1）犯罪是严重危害社会的行为。严重社会危害性是犯罪最基本的特征。
（2）犯罪是触犯刑法的行为。刑事违法性是犯罪的法律标志。
（3）犯罪是应受刑罚处罚的行为。
6、不良行为、一般违法行为与犯罪行为之间的关系是什么？对青少年的启示（青少年怎样远离违法犯罪？）。
(1)不良行为、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，他们只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时改正，就极有可能一步步走向犯罪的深渊。
(2)防微杜渐，是预防违法犯罪的重要途径。要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，将违法犯罪消灭在萌芽之中。增强法律意识，改正因年龄小而犯罪就不会被判刑，只要不犯大错误，犯点小错误没关系的错误思想。如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改正。还应提高是非辨别能力，自觉远离不良诱惑。
三、依法治国（九年级四单元12课）
1、依法治国的含义及意义各是什么？
(l)依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种形式和途径管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法制化。
(2)意义：依法治国、建设社会主义法治国家是我们党领导人民治理国家的基本方略；依法治国是国家长治久安的重要保证。国家的治理离不开法律，维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。
2、依法治国方略的基本要求是什么？它们之间有什么关系？
(l)基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
(2)关系：它们之间是相互联系的。有法可依，是依法治国的前提；有法必依，是依法治国的中心环节；执法必严，是依法治国的关键；违法必究，是依法治国的有力保障。
只有实现了这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有可靠保证。
3、高官因违法犯罪受法律制裁说明什么？
说明法律面前人人平等，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上、享有法律规定以外的特权。所有公民，不论是国家公职人员还是普通群众，只要违反法律，就应依法受到应有的处罚。　
4、简述权利和义务的关系及正确行使权利，自觉履行义务的意义。　　
关系：在我国，公民的权利与义务是统一的。也就是说，公民既享有法律赋予的权利，又要履行法律规定的义务。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。任何人都不能只享受权利而不尽义务，也不能只尽义务而不享受权利。　　
意义：权利与义务的统一，是促进社会和谐的基本保障。如果我们能正确行使自己的权利，自觉履行相应的义务，我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献，也奠定了自己幸福生活的基础。　　
5、公民行使监督权有什么意义？
行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。是有效实施法律和司法公正的重要保证。　　
6、公民行使监督权利的途径有哪些？
①向人大代表反映情况，②信访举报制。给主管部门及责任人写信，拨打联系电话，或当面反映情况；③通过新闻媒体公开发表自己的意见。
7、如何做一名现代法治社会的合格公民(作为公民应该具备怎样的法律意识和法律素质) 　　
(1)尊重法律，追求公正；(2)正确行使权利，自觉履行义务；(3)行使自己享有的监督权利。(4)树立法制观念，掌握法律武器，自觉地遵守和维护法律，养成依法办事的观念和习惯，同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。
【国情教育】
一、国庆60周年（九年级五单元14课）
1、60年来我国取得的巨大成就说明了什么？
没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能发展中国。
2、我国取得举世瞩目成就的根本原因是什么？
社会主义的本质；即解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
3、请举例说明建国60年来我国取得的巨大成就。
“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；青蔵铁路的建成通车；北京成功举办2008年奥运会；上海成功申办2010年世界博览会等等，
4、建国60年来我国取得的巨大成就的原因。
（1）始终坚持中国共产党的领导；（2）全国各族人民的艰苦奋斗；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（4）坚持四项基本原则，坚持改革开放；（5）实施科教兴国战略和可持续发展战略；
5、辨析：新中国成立六十年来的飞速发展使我们达到了小康水平，表明我们已进入发达阶段。
错，缺乏对我国国情的正确认识，虽然我们达到了小康水平，但目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的，而且现阶段我国社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国的主要矛盾，因此我国社会主义仍然处于初级阶段，这是当代中国最基本的国情。我们必须从这个国情出发，制定正确的路线方针和政策，努力向发达阶段进发。
6、建国60周年取得的成就给我们哪些启示？
（1）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性；（2）中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，必须坚持党的领导；（3）以经济建设为中心是兴国之要，必须坚持以经济建设为中心；（4）必须落实以人为本的科学发展观；（5）改革开放是强国之路，必须坚持改革开放
7、为了实现中华民族的伟大复兴，我们青少年应该怎么做？
（1）树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识；（4）树立平等、开放的国际意识；继承和发扬艰苦奋斗、自强不息的民族精神，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。
8、社会主义初级阶段的基本路线是什么？
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。▲其核心内容是“一个中心、两个基本点”。即坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治基石。
9、为什么要坚持以经济建设为中心？
(1)坚持以经济建设为中心，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。　　
(2)只有紧紧抓住经济建设这个中心，把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础；才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展作出更大贡献。　　
(3)坚持以经济建设为中心，是我们党和国家在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。三十年来，我们之所以经受起考验，归根到底在于我们紧紧抓住了经济建设这个中心，从而使我国经济建设上了一个大台阶、人民生活上了一个大台阶、综合国力上了一个大台阶。　　
10、四项基本原则的内容包括哪些？
坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
11、为什么要坚持改革开放？
(1)改革开放，是社会主义中国的强国之路，是决定当代中国命运的历史性决策。改革开放，深刻地改变了中国的整体面貌。　　
(2) 改革开放，是新时期中国最鲜明的特征，是国家发展的活力源泉。改革将进一步破除我们前进道路上的障碍，充分调动一切积极因素，为社会主义现代化建设增添新的活力。　　
(3)对外开放，是我国现代化建设必不可少的条件，是我国长期坚持的基本国策。　　
二、全面小康（九年级二单元4课）
1、2000年我国现在达到的总体小康水平的特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡。　　
2、2020年我们的奋斗目标是全面小康，特点：较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统—。全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”，充分体现社会主义制度的优越性，为实现社会主义现代化奠定坚实的基础。
3、2050年我们要实现的目标是基本实现现代化
4、辨析：只要我们坚持以经济建设为中心，就能实现全面建设小康社会的奋斗目标。
不全面。没有正确理解全面小康的内涵。全面建设小康社会是使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实、生态更加文明的奋斗目标，是一个惠及十几亿人口的更高水平的小康。虽然全面建设小康社会，必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。但全面发展的小康，仅仅坚持以经济建设为中心是不够的，这个奋斗目标包括政治、经济、文化等多个方面，是一个全面的综合性目标。所以我们要坚持以经济建设为中心的同时全面发展各方面的工作，才能实现全面小康。
5、请你为家乡建设成为小康社会献计献策
（1）利用当地资源发展特色农业。（2）引进人才，引进外资，兴办乡镇工业。（3）可利用山青水秀的环境资源发展旅游业。（4）举办科技培训，提高农民的科技水平等。（5）坚持科教兴国、人才强国战略，坚持可持续发展战略。
三、两会（九年级四单元）
1、人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度，是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。是从根本上保证一切权力属于人民的制度。　　
2、我国人民是怎样行使当家做主权力的？　　
人民通过民主选举选出自己的代表，组成人民代表大会，集中行使国家权力，再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。因此，我国人民代表大会制度的运作过程，就是人民当家做主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家做主的根本政治制度。　　
3、全国人民代表大会的地位、任期、制度和主要职权。　　
地位：全国人民代表大会是我国最高权力机关。　　任期：每届任期五年。　　
会议制度：全国人民代表大会一般每年召开一次会议，决定当年的大事。　　
主要职权：(1)审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告。(2)审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算。(3)制定或修改基本法律。(4)增选或罢免国家领导人等。　　
4、中国人民政治协商会议(简称人民政协)的职能(三大职能)。　　
(1)政治协商。　　(2)民主监督。　　(3)参政议政。　　
5、人民政协主题：团结和民主是人民政协的两大主题。　　
6、对选举权和被选举权的认识。　　
(1)年满18周岁时，我们就拥有了宪法赋予公民的政治权利——选举权和被选举权。选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。　　
(2)我们可以参加村民委员会或居民委员会的选举，参加人大代表的选举。　　
(3) 依法有序地参与选举，既是人民行使当家做主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。珍视民主权利，投出自己庄严的一票，选出能够替人民说实话、办实事的“当家人”，既是对来之不易的政治权利的珍视，也是推进社会主义民主建设的具体行动。
7、选举的一般程序。　　
(1)选民登记； (2)推荐候选人； (3)候选人产生；(4)代表选举。　　
8、我国基层民主的内容和形式(四大民主)。　　
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。　　
9、加强社会主义基层民主政治建设的有效途径是什么 　　
直接提名候选人、差额选举、匿名投票，是加强社会主义基层民主建设的有效途径。　　
10、人大代表的性质和身份。　　
(1)人大代表是国家权力的直接行使者，是人民权利的受托者和人民意志的表达者。(2)各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，是人民利益和意志的忠实代表。(3)人大代表与人民群众有着天然的密切联系，是参与国家民主政治建设的一支具有先进性、代表性和感召力的重要队伍。　　
11、人大代表的职责和义务。　　
承担宪法和法律赋予的重大职责，在人民代表大会召开期间，他们决定国家和地方的重大事务。在人民代表大会闭会期间，他们回到自己的工作岗位，调查研究，了解民意。　　
12、学做议案的重要性。　　
(1)提交议案，是人大代表行使民主权利和参政议政的重要方式。　　
(2)学做议案，是培养我们的民主意识和参政能力的好方法。　　
四、三个代表（九年级五单元15课）
1、“三个代表”的含义和意义分别是什么？
含义：代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。三个代表
意义：三个代表重要思想是中国共产党先进性的集中体现，最鲜明地体现马列主义与时俱进的理论品格，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我党必须长期坚持的指导思想。
1、 列举改革开放以来“三个代表”的实例。
（1）中国共产党代表先进生产力的事例——生产力对人类社会发展起最后决定作用
神七，2008年GDP达到30多万亿，
（2）代表先进文化的事例——精神文明为物质文明提供精神动作和智力支持。
国家对网吧的整治，全国科学技术大会在京召开，纪念中国电影100周年
（3）代表最广大人民根本利益的事例——人民群众是历史的创造者，劳动者在生产力中起主导作用。
建立新农保制度，免除农业税，青藏铁路全线铺通。
3、科学发展观的内涵是什么？有何意义？
内涵：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
意义：是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是立足国情，总结实践，借鉴经验，适应新发展要求提出来的。是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。
五、科教兴国与自主创新（九年级五单元15课和八年级下册四单元11课）
1、为什么必须坚定不移地实施科教兴国与人才强国战略 　　
(1)现阶段，我国科学技术水平、民族文化素质还不够高，知识创新和技术创新能力不足，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。　　
(2)科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。加快发展科学技术是实现我国生产力快速发展和社会进步的必然要求。　　
(3)当今世界，激烈的国际竞争也越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。只有实施这一战略，才能实现我国生产力发展的跨越，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
2、2010年1月11日，国家科技奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖，获奖者为孙家栋、谷超豪两位院士。奖金额为500万元人民币。说明了什么？
党和国家重视人才、鼓励创新；尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围正在形成；我国正在大力实施科教兴国战略和人才强国战略。
3、我们为什么把提高自主创新能力、建设创新型国家？
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。②我国目前的科技创新能力还不强，与发达国家还有相当大的差距。要缩小与发达国家的差距，提高我国在国际上的地位和竞争力，就必须增强自主创新的能力
4、中共中央政治局常委、国务院总理温家宝2009年11月3日上午在人民大会堂向首都科技界发表了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话。温家宝指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。中国科技一定能够支撑和引领我们伟大的祖国实现现代化宏伟目标。那么国家应如何推进自主创新，建设创新型国家？你准备如何把自己培养成创新型人才？
①大力实施科教兴国和人才强国战略，加大对科技和教育的投入，推进人才培养，加强人才资源开发，完善科技创新奖励制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围等。
②我们青少年学生要树立崇高理想，努力学习科学文化知识；树立终身学习的观念，提高自主学习能力；增强责任意识和创新思维，发扬艰苦创业精神和开拓创新精神，培养自己的创新能力和实践能力；等等。
六、先进文化（九年级2课、15课、19课）
1．民族精神的内涵是什么？　　
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、弘扬民族精神有何意义？
民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉，弘扬民族精神有利于激发爱国热情，增强民族凝聚力，有利于促进社会主义精神文明建设。
3、爱国主义的表现有哪些？
(1)对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈期盼。(2)对祖国繁荣昌盛的坚定信念。(3)对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视。(4)对爱国志士的无比崇敬等。　　
4、青少年学生在日常的学习生活中如何弘扬民族精神？
我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。
5、去年入秋以来，云南、贵州、广西、四川、重庆等西南五省普遍遭遇百年一遇的旱情，给人民生活、工农业生产、经济社会发展造成了严重影响。抗旱救灾精神是什么精神？青少年参与抗旱活动有何意义？
是自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗的民族精神。
意义：①有利于提高全民族的思想道德素质，为全面建设小康社会与和谐社会建设提供有力的思想保证；②有利于实现社会的和谐稳定和安定团结的局面。③有利于培育团结互助、无私奉献、不畏艰险、共克时艰的伟大民族精神。④有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。⑤有利于加强精神文明建设和先进文化建设；⑥有利于树立共同理想、激发起民族奋发向上、团结进取，为社会主义建设提供强大的精神动力；⑦有利于形成共同的去向，营造良好的社会风气。
6、党和政府高度重视抗旱救灾工作说明了什么？（体现了教材中的什么观点？）
①中国共产党 “三个代表”的重要思想；②中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务；③以人为本的科学发展观，走可持续发展之路；④中国共产党的立党为公、执政为民的执政理念；⑤我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。⑥社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性。
7、旱灾发生后，党和政府以及全国人民众志成城抗旱救灾的实际行动，你从中懂得的道理有哪些？
①反映了国家的强大，社会的发展，走社会主义道路是中国人民的正确选择；②反映了抵抗和防预自然灾害的能力不断增强；③体现了中国共产党“三个代表”的重要思想；④、体现了爱心奉献，爱心回报；⑤体现了中国人民的团结合作，一方有难八方支援。
8、我们中学生在抗旱救灾中能做些什么？
①节约零花钱，为灾区人民捐款；②写倡议书，呼吁社会各界发扬中华民族扶贫济困的传统美德，向灾区捐款捐物；③节约水等资源，为灾区重建尽自己的一份力量；④当一名志愿者，奉献我们的爱心等
9、如何发展先进文化？
⑴发展先进文化就是要坚持以“三个代表”重要思想为指导。⑵加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的中心环节。⑶优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。⑷弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。民族精神是民族文化最本质、最重要的体现。⑸发展先进文化既要批判地继承我国古代的优秀传统文化，又要大胆地吸收和利用世界优秀文明成果，并有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除腐蚀人们精神世界、危害社会主义事业的腐朽文化，大力建设和发展先进文化的主阵地。
10、中国民族文化为什么不能丢？我们怎么对待？
中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。是中华民族的精神财富，也是人类的瑰宝。我们要批判的继承和发扬，做到推陈出新。
11、为什么要加强不同文化间的沟通与交流 　　
(1)世界文化丰富多样，如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。　　
(2)不同文化之间的沟通与交流，在一定程度上已成为消除民族间的冲突与仇恨的重要手段。　　
(3) 世界文化正是在多种文化的碰撞交流和交融中，相互汲取营养，焕发出新的生命力。　　
12、怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流 　　
(1)尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提。　　
(2)在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。
（3）要坚持“以我为主，为我所用”的原则，做到取其精华，去其糟粕。
七、和平与发展当今时代的两大主题（九年级六单元）
1、人类为什么向往和追求和平？　　
(1)战争给人类带来灾难。战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。也消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，还造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。少年儿童是战争最大的受害者。通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。
（2）和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。和平，是人类美好的愿望，是世世代代追求的目标。　
2、当前，威胁和破坏世界和平的因素有哪些？　　
(1)局部战争一直没有停止。(2)核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。　　
3、造成国家贫困的原因有哪些？　　
(1)恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。　　
(2)战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。　　
(3)一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。　　
4、贫困和落后对世界有什么影响？　　
(1)贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。　　
(2)贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。　　
(3)贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重阻碍着人类社会的持续发展。　　
5、消除贫困的途径有哪些？　　
(1)需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。　　
(2)需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。
6、中国在世界舞台上发挥着什么重要作用？
（1）在国际安全方面，中国高举和平合作和发展的旗帜，履行着一个大国的责任，成为维护世界和平的中坚力量。
（2）在经济建设方面，我国成为世界经济的重要组成部分，对世界经济产生了积极的影响。
（3）文化建设方面，我国文化在世界文化中独具魅力，在交流中显示出勃勃生机。
7、为世界和平与发展，我国应如何发挥更大的作用？（建议、看法）
对内：①以经济建设为中心，大力发展生产力，提高综合国力。②反对霸权主义，强权政治，打击恐怖主义，保持国内稳定。
对外：①建立一个公正合理的国际政治经济新秩序，这是解决问题的根本途径。②反对以战争手段或以武力威胁，国家之间的矛盾应当通过对话采取和平谈判的方式解决争端。③大力加强发展中国家的合作，提高这些国家在国际事务中的影响力。
8、青少年要为人类的和平与发展作出自己的贡献。　　
(1)树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、互相尊重。　　
(2)要吸取前人的教训，以积极的心态关注世界和平与发展，尽最大努力为人类的和平做出贡献。　　
(3)要学会接纳多元文化，尊重各民族的文化习俗，互相理解、彼此沟通。　　
(4)要关心全球性的问题，培养爱心，积极行动，主动参与，伸出我们的援助之手，给世界人民以力所能及的关怀。　　
八、上海世博会
1、2002年12月3日，在国际展览局第132次全体大会上，上海获得2010年世博会的举办权说明了什么
中国的综合国力增强，国际地位提高。
2、上海世博会标志(会微)的寓意是什么
　　中国2010年上海世博会会微，以中国汉字"世"字书法创意为形，"世"字图形寓意三八合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，也可抽象为"你、我、他"广义的人类，对美好和谐的生活迫隶，表达了世博会"理解，沟通．欢聚、合作"的理念，突显出中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。会微以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造理念。
3、上海世博会吉祥物是什么
　　中国2010年上海世博会吉祥物的名字叫"海宝"，意即"四海之宝"。"海宝"的名字朗朗上口，也和他身体的色彩呼应，符合中目民俗的吉祥称谓原则。"海宝"的名字与吉祥物的形象密不可分，寓意吉祥。
4、举办世博会的意义和作用是什么
　　举办世博会的目的往往是为了庆祝重大的历史事件或某个国家、地区的重要纪念活动，以展示人类在某一领域中，在政治，经济、文化和科技等方面取得的成就。举办世博会，不仅给参展国家带来发展的机遇，扩大国际交流和合作，促进经济的发展，而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益，宣传和扩大了举办国家的知名度和声誉，促进了社会的繁荣和进步。
5、请你拟写几条迎接世博会的标语(口号)
　　城市让世界更美好，人们让城市更美好!城市的今天就是世界的明天! 人类创造了城市，城市造福了人类；城市创造了世界，世界美化了城市! 世界博览上海，上海展望世界! 上海拉近你我，你我博览上海!
6、你能为世博会的成功举办做些什么吗
开展宣传活动；努力学习，掌握技能；积极参加自愿者服务活动；向有关部门建言献策
九、基本经济制度（八年级下册五单元12课）
1、我国的根本制度是社会主义制度；我国的根本政治制度是人民代表大会制度；我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展；我国经济制度的基础是公有制；公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2、国家对非公有制经济采取的政策是：鼓励、支持和引导。
3、我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
4、国有经济的含义是什么？
国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济，国有经济可以有多种实现形式。
5、国有经济的地位优势是什么？
在我国，国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着关系国民经济命脉的重要和关键领域，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
6、集体经济的含义、作用分别是什么？
含义：集体经济是生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济，是公有制经济的重要组成部分。
作用：集体经济可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，促进共同富裕，增加公共积累和国家税收。
7、个体、私营等非公有制经济具有哪些意义（作用）？
①个体、私营和外资等非公有制经济蓬勃发展，弥补了公有制经济的不足，推动了各地经济的飞速发展。②个体、私营和外资等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。
8、对共同富裕的正确理解是什么？
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。它不是同步富裕，也不是同时富裕，是社会主义的原则。
十、可持续发展（八年级下册一单元，九年级五单元16课）
（一）人口问题
1．我国人口现状的特点有哪些？　　
(1)基本特点：①人口基数大；②新增人口多；③人口素质偏低。　　
(2)其他特点：①农村人口多；②人口老龄化速度快；③人口分布不均衡；④男女性别比失衡等。　　
2．我国为什么要实行计划生育？　　
我国是世界上人口最多的国家，我国社会生活中存在的一系列挥之不去的矛盾与问题，都与人口太多分不开。人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。　　
3、实行计划生育的目的和主要内容分别是什么？　　
(1)实行计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。　　
(2)我国计划生育的主要内容：①提倡晚婚晚育、少生优生；②提倡一对夫妇生育一个孩子；③说服农村有实际困难、希望生两个孩子的夫妇实行适当间隔生育；④少数民族实行计划生育的具体做法由所在自治区或区（市）决定。　
4、针对人口问题，请提些合理的建议。
国家：A、实现计划生育的基本国策，控制人口数量，提高人口素质。B、实施科教兴国，人才强国战略，优先发展教事业,实施素质教育,培养人才大力提高全民族的科学文化素质，将沉重的包袱转化为人力资源优势，促进现代化建设。C、实现社会保障，维护老年人合法权益。
个人：A了解我国的人口形势，懂得有关人口的科学知识，树立人口意识。B认识到我国实行计划生育的意义，目的和要求，积极宣传计划生育的重要性。C珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，提高自己的科学文化素质，成为我国需要的人才，实现中华民族的伟大复兴，加快我国社会主义现代化的步伐而贡献力量。
5、中国60岁以上老人达1.69亿10月4日，民政部社会福利和慈善事业促进司司长王振耀出席在天津举行的2009中欧社会论坛时透露，目前我国60岁以上老年人口已达1.69亿，且每年以近1000万的速度增加。这突出反映了我国老龄化速度加快的人口特点。我们的应对方式：（1）根本出路是发展生产力，提高国家经济水平。（2）建立完善符合中国国情的社会养老保障体系。（3）发展医疗事业，提高老年人的生活质量。（4）提倡尊老敬老的社会风气，使老年人老有所养，老有所乐。
（二）资源、环境问题
1、我国的资源现状、国情如何？　　
人均资源短缺；是资源分布不平衡；资源开发利用中的浪费损失严重，利用率低，开发程度底。从总量上看，我国自然资源总量大，资源类型齐，是一个资源大国。但是，由于人口众多，人均资源占有量大大低于世界平均水平。从相对数来看，我国在世界上是一个资源小国。　　
2、环境问题现状如何？
A、环境污染严重如（垃圾包围城市、大气污染、水体污染等）B、生态环境破坏严重（森林破坏、土地沙漠化、荒漠化、草原退化、沙尘暴等）
3、西南五省发生旱灾严重说明了什么？
人类面临严重的环境问题。我们应该节约用水。
4、针对西南五省缺水的情况，从国家到个人该采取哪些措施？
政府：制定相关的法律、政策，建立合理的水资源管理机制；要贯彻落实科学发展观；依靠科技，推广节水技术，提高水的利用率，创建“节水型城市；加强环境保护。
公民：增强节水意识，节约用水，循环用水和重复用水等。
青少年：A、我们要树立保护水资源的观念，增强节水意识；B、在日常生活中做到节约用水，从我做起，从小做起，如随手关闭水龙头，采用节水型洁具C一水多用，循环用水，提高水的利用率，以及尽量避免水资源的污染的意识。D、宣传节约用水要落实行动上，节约用水是每个公民应该自觉遵守的公共道德
5、请以节约用水为主题，设计一条标语。
节约用水，从我做起；水是生命之源，请节约用水；如果不节约用水，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。
6、发展“低碳经济”过“低碳生活”的意义是什么？
有利于落实科学发展观，实施可持续发展战略，有利于建设节约型、友好型社会，使资源和经济相协调，实现良性循环，可以缓解气候变暖的趋势，保护人类生存的环境。
7、在发展低碳经济中，我国该怎么做？
⑴落实科学发展观，坚持可持续发展战略。⑵坚持保护资源和环境的基本国策，建设节约型、友好型社会。依法开发和合理利用资源；加大环境保护和污染治理的工作力度；充分运用法律和教育手段保护资源和环境；需要部门间加强协调与合作，需要社会各界积极参与。⑶实行计划生育的基本国策。⑷加强环境资源知识的教育和宣传，提高公民保护意识。
8、为践行低碳生活，青少年应怎么做？
节约用水，一水多用；电器不用，立即拔掉插头；使用节能灯；短时间不用电脑，启用“睡眠”模式；多步行、骑自行车。
9、作为青少年，面对严峻的资源、环境形势，我们应该怎样做？
保护环境是法律赋予每一位公民的权利和义务。A、青少年要从小事做起、从自己做起，认真学习法律法规，热爱自然、热心环保，培养积极参与环境保护实践活动的意识。B、积极向社会和自己熟识的人宣传节约资源、保护环境的重要意义，树立可持续发展观念。C、积极参与环保活动，垃圾分类处理，废品回收利用；使用节水装置和节能电器；一水多用，随手关闭水龙头，随手关灯等。 D、自觉履行环保义务，同破坏环境的行为作斗争；E、通过各种途径反映环境问题，向有关部分提出合理化建议。
（三）可持续发展战略
1、可持续发展的含义和要求。　　
含义：可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。　　
要求：可持续发展，要求我们树立一种新的道德观念——生态道德观，尊重自然，保持人与自然的和谐发展，不超越自然的承受能力，能够认识自己对自然、社会和子孙后代的责任。　　
2、实施可持续发展战略的原因。　　
我国人口众多，资源相对不足，在现代化建设中，必须坚持可持续发展这一重大战略。要把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源环境相协调，实现良性循环。　　
3、怎样实施可持续发展战略 　　
根据我国的国情，党和政府始终将环境保护放在十分重要的位置，采取有效措施控制环境污染与生态破坏，坚持在发展中解决环境问题，积极探索环境与经济协调发展的有效途径，通过不断完善环境保护法律、法规而打击破坏环境的违法行为，逐步提高环境保护的技术水平，不断调整和改善经济结构，实施大规模生态恢复工程，严格控制污染物排放总量，治理重点地区的环境和生态，不断增强可持续发展的能力。　　
4、 我们青少年如何以实际行动落实可持续发展？
⑴我们不仅应该亲近自然，感激自然，更应该以实际行动保护自然，保护环境。⑵用环保的相关法律法规规范自己的行为。⑶从身边小事做起，树立环保意识，积极参加环保行动，如保护鸟类、回收废电池、宣传环保知识、植树造林等。
十一、民族团结（八年级下册三单元7课）
1、民族关系：平等、团结、互助
2、处理民族关系原则：坚持民族平等、团结和共同繁荣原则
3、目前保证我国各少数民族人民行使权利的基本政治制度：民族区域自治制度。
4、参与“7.5”打砸抢烧事件的犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？
生命健康权；财产所有权；
5、在新疆、西藏和其他地区发生的打砸抢烧事件说明了什么？
目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结分裂势力依然存在，我们应保持高度警惕并坚决斗争。
6、疆独、藏独分裂分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
（1）不可能得逞。（2）因为①新疆、西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民族的根本利益所在。③通过打砸抢烧进行疆独、藏独活动，损害了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独、藏独的目的是不可能得逞的。
7、为什么要维护各民族的团结，加大少数民族发展？
（1）有利于维护国家统一和领土完整；（2）有利于巩固国防，保持边疆的稳定；（3）有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力，实现中华民族的伟大复兴；（4）有利于社会主义现代化建设的顺利进行；（5）有利于构建社会主义和谐社会；（6）民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证；（7）加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
8、新疆、西藏等少数民族地区经济社会发展的原因是什么？
（1）坚持了中国共产党的领导；（2）党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区域自治制度；（3）少数民地区干部群众团结奋斗，艰苦创业；（4）我国各民之间团结互助，共同发展；（5）全国人民的支持等。
9、新疆、西藏等自治区取得的巨大变化说明了什么？
①只有社会主义才能发展中国；②中国共产党的领导是我们事业取得胜利的重要保证；③党的民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度等。
10、请你列举国家加大对民族地区建设投入的一些具体措施。
（1）实施西部大开发战略；（2）青藏铁路通车，建设“西气东输”工程；（3）实施“援藏工程”；（4）设立“少数民族扶贫专项贷款”；（5）中东部地区在省级重点中学中开办“西藏班”、“新疆班”等。
11、加强民族团结，实现民族繁荣我国政府该怎么做？
（1）经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”，促进区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共同富裕。
（2）政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度，保证少数民族人民当家作主，坚持依法治国，依法打击破坏民族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。
（3）文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍惜、保护各民族文化。
12、“7.5”事件的危害：
（1）严重破环国家统一和民族团结；（2）破坏社会稳定，边界安全和国家的长治久安（3）引发民族矛盾、暴力冲突、给国家人民生命财产安全造成严重危害；（4）使国家敌对势力与民族分裂势力相勾结，对国家安全构成危害。
13、中学生在维护民族团结方面，应怎样做？
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。②心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步，积极参与“手拉手”互助活动。③要敢于同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。
十二、统一问题（八年级下册8课）
1、“一国两制”的含义是什么？
简单的说就是一个国家，两种制度。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下国家和主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们作为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
2、“一国两制”的基本内容及其关系怎样？
坚持一个中国原则是前提，实现祖国统一是核心；实行两种制度并存，但主体是社会主义制度；一国两制不是一项临时性政策，而是长期的基本国策。
3、为什么要反对“台独”？
①世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。②少数台独分子搞台独，妄图分裂祖国，是对国际法和国际社会的公然挑衅。也是对中国人民感情的公然挑衅。③中国政府坚决捍卫一个中国的原则，反对任何形式的台独企图。④祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。
4、为早日实现统一，我国应如何做？
①坚持实行“和平统一、一国两制”的方针，反对“台独”和“一中一台”；②坚持一个中国的原则，在一个中国原则的前提下，通过各种努力，尽量争取和平方式解决台湾问题，但不承诺放弃使用武力；③坚决反对任何外来势力干涉中国内政；④发展才是硬道理，要紧紧抓住发展机遇，以经济建设为中心，不断增强我国综合国力；⑤积极发展两岸经贸关系和旅游事业，争取早日实现统一。
5、在实现祖国统一问题上，我们青少年应怎么做？
①从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，立志成才，增强为国做贡献的本领：②热爱祖国，报效祖国，切实履行公民维护祖国统一的义务，坚决同破坏祖国统一的分裂行为做斗争，③青少年要增强社会责任感，为祖国的完全统一做出应有的贡献。
6、目前，两岸大力发展 “三通”有何意义？
在目前，大力发展以“三通”（通商、通航、通邮）为中心的两岸交往，增进人民的共识和感情。为两岸关系和平发展，促进解决台湾问题，早日实现祖国统一，提供新的更为强劲的动力。促进两岸经济发展，为两岸经济注入新活力，盘活两岸市场，融合两岸资源，创造新的商机，经贸交流必将再度突飞猛进。
7、2009年4月26日，在经过充分磋商达成共识后，海协会会长陈云林和海基会董事长江丙坤签署了《海峡两岸空运补充协议》、《海峡两岸金融合作协议》、《海峡两岸共同打击犯罪及司法互助协议》等三项协议。这说明了什么？有何意义？
祖国统一是中华民族复兴的标志，中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的心愿。意义（见6题横线内容）
8、澳门的顺利回归与繁荣稳定说明了什么？
实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心声，也是中华民族的根本利益所在。
党和政府制定的“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“
9、“一国两制”提出和实施的重大意义。
答：（1）有利于实现祖国统一；（2）有利于促进社会主义现代化建设；（3）有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展。（4）港澳回归后证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。（5）符合两岸人民的根本利益。是中华民族智慧的智慧的结晶，也是对世界和平事业的重要贡献。
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