资源简介

洪塘中学科学“五星学习稿” 时间：2011年8 月26 日
课题：1.1水在哪里
课型：新授课 主备人 沈云峰 审核人 （教研组）
班级 姓名 学习组长
学习目标：
1. 知道地球上主要水体的名称和分布
2．了解水的重要性。
3．能描述水体之间联系的途径。
学习重点：水的重要性和水循环的过程
学习难点：水循环的成因
学习过程：
一、预习·导学
1.回忆：物质都有三态，分别是 态、 态和 态。地球上的水，大部分以 态的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以 态形式在；在空气中，水则主要以 态存在。自然界的水，随着 的改变，状态也会发生改变，温度升高时，水会变成水蒸气，这种物态变化称为 ；相反温度降低时，水蒸气也会变成水，这种物态变化称为 。
2. 阅读课本P2，回答下列问题
（1）地球上的水分布在 、 、河流、湖泊、空气、生物体内。
（2）___________是地球水的最主要部分，它约占地球总水量的_________。陆地淡水尽管只占总水量的_________，但水体的种类却非常多，与人类的关系也十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水,在陆地淡水中最多的是 。
3．水是生物 所需的最基本物质之一，任何生物都离不开水；水是 的重要组成部分，据测定，人体重量的 以上是水分。
4.读课本P4图表，表中的生物，含水量最高的是 ，含水量最高的植物是 。
5.分布在地球各处的水处于永不停息的运动和相互转化之中，我们把这种现象称为 。
6.看课本P5页图，回答下列问题
（1）大气水的来源：
①在阳光照射下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以 的形式，转化为大气水；
②植物体也会将根系吸收的水分，以 的形式释放出来；
③固态的冰在阳光的照射下，有部分也会直接 为大气水。
（2）海洋水的来源：
①海洋上空的大气水，在适当的条件下会 成液态水或 为固态水，降落到海洋中。
②陆地水通过流动汇集到江河湖海。
（3）陆地水的来源：陆地上空的大气水，在适当的条件下会转化为液态水或固态水，降落到陆地上。
家长签名
二、预习·疑问（通过认真预习，请你写下疑惑摘要，在预习准备课上与组员交流）
星级评定 （由学习组长评定，对完成预习任务并积极讨论疑惑的组员给予一颗星）
三、学习·研讨（根据教学目标与学生共同完成教学过程，同时解决学生的疑问）
1.讨论：
（1）你用什么办法可以证明在我们周围的空气中也有水呢？
（2）在自然界中，有些动物不常饮水。是不是它们不需要水？如果需要水，它们又是如何得到水的？请举例分析说明。
（3）假如地球上没了水，将会怎样？
2.水的循环
（1）请用箭头完成下列可以实现的水环循
（2）水循环类型：
陆上内循环
小循环
海上内循环
水循环
大循环：海陆间水循环
（3）讨论：大水循环的过程中，海洋水体和陆地水体是通过怎样的途径联系起来的？
（4）在三种水循环中最重要的是哪种？有什么意义？
（5）阅读地球上水体的平均更新周期表，根据它所提供的信息，请回答下列问题
（1）水体中更新最快的是 ；最慢的是 。
（2）猜测造成水体更新快慢的因素有那些？
星级评定 （由教师评定，上课态度认真的给予一颗星，认真完成学习稿中的学习任务的再给予一颗星）
四、巩固·延伸
[课堂评价练习]
1.地球上大部分的水都是以什么形式存在的（ ）
A.固态 B. 液态 C.气态 D.不确定
2.陆地淡水中最多的是（ ）
A.冰川水 B.河流水 C.湖泊淡水 D.大气水
3.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（ ）
A.海上内循环 B.海陆间循环 C. 陆上内循环 D.大洋循环
4.在下列四种区域中，水循环可能比较活跃的是( )
A.地表裸露的沙漠地区 B.森林覆盖良好的水库区
C.长江、黄河发源的地区 D.冰川广布的南极大陆
5.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是 (　 　)
A．水的空间分布 B．水的化学性质 C．水的物理性质 D．水汽含量的多少
6.下列关于水在地球上的分布错误的是 ( )
A.海洋是地球的最主要部分 B.冰川水是淡水的主要部分
C.陆地淡水与人类的关系十分密切，为我们提供了几乎全部的生活和生产用水
D.地球上的各种水体是各自独立的
7．生物体内含水量最高的是(　 　)
A．人体 B．水母 C．黄瓜 D．水稻
8.如右图，（1）填写水循环的路径A_______B________
C________F ________
（2）水循环的动力是________.
（3）图中F的水源主要来源于（ ）
A.湖泊 B.河流 C.大气降水 D.冰川融化
星级评定 （由教师评定，认真完成学习稿中的评价练习并订正好的给予一颗星）
[课后拓展练习]
A类题：
1．地球上储量最大的是 ( 　　)
A．河水 B．江水 C．海水 D．湖水
2．在海陆水循环中，受人类活动影响最大的水循环环节是（ ）
A．大气的水气运输 B．地表、地下径流 C．大气降水 D．海洋水的蒸发
3．下列有关地球淡水储量由大到小的排列，正确的是 （ ）
A．海洋水、河流水、地下淡水 B．土壤水、湖泊水、大气水
C．海洋水、冰川水、地下淡水 D．冰川水、地下淡水、其他水体
4.下列水体中哪个平均更新得最快（ ）
A.地下水 B.海洋水 C.大气水 D.河流水
5.人体内含量最多的物质是（ ）
A.水 B.氧气 C.维生素 D.脂肪
6.下列说法中错误的是（ ）
A. 水是生物生存所需的最基本的物质之一. B.水是生物体的重要组成部分.
C. 一个健康成年人每天需约2.5升的水. D.仙人掌的叶子是针形的，所以不需要水.
7．地球上的水处于不停地运动和相互转化之中，下列不属于水循环的主要环节是 （ ）
A．蒸发 B．径流 C．水汽输送 D．太阳辐射
8.下列水循环的意义叙述正确的是（ ）
(1)维持了全球水的动态平衡（2）影响全球的气候和生态（3）塑造地表形态
A.（1）（2） B.（1）(3) C.（2）(3) D.(1)（2）（3）
9.森林地区，常常有较多的降雨，其主要原因是( )。
①森林能提高该地区大气的温度 ②森林能降低该地区大气的温度 ③森林能增加该地区大气的湿度 ④森林能减小该地区大气的湿度 ⑤森林能增加该地区大气中氧的含量 ⑥森林能增加该地区大气中二氧化碳的含量
A.②③ B.④⑥ C.②⑤ D.②④⑥
10．热带沙漠中的仙人掌为了　　　　　　　　，叶片长成叶刺状，为了　　　　　，根系特别发达，来适应沙漠缺水的环境。
11．根据“水循环示意图”填空：
（1）图1—1—1中各数字在水循环中所代表的环节是：
① ② ③
④ ⑦
（2）使水循环连续进行的动力来自__ ____。通过水循环使地球上的_______资源不断地得到更新和补充。
（3）如果人类用水量_______水循环更新的数量，或者使水资源遭到破坏，就会造成水资源的枯竭。
B类题：
12．美国“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力证据。有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。下列不能作为“进一步探索”的理由是　（　　）
A．水是生物呼吸作用的产物　　 　　 B．各种生物体内都含有大量的水
C．有水的环境里才有生命 　　 D．生物体内的生理活动需要水的参与
13．嘉兴是全国五个水质较差城市之一，饮用水主要来自京杭大运河。从京杭大运河调水到嘉兴市各大自来水厂，其中改变了水循环的哪一环节 （ ）
A．蒸发 B．水汽输送 C．降水 D．地表和地下径流
14．下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是 （ ）
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．人类直接利用最多的是海洋水
D．水循环的环节只有蒸发和降水
15．如图1—1—2是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随
着 热； 过程②发生的物态变化
是凝华和 ，同时伴随着放热。
家长签名
五、课后摘要
星级评定 （由教师评定，态度端正并认真完成学习稿中的拓展练习并订正好的给予一颗星）
A
海洋
B
C
D
F
E
G
图1—1—2
3

展开更多......

收起↑