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第三节
电阻
【教学目标】
1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量；
2、知道电阻及其单位，能进行电阻的不同单位之间的变换；
3、知道影响电阻大小的因素，电阻是导体本身的性质，能根据决定电阻大小的因素，判断、比较不同导体电阻的大小。
【重点难点】
1．重点是知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量和影响电阻大小的因素
2．难点是知道电阻是导体本身的性质，会判断、比较不同导体电阻的大小。
【预习检测】
1、电阻是表示___________________________的物理量；用字母_________表示。
2、在国际单位制里，电阻的单位是_________，简称________，符号是_______。
比较大的单位还有_________，_________，符号分别为_____________，
3、影响电阻大小的因素有________________________________________________________。
课堂导学
演示课本上的小实验6.3—1，引入电阻的概念
(1)电阻是____________________________，符号______；在电路图中的符号是____________。
(2)电阻的单位有______、_______、_________；符号分别为______、______、________
单位换算：1KΩ=________Ω
1MΩ=_________KΩ=_______Ω
师生共同探究：电阻大小的影响因素：
实验的方法：_____________
(1)、探究电阻的大小跟材料的关系
所选器材________________________________；需要控制的变量___________________________
得到的结论_________________________________________________________
(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系
所选器材________________________________；需要控制的变量______________________
得到的结论_______________________________________________________________________。
(3)、电阻的大小跟导体长短的关系
所选器材________________________________；需要控制的变量______________________
得到的结论_______________________________________________________________________。__
3、大量实验表明，导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定与导体的__________、
_________、_____________。
【拓展练习】
1．由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0.5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是_____导线。
2．由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1.2m，B长150mm，它们中电阻较大的是______导线。
3．长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是_______。
4．导体的电阻是导体本身的________。它的大小决定于导体的_______、_________
和________，还与_______有关。
5.一根铜导线的电阻为R，要使电路中的电阻变为2R，以下方法可行的是:（___）
A．将铜导线对折起来，接在电路中;
B．将同样长，同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中;
C．将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍;
D．将铜导线用拉丝机拉长至原来倍.
6.关于电流、电压、电阻的国际主单位，正确的是:（____）
A.欧姆、伏特、安培;__B.安培、伏特、欧姆;
C.伏特、欧姆、焦耳;_________D.安培、伏特、瓦特.
7.如图所示是探究电阻大小的决定因素，其中的AB和CD是两根镍铬合金线。观察图中AB和CD两线的相同之处是________________________不同之处是________________________图中的电流表的作用是___________________用图示的装置可以探究导体电阻的大小跟_________的关系。
8.你的文具盒里的文具哪些是导体，哪些是绝缘体?请各举两例.
导体:____________________；绝缘体：______.

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