资源简介 大树桩你有几岁 你知道这棵大树几岁吗? 聆听歌曲 请同学们听一听:歌中演唱的大树到底有几岁? 聆听歌曲 请同学们听一听: ● ● 这首歌曲的情绪是怎样的? 这首歌曲的节拍是什么? 聆听歌曲 请同学们边听歌曲边用手拍击节奏,注意四三拍的强弱规律。 谁能说说这两条旋律有什么不同? ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 黑三角,小又小, 唱得轻巧短又跳。 顿音 ▼ 学唱歌曲 请同学们跟老师演唱第一、二乐句歌谱,并仔细观察这两个乐句之间的联系。 重复是歌曲创作常用的方法之一,有完全重复和变化重复。 学唱歌曲 请同学们跟老师演唱第三、四乐句歌谱。 学唱歌曲 请同学们跟老师学唱结束句歌谱,并想一想:结束句与哪个乐句的旋律相似? 学唱歌曲 请同学们跟老师完整演唱歌谱,注意顿音、附点音符、八分休止符。 学唱歌曲 请同学们跟老师试着演唱第一段歌词,注意顿音要唱得短而有弹性,一字多音要唱得连贯。 学唱歌曲 请同学们跟老师试着演唱第二段歌词,注意第三乐句第三小节的音高变化。 学唱歌曲 请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲。 想一想我们要怎样来保护大树呢? 用你喜欢的方式击打三拍子节奏 完整演唱歌曲 展开更多...... 收起↑ 资源预览