资源简介 (共15张PPT)小 珊 迪沪教版四年级语文下册第六单元读课文,要求:1.读准生字,读通课文。2.找出小珊迪卖火柴情景的句子,多读几遍。3.读了这个故事,你有什么感受?赤脚 火柴 纠缠 零钱乞求 撞倒 照顾 感激又薄又破 又红又肿 目不转睛初读课文,说说课文的三个部分主要讲些什么内容?◆白天发生的事,“我”对男孩的初步认识。◆晚上发生的事,“我”对男孩的进一步认识。◆珊迪的美好品质永远留在我们心中。他对我们说:“先生,请买盒火柴吧!”“不,我们不要。”我的同事说。“买一盒火柴只要一个便士啊!”孩子可怜地请求着。“可是,我们并不需要火柴。”我对他说。小男孩想了一会儿,说:“我可以一便士卖给你们两盒。”为了使他不再纠缠,我打算买一盒。但是当我掏钱的时候,却发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!”男孩子乞求说,“我可以给您去换零钱。”先生,请买盒火柴吧!买一盒火柴只要一个便士啊!我可以一便士卖给你们两盒。啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!我可以给您去换零钱。仅仅是为了一便士,孩子 。请请求乞求小珊迪小珊迪冷请请求乞求饿看那孩子的面孔,看那使人信任的神情,我又断定他不是那种人。1.“断定”的意思,用“断定”练习说话。2.“那种人”指的是什么人?我怎样断定他不是那种人?当我想到孩子那诚恳的面容,想到他那使人信任的神情,我断定他不是那种人。我断定他不是那种( ) 人,而是( )人。小珊迪诚实、善良为别人着想冷请请求乞求饿珊迪听了,目不转睛地看着我,像是表示感激。1.“目不转睛”是什么意思?2.珊迪为什么目不转睛地看着我?1.默读课文,按照地点的变化把课文分为三部分。2.读读写写,用“感激”一次造句。赤脚 火柴 纠缠 零钱乞求 撞倒 照顾 感激又薄又破 又红又肿 目不转睛 展开更多...... 收起↑ 资源预览