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统编版道德与法治九年级下册第一课
1.2复杂多变的关系教学设计
课题
复杂多变的关系
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感、态度与价值观目标：随着世界经济不断发展，我们要转变观念，坚决维护我国的发展理念，与各国建立起和平、发展、合作、共赢的关系。能力目标：通过本课的学习，培养学了用发展的眼光看问题，理解整个世界复杂多变，好多国家即是合作又是竞争关系。知识目标：了解变化中的世界格局，多极化成为世界的主流，认识多极化的表现、影响，理解不断变化的国际关系。
重点
世界格局发生变化的表现
难点
当今世界国家之间的关系？
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
导入新课：图片《2020世界那些事》
2020世界上相继出现了一些“大事”，诸如中美之间逐渐升级的“贸易战”、特朗普与欧盟的“舌战”、美伊战争、席卷全球的新冠肺炎……思考：请你用一个词语描述一下国家间的关系。复杂，多变。是的，国家间的关系是复杂多变的关系，国际关系未来到底会走向何方？中国又该如何应对？今天我们就一起来学习《复杂多变的关系》。
看图片思考问题回答
通过时政导入引入本节课课题，激发学生学习兴趣
讲授新课
二、新知探究（一）自主学习　梳理新知自读教材P9—15，思考下列问题：1.世界格局发生变化的表现?2.世界格局多极化的影响？3.当今世界国家之间的关系？4.国际竞争的实质是？5.应对国家关系变迁的中国之策？
学生自读教材内容,自主思考问题
使用问题引发学生思考，初步了解本课学习内容
新知讲解
（二）讲授新课板块一
变化中的世界格局探究一：格局变化析表现结合教师ppt的图片回答下面问题1.谈谈这些事件给世界带来的影响。表现：（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。2.两极格局消失，世界进入了多极化时代，请你距离说说有影响力的国家或组织列举：美国：拥有世界上最强大的综合国力，是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位俄罗斯：虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量欧盟：一体化进程加快，由28国组成的欧洲联盟，总人数超过4.8亿，总面积432.2万平方公里，GDP超16万亿美元，是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体表现：（2）世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展大势不可逆转。探究二：金砖国家的崛起看视频《金砖国家》，思考：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？教师归纳：①原因：它们坚持开放包容、合作共赢，在各方面开展合作，在重大问题上进行沟通协调，寻找共同的增长点。②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长,实现各国共同发展表现：（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展。知识总结1.
世界格局发生变化的表现?
（1）世界进入多极化时代。（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展。
材料思考：美国的愿望实现了吗？克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
世界多极化格局会让美国的这一想法得逞吗？学生回答，教师归纳总结：2、世界格局发生变化带来的影响：（1）世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。（2）在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。（3）这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
紧扣当下热点观看视频，思考问题，教材中找出标记要点小组探究交流分享合作学习探究问题
通过视频、用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，进一步加强对知识的理解。用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，进一步加强对知识的理解。
板块二：调整中的国家交往探究三：聚焦中美关系播放材料、视频《中美关系》1、美国为什么先从抵制到最后签订经贸协议？这背后反应哪些信息？2、结合时政，说说我国是如何面对复杂的国家关系的？知识总结3.当今世界国家间的关系：P13-14
（1）在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展，只有合作互惠，才能使世界各国共同发展；（2）国家间不仅有合作，而且也存在着竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则；（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。4、国际竞争的实质P14当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。应对国家关系变迁的中国之策（P14）
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
讨论交流分享观看视频，探究分享问题标记要点
课堂小结
聆听，思考情感升华
结构式板书，回顾知识要点，强化学生认知，简洁呈现，逻辑清晰，便于学
复
杂
多
变
的
关
系
1.世界格局发生变化的表现
变化中的世界格局
2.世界格局多极化的影响
3、国家关系发生变化的表现
4、国际竞争的实质P14
调整中的国家交往
5、应对国家关系变迁的中国之策？
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精品试卷·第
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（共
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第一课
同住地球村
道德与法治统编版
九年级下册
第二框
复杂多变的关系
中印边界之争
亚阿纳卡之争
全球新冠蔓延
特朗普“舌战”欧洲
美国南海示威
中美贸易战
RCEP签订
美伊纷争
导入新课
2020年世界那些事儿
思考：请你用一个词语描述一下国家间的关系。
第一课：同住地球村
第二框：复杂多变的关系
自
学
思
考
阅读书P9–P15
，在书上做好标记
1.世界格局发生变化的表现?
2.世界格局多极化的影响？
3.当今世界国家之间的关系？
4.国际竞争的实质是？
5.应对国家关系变迁的中国之策？
自
主学
习
1949年
1955年
20世纪90年代初（1991年）
北大西洋公约组织成立
华沙条约组织成立
苏联解体
思考：
谈谈这些事件给世界带来的影响。
影响世界格局的大事件
板块一、变化中的世界格局格局
美国确立世界超级大国领导地位的标志，一个以美国为主导的世界格局基本形成
两大国际组织的成立，标志着以美苏为主导的两极世界格局形成。也标志着两大阵营冷战正式开始。
冷战结束，两极格局消失，世界进入多极化趋势
探究一：世界多极化进程
中国
美国
俄罗斯
日本
欧盟
俄罗斯：虽实力削弱，但大国地位不容置疑，有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。
日本：第三经济强国，正在谋求政治大国。
美国：是当今世界唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位。
欧盟：由28国组成的欧洲联盟，实力不断增强。是当今世界经济实力最强、一体化程度最高的国家联合体。
中国：拥有日益发展的经济力量，科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列。
世界正在形成若干个政治经济力量中心，美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。
（1）世界进入多极化时代。
冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
1、世界格局发生变化的表现P10
世界多极化
名词解读
世界多极化
“极”
——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
注意：世界多极化是一种趋势
≠已经形成世界多极化格局
"化"——
指一种发展趋势，并非指现实，表明在多极格局形成之前有一个相当长的过渡期(或叫转换期)。
世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。
世界正处于百年未有之大变局
（2）世界正处于大发展大变革大调整时期
经济全球化
社会信息化
文化多样化
世界多极化
a.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
板块一、变化中的世界格局
1、世界格局发生变化的表现P10
世界正处于百年未有之大变局
（2）世界正处于大发展大变革大调整时期
b.全球治理体系和国际秩序变革加速推进，
c.各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
1、世界格局发生变化的表现P10
板块一、变化中的世界格局
异军突起
新兴合作机制
国际影响渐大
东盟一体化
金砖国家
非洲联盟
阿拉伯国家联盟
欧
盟
板块一、变化中的世界格局
探究二：金砖国家的崛起
①原因：它们坚持开放包容、合作共赢，在各方面开展合作，在重大问题上进行沟通协调，寻找共同的增长点。
一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
②影响：有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长,实现各国共同发展。
☆为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？
表现：（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
板块一、变化中的世界格局
1.当今世界格局发生变化的表现？（P10-P11）
（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
板块一、变化中的世界格局
美国的愿望实现了吗？
克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
世界多极化格局会让美国的这一想法得逞吗？
板块一、变化中的世界格局
2、世界多极化的影响（意义）：
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
P12
板块一、变化中的世界格局
板块二：调整中的国家交往
历史上的国家间关系的类型：
板块二：调整中的国家交往
鉴真东渡
郑和下西洋
麦哲伦环球航行
长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
一带一路
亚美尼亚和阿塞拜疆纳卡冲突
当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
联
合
军
演
政治互信
文化交流
经贸往来
合
作
①在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
3.当今世界国家间的关系：（P13-P14）
美方愿同中方继续加强合作
2017年4月6日
美国将暂缓下周15号的对华加征关税
2019年10月12日
美方发布或再对1000亿美元中国商品加征关税。
2018年4月5日
取消已加征关税
2019年11月7日
中美经贸摩擦实现阶段性“止战”
2020年1月15日
短短两年的时间，中美关系为何如此曲折变化？
共同利益:合作
利益对立:分歧、磨擦、冲突
探究三：聚焦中美关系
②国家间既有合作，也有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
合作伙伴
？NO!
战略竞争者!
国际法
根据材料，想一想，国际竞争的实质是什么？
为了推动本国经济的发展，各国纷纷提出自己的发展战略：
德国“工业4.0”
美国“再工业化”
中国制造2025
板块二：调整中的国家交往
聚焦各国发展战略
板块二：调整中的国家交往
4、国际竞争的实质P14
当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
八下
P6
板块二：调整中的国家交往
中俄
将总体保持稳定
战略竞争态势或加剧
中印
面临挑战
中美
（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
中欧
将持续发展
仍有风险
中日
3.当今世界国家间的关系：P13-14
（1）在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展、合作互惠。
（2）国家间既有合作，又有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。
（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。
板块二：调整中的国家交往
把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期；
“欧盟2020”战略
“经济新生计划”
印度的“跨越发展战略”
本世纪头20年是必须紧紧抓住的战略机遇期
面对激烈的国际竞争和复杂的国家关系，中国该如何应对？
板块二：调整中的国家交往
广交友、不树敌
中国外交——
独立自主的和平外交政策
结伴不结盟
全方位
多层次
立体化
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
5.应对国家关系变迁的中国之策（P14）
板块二：调整中的国家交往
复
杂
多
变
的
关
系
变化中的世界格局
调整中的国家关系
1.世界格局发生变化的表现
2.世界格局多极化的影响
课堂总结
4.
国际竞争的实质？
3.
当今世界国家间的关系？
5.应对国家关系变迁的中国之策？
课堂练习
1.习近平总书记曾说，中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风骤雨之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。下列选项属于习近平总书记所指的“狂风骤雨”的是（
）
A．复杂多变的国际形势
B．和平与发展的时代潮流
C．综合国力的日益增强
D．中国国际影响力的提升
A
2.目前世界上正在形成若干个政治经济力量中心，美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。材料体现的是(　　)
A．称霸与反霸的斗争将长期存在
B．国际上的合作趋势在加强
C．世界格局向多极化发展
D．发展中国家总体实力增强
c
3.在国际社会，我国积极推动世界向多极化方向发展，是因为世界多极化(　　)
①有利于和平与发展问题的解决　
②有利于我国集中精力进行现代化建设　
③由发展中国家掌握主导权　
④有利于发达国家的快速发展
A．①②　　B．③④
C．②③
D．①④
A
4.当今世界，国际竞争的实质是以_________实力为基础的综合国力的较量。
A．科技和教育
B．经济和科技
C．经济和政治
D．经济和军事
B
5.国家主席习近平指出,孤举者难起，众行者易趋。近年来世界经济增长的历程一再表明，在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。这告诉我们(
)
①各国应相互依存、休戚与共
②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾
③各国的发展都离不开世界
④各国之间应加强国际合作
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
B
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