资源简介

(共33张PPT)
第1课时
促进民族团结
第七课
中华一家亲
1.我国民族的概况？
2.我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度、新型民族关系？（重点）
3.为什么要加强和巩固民族团结？（重点）
4.为什么要加快民族地区发展？
5.我国为促进少数民族地区发展采取的措施主要有哪些？（重点）
导
学·检测
看视频，回答问题：结合P90“运用你的经验”
1.你能从歌词中找到哪些民族?能快速记住这些民族名称吗？
2.歌词说明了什么？
我国是统一的多民族国家
教学目标
视频导入
教学目标
图片探究
阅读教材，结合P91“相关链接”回答问题：
1.我国民族人口分布的特点是什么？
2.我国处理民族关系的原则？
3.目前我国形成了怎样的社会主义新型民族关系？
1.我国是统一的多民族国家
教学目标
2.我国民族人口分布的特点
我国民族人口
分布的特点
小聚居
大杂居
相互交错
共同体
世界上人口最多
文字基本统一
观念基本相同
大格局
你中有我
我中有你
谁也离不开谁
3.处理民族关系的基本原则：
民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
4.处理民族问题的基本政治制度：民族区域自治制度。
5.社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐。
对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用
于安居房、学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众切实享受到对口支援带来的实惠。
材料分析：
上述体现了处理民族关系的哪些基本原则？
原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣
教学目标
材料感悟
如何理解民族平等的基本原则
？
“少数民族的人权保护”：第十三届全国人大代表2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。
民族地区宗教信仰自由得到充分尊重。西藏为例，有各类宗教活动场所1780余处，风俗习惯得到继承和保护。
1、各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。
2、各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
6、如何理解民族平等的基本原则
？
教学目标
探究分享
读教材，结合P92“探究与分享”
回答问题：
1.从江孜保卫战的历史故事中，你感受到了什么?
感受到西藏人民群众在面对外来侵略时，团结一致，奋起反抗，御侮精神，以及置自己生命于外的献身精神。
如何理解民族关系的基本原则
要点归纳
7、为什么要加强和巩固民族团结？
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
结合材料讨论：各族群众积极主动参与玉树抗震救灾说明了什么？
2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州玉树县发生里氏7.1级地震，造成重大的人员伤亡。各地救援力量第一时间向灾区集结，各种救援物资以最快的速度向灾区运送，各族群众以各种方式为灾区人民祈福，出现一幕幕各民族合力抗震救灾的感人场景。
要点归纳
7、为什么要加强和巩固民族团结？
（1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
（2）我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。
（3）我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
2.我们要尊重各民族的风俗习惯和语言文字。
1.我们都是中国人，我们都爱我们的祖国。
3.·····
教学目标
图片探究
结合P96“探究与分享”答问题：
同学们的对话给了你什么启示?为了维护民族团结，我们还可以做些什么?
树立民族团结的意识；宣传党的民族政策；关心、爱护少数民族同学；与破坏民族团结的言行作斗争……
8.公民（青少年）如何维护民族团结？
①树立民族团结意识和中华民族共同体意识，自觉履行维护民族团结的义务。
②尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯和语言文字
③积极宣传党和国家的民族政策
④同破环民族团结的言行作斗争
⑤关心爱护少数民族同学
2020年6月8日至10日，习近平总书记到宁夏回族自治区进行调研时，讲到“脱贫，全面小康，现代化，一个民族都不能少！”
思考：
“一个民族都不能少”说明我国坚持怎样的民族原则？
各民族共同繁荣
教学目标
展示互动
我国各省经济发展存在差距，我国地区发展不平衡是客观事实。
要点归纳
1、为什么要加快民族地区发展？
19
①我国各省经济发展存在差距，我国地区发展不平衡是客观事实。
促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
要点归纳
1、为什么要加快民族地区发展？
21
①我国各省经济发展存在差距，我国地区发展不平衡是客观事实。
②促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
22
教学目标
展示互动
说说国家为促进民族地区的共同繁荣采取了哪些措施？
23
教学目标
展示互动
西部大开发的范围包括陕西省、甘肃省、青海省、云南省、贵州省、广西壮族自治区、内蒙古自治区、宁夏回族自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区等12个省、自治区、直辖市，面积为685万平方公里，约占全国的71.4%。
西部大开发，在党和人民的共同努力下，已经取得了重大成就。
你能列举出我国西部大开发取得了哪些具体举措吗？
如：青藏铁路、南水北调、西气东输、北煤南运、西电东送、南菜北运等
教学目标
探究感悟
2.
国家促进民族繁荣的措施
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。
教学目标
阅读感悟
看教材P95“相关链接”回答问题：
内地西藏班的开办有何意义？
教学目标
探究感悟
2.
国家促进民族繁荣的措施
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力
②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度
少数民族非物质文化遗产
藏戏
内蒙古长调民歌
热贡艺术
侗族大歌
卡姆艺术
教学目标
探究感悟
2.
国家促进民族繁荣的措施
①经济方面---在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力
②民生方面---支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度
③文化方面---大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进少数民族之间的文化交流。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平指出，要引导各族群众增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。这是因为(　　)
①一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史　②中国是统一的多民族国家，民族团结是各族人民的生命线③民族团结关乎社会稳定和社会和谐　④民族团结关乎边疆巩固，关乎各民族的共同繁荣
A．②③④?
B．①②④?
C．①③④?
D．①②③④
课堂练习
D
“同胞共气，家国所凭。”这启示我们，维护民族团结（
）
①有利于国家的稳定和繁荣
②要消除各民族之间的差异
③有利于各民族的共同进步和发展　
④各民族间要相互关心、相互帮助
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
D
课堂练习
相较于全国其他地区，民族地区发展基础一般较弱，扶贫开发任务艰巨，而且民族之间、城乡之间、社会各阶层之间的经济状况分布更加错综复杂，民族地区更需要精准扶贫。党和国家之所以强调民族地区更需要精准扶贫，是基于(　　)
①实现民族团结和各民族共同繁荣的需要　②保障少数民族人民当家作主地位的需要　③保证民族地区都充分享有自治权的需要　④巩固和发展社会主义新型民族关系的需要
A．②③?
B．②④?
C．①④?
D．①③
C
课堂练习
新疆与内地之间的发展差距是客观存在的，正视这一差距要（
）
①自我满足，安于现状
②客观地了解差距的由来
③正确看待差距是发展中的差距
④解放思想，积极探索解决问题的方法
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
课堂练习
社会主义事业，是我国各族人民的共同事业，离不开各族人民的共同努力。新中国成立以来，在党和政府的领导下，我国构建了新型的民族关系，其特点是(　　)
A．和平稳定公正合理?
?B．平等团结互助和谐
C．富强民主文明和谐?
?D．自由平等公正法治
B
课堂练习

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