资源简介

7.1
促进民族团结（知识梳理）
1、我国的民族概况？（P91）
我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。
2、我国的民族分布特点？（P91）
大杂居、小聚居、相互交错。
3、★我国处理民族关系的基本原则、基本政治制度和新型民族关系分别是什么？（P91）
（1）基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
（2）基本政治制度（基本民族政策）：民族区域自治制度
（3）社会主义新型民族关系：平等团结互助和谐
4、民族平等的表现？（P91）
①在我国，各民族具有同等的社会地位。
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。
5、★为什么要维护民族团结？（P92、P96）
①★加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益。
②我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。
③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
④★维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
6、为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？（P93）
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
7、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？（P94-P95）
①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。（如：扶贫、西部大开发、兴边富民）（经济）
②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。（民生）
③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。（文化）
8、（补充）青少年应如何维护民族团结？
①增强维护民族团结意识，积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策。
②自觉履行维护民族团结的义务，坚决同破坏民族团结的言行作斗争。
③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字，关心少数民族同学。
9、（补充）少数民族地区发展取得成就的原因？
①实行民族区域自治制度，坚持新型民族关系和民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。
②坚持改革开放，以经济建设为中心。
③国家对少数民族地区的大力扶持、其他地区的大力支援。
④坚持党的领导和社会主义道路。
⑤自治区人民的艰苦奋斗。中小学教育资源及组卷应用平台
九年级
7.1
促进民族团结
课时教学设计
课题
促进民族团结
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
9年级
学习目标
情感态度和价值观目标：1、树立中华民族共同体意识
2、懂得维护民族团结是责任和义务
3、理解并拥护我国的民族政策能力目标：1、能正确看待并处理民族问题和民族关系2能理论联系实际运用知识知识目标：1、知道我国人口分布的特点2、知道我国处理民族关系的基本原则，基本政治制度以及已经形成的新型民族关系
重点
1、理解民族平等、团结、共同繁荣的基本原则2、维护民族团结我们的行动
难点
理解民族平等、团结、共同繁荣的基本原则
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
多媒体展示:师：播放视频《中华民族唱起来》。观看视频你有什么感受？生：学生思考回答
从歌曲欣赏入手，引发学生思考。
讲授新课
新疆维吾尔自治区简称新疆。位于我国西北部，地处欧亚大陆中心。面积166多万平方公里，约占全国面积的1/6，是我国面积最大的一个省区。新疆省民族众多，族裔总数多达47个，是中国少数民族集中的地区之一。在少数民族中，维吾尔族占了47.5%，是新疆人口最多的民族。汉族次之，占30%，其他的45个少数民族则合占22.5%。展示民族大家庭图片师：图片反映了什么现象？
生：我国各民族的分布特点我国各民族的分布特点：呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。（91页）历史回顾：新疆大事记回顾新疆发展历史，说说你对各民族之间关系的认识？那么我国是如何处理民族关系的呢？我国是如何处理民族关系的呢？管理民族地区的基本政治制度：民族区域自治制度
我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣新型民族关系:平等团结互助和谐
材料分析
材料一：十三届全国人大代表共有2980名，其中少数民族代表438名，占代表总数的14.70%，全国55个少数民族都有本民族的代表。56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。
材料二：近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团结御侮，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。
材料三：总长1956千米的青藏铁路是一条促进青海、西藏两地发展的“经济线”，也是推动各族人民奔小康的“幸福线”。如何理解民族平等？（平等的表现）我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。（地位平等各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（权利义务平等）
结合视频思考：
新疆为维护稳定与安全付出了怎样的巨大代价？为什么要维护民族团结？5.为什么加强和巩固民族团结？加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（重要性）我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（历史渊源）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（义务）P96播放视频：风雨来时肩并着肩，十省（市）支援新疆疫情核酸检测说明了什么？我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。（作用）小组讨论请同学们在2分钟之内阅读完93-96教材，思考以下问题，小组合作探究找到答案。合作形式：四人小组，分工协作，选一人进行小组汇报。合作内容：1）探究分享P94，阅读P95相关链接
明确国家为促进民族地区的发展在经济，文化，民生等各个领域采取了的措施，以及国家促进民族地区发展的原因2）探究与分享P96
探讨维护民族团结我们的行动1.为什么要加快民族地区经济社会文化发展？加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大民族地区人民群众的福祉。没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣。说说你知道的国家支持民族地区经济社会发展的举措？材料分析：2019年12月31日，人民日报发表题为《新疆：保障和改善民生是民心所向》的文章，文章指出：南疆地区全面实现15年免费教育，全民体检覆盖每一位新疆籍城乡居民，城乡居民人身意外伤害保险和城镇职工的大病保险覆盖率达到100%……近年来，新疆持续推进以就业、教育、医疗等为重点的九项惠民工程，各族群众的获得感、幸福感和安全感显著增强。新疆维吾尔自治区党委常委肖开提·依明：我本身也是维吾尔族，从我自身的家庭来讲，我们成长的整个过程，都受到了尊重和保护，比如说高考录取，对少数民族从分数上是照顾的，在新疆，不管是干部还是老百姓，少数民族子女上学都受到了照顾。比如说内地新疆班，90%以上都是少数民族学生，而且都是在边远贫困地区来的，毕业生99%以上都考了大学。播放视频：上海援疆2.加快民族地区发展的措施
P94-P95在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展
民生是人民幸福之基，社会和谐之本。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策、初步建立基本医疗保障制度。国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作。活动六：展示课本96页“探究与分享”师：为了维护民族团结，我们还可以做些什么?3.为了维护民族团结，我们还可以做些什么？拓展知识：（1）我们要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。（2）积极宣传党的民族政策，增强民族团结的意识。（3）多做有利于民族团结的事，不说不利于民族团结的话。（4）坚决同破坏民族团结的行为做斗争
初步感知本课的重要知识点，小组合作探究，提升学生的合作探究能力。引出相关知识小组合作探究，提升学生的合作探究能力。师生互动，增加学生学习积极性。视频播放增加学生兴趣视频材料比单纯的文字材料更加丰富形象，可以更好地帮助学生理解小组合作探究，小组代表发言，提升学生的合作探究能力。师生互动，增加学生学习积极性。学生总结
课堂小结
本节课内容丰富，主要学习两方面问题，一是民族大家庭学习我国是统一的多民族国家和处理民族关系的基本原则，要注意处理民族关系的基本原则，新型民族关系和民族区域自治制度的掌握一是家和万事兴。学习了加快民族地区经济社会发展的原因与措施，维护和促进民族团结是公民的神圣职责，要结合典型事例帮助学生提高认识。
板书
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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