资源简介

课题
电流与电压和电阻的关系
课型
新授课
授课教师
教学目标
知识与技能
1．通过科学探究实验得出电流与电压、电阻的关系。2．初步学会用滑动变阻器改变电阻两端的电压。
过程与方法
1．通过探究电流与电压、电阻的关系实验，让学生体会科学探究实验的思路，初步了解控制变量法。
2．培养学生分析、归纳实验结论的能力。
情感态度价值观
1．培养学生严谨的科学态度。2．通过探究、揭示物理规律，使学生获得探索未知世界的乐趣。
教学重点
用控制变量的科学实验法探究电阻上的电流跟两端电压、电阻的关系。
教学难点
1．引导学生设计实验方案、对实验数据进行分析。2．用滑动变阻器改变电阻两端的电压。
教学资源
多媒体、展示台、电源（6V）、?定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω）、滑动变阻器、开关、导线、电压表和电流表。
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
新课引入
实验:连接下面电路，开关闭合与断开观察现象。把一节干电池和一个定值电阻分别放入两个黑箱中，然后把两个黑箱分别接入电路中，根据灯泡的明暗程度的，来判断黑箱中的器材
思考：1、灯泡发光与不发光说明了什么？2、通过什么可以改变电流？猜出黑箱子中是什么元件？结论：1、灯泡是否发光说明是否有电流通过灯泡。2、电压和电阻可以改变电流，黑箱子中是电阻和电源。
引导学生猜想电流与电压、电阻可能存在的关系。
新课引入这节课我选的是这种方式引课，原因是更加直观、简便。
根据改变电路中电流的方法。总结：说明电流的大小既与电压有关又与电阻有关。问题：电流、电压和电阻三者之间有怎样的定性关系？
思考：改变电流的方法？（改变电阻的大小或改变电路中的电压）思考：电流、电压和电阻三者之间有怎样的定性关系？结论：加在导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。
引导学生猜想电流与电压、电阻可能存在的关系。
电流与电压的关系
提出课题
电阻上的电流与电压、电阻有什么定量关系呢？
提出探究内容
设计实验
如何来探究电流与电压和电阻的关系？引导学生确定实验方法和研究方案在探究电流与电压的关系时1、实验过程中不变的量是什么？如何控制其不变？2、实验过程中改变的量是什么？
????????????????????????????????????????3、如何改变定值电阻两端电压？画电路图引导学生思考实验过程中的注意事项
思考：方法：(控制变量法)研究电流与电压的关系时，电阻不变，改变电阻两端的电压，测出通过电阻的电流；研究电流与电阻的关系时，电压不变，改变电阻，测出通过电阻的电流。结论：不变的量是电阻，定值电阻。电阻两端的电压方案
一(见下图)：
通过改变电源电源来改变电阻两端电压，测出电流。方案二
(见下图)：用滑动变阻器改变电阻两端电压，测出电流。滑动变阻器的作用：改变定值电阻两端电压。①
连接电路时开关应断开②
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最大值位置。③
电流表、电压表的使用
进一步熟悉控制变量法发挥学生的主观能动性，初步学会用滑动变阻器改变电阻两端的电压。规范实验步骤确保实验顺利安全进行
分组实验分析数据
巡回指导，强调实验注意事项。指导学生将实验数据填入数据表格中。引导学生分析，做出U-I图像。将实验数据展示引导学生利用实验数据或图像分析论证，得出结论：
实验次数电阻R＝??????电压U/V电流I/A1??2??3将数据在坐标系中描出，作出电流与电压关系的图像。讨论电流与电压是什么定量关系？在电阻一定的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
培养学生尊重事实严谨的科学态度培养学生利用图像分析问题的能力培养学生分析、归纳实验结论的能力
探究电流与电阻的关系
设计实验
实验方法、器材、电路图同上1、实验过程中不变的量是什么？如何控制其不变？2、实验过程中改变的量是什么？如何改变？引导学生思考滑动变阻器的作用指导学生进行演示实验指导学生将实验数据填入数据表格中。引导学生分析数据，得出I-R图像引导学生利用实验数据或图像分析论证，得出结论：
结论：不变的量是电压，利用滑动变阻器来控制电阻两端的电压不变。电阻，选用不同的定阻电阻保持电阻两端的电压不变。实验次数电压U=??????电阻R/Ω电流I/A1??2??3讨论电流与电阻是什么定量关系？在电压一定的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
培养学生分析、归纳实验结论的能力培养学生利用图像分析问题的能力
评估交流课堂小结
对探究活动进行回顾、分析、思考。
自己发现不足，及时总结，及时调整。并与同学交流，改正与弥补不足。
对实验过程进行评估。
实验方法：控制变量法知识点：电阻一定时，电流跟电压成正比；
?电压一定时，电流跟电阻成反比。
板书设计
§7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、探究电流跟电压的关系1.实验方法：控制变量2.电路图3.结论：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。二、探究电流跟电阻的关系1.实验方法、电路图同上2.结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。
课后作业
课后作业卷

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