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第四章
§4.1
光源
光的传播
学习目标：
（1）知道什么是光源。
（2）知道光在同种均匀物质中是沿直线传播的并了解其应用。
（3）认识光的反射和折射现象。
（4）知道光在真空中的传播速度。
自主学习：
1.引入：出示迷人夜景图，光把世界打扮得如此美丽动人，我们是怎样看清五彩缤纷的世界的？【魔术】（让眼前的美景立刻消失），分析总结人看见物体需具备的条件：
2.光源：光来自哪里？
3.总结光源的定义：
叫光源。列举光源的实例
、
、
。
练习：下列物体不属于光源的是
。
A．月亮
B．萤火虫
C．水母
D．夜间霓虹灯
4.光的基本传播规律：
从光源发出的光是沿着怎样的路径传播出去的？
如何验证你的猜想？（让激光手电发出的光
）
实验中观察到的现象：
光总是沿直线传播的吗？
演示光通过玻璃砖时的光路，实验结论：光在
沿直线传播。
介绍光线及画法：光线指的是一条带????????
的直线，表示光的传播??????????
和
????????
。
5.光的直线传播现象
（1）小孔成像
实验探究：小孔成像成
、
的像
小孔成像所成像的形状与小孔的形状
（有关、无关）
小孔成像原理是
小孔成像所成像的大小情况
（2）日食和月食
太阳、地球、月球三者位置关系：日食现象中，
在中间
月食现象中，
在中间
6.光的直线传播知识的应用：
、
、
等。
7.光速：（自学课本）
雷雨天是先看到闪电后听到雷声还是是先听到雷声后看到闪电？为什么
光在真空中的传播速度是多大？
，光年是
单位
8.光的信息特征和能量特征及应用。（学生自学）
各举一例
、
。
9.光在沿直线传播过程中照射到不同物体的表面会发生什么现象？（反射和折射）
课堂小结：
当堂反馈：：
1.
人能看见物体是因为（
）
A、人眼能发光
B、物体能发光
C、人眼看见的是物体的像
D、物体本身发出的光或者光照在物体上，经物体反射后进入人眼
2.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（??
）
A.太阳、月亮???????B.太阳、烛焰???????C.月亮、荧光屏??????
D.四个都是
3.
下列说法中正确的是（
）
A、光是沿直线传播的
B、光只有在真空中沿直线传播
C、光的传播需要介质
D、光在同一种均匀介质中沿直线传播
4.在下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播的道理来解释的是（??
）
A.水中倒影???????????????????B.日食和月食的形成
C.影子的形成???????????????
D.看不到不透明物体后面的东西
5.有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（??
）
A.先变长后变短?????B.先变短后变长
C.逐渐变长????????
D.逐渐变短
6.
在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是（　　）
A.树叶的形状
B.各种形状C.圆形的D.树枝形状
7.
一个工棚的油毡屋顶上有一个小孔，太阳光通过它后落在水平地面上形成一个圆形光斑，关于这个现象说法不正确的是（
）
A．光斑的形状一定是圆的
B.光斑的形状是方形的
C.地面上的光斑是太阳的像
D.此现象说明光是沿直线传播的
8.下列关于小孔成的像的大小的说法中正确的是（
）
A.一定是放大的
B.一定是缩小的
C.一定是等大的
D.上述三种情况均有可能
9.小孔成像是由于光在同种均匀介质里???????????????
形成的.光在真空中的传播速度是???????????米/秒，为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56秒，则地球和月球之间的距离是??????????。
10.
排队时，如果看到前一位同学挡住了前面所有的人，对就排直了，这是利用了??????????????????????????????的原理
11.“井底之蛙，所见甚小”试用作图的方法画出青蛙看到的井外的视野范围
（A点为青蛙位置）

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