8.2共圆祖国梦(课件31张PPT+教案+练习+素材)

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8.2共圆祖国梦(课件31张PPT+教案+练习+素材)

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部编版教材
九上第四单元
8.2
共圆中国梦
学习目标
1.理解实现中国梦必须坚持党的领导,坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
2.明确自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
仙鹤随云
探究一
圆梦大舞台
学习任务
中国梦能够实现的现实背景是什么?
1
怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?
2
如何正确认识奋斗?
3
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议,于2020年10月26日至29日在北京举行。审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
新闻回放
要求:观看视频,记录关键词句。
新闻回放
思考:党的十九届五中全会描绘的蓝图说明了什么?
现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
知识小结
1.中国梦能够实现的现实背景是什么?
更接近
更有信心
有能力
比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标
比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标
怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?
知识分析
新发展理念
五位一体
四个全面
正确认识新发展理念、五位一体和四个全面
新闻回放
2020年11月12日,浦东开发开放30周年庆祝大会在上海市举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调,要抓住机遇、乘势而上,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,科学把握新发展阶段,坚决贯彻新发展理念,服务构建新发展格局,坚持稳中求进工作总基调,勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头,努力成为更高水平改革开放的开路先锋、全面建设社会主义现代化国家的排头兵、彰显“四个自信”的实践范例,更好向世界展示中国理念、中国精神、中国道路。
要求:研读讲话,记录关键词句。
知识分析
正确认识中国道路
中国道路
中国特色社会主义道路
立足中国国情
凝结智慧心血
正确道路
知识分析
正确认识中国精神
中国精神
以爱国主义为
核心的民族精神
中华文明生生不息
中国精神薪火相传
党的十八大以来,习近平多次指出,实现中国梦,必须弘扬中国精神。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神振奋起全民族的“精气神”。
以改革创新为
核心的时代精神
知识分析
正确认识中国力量
中国力量
全国各族人民大团结的力量
人民是历史的创造者,是梦想的实现者。
①坚持党的领导,贯彻新发展理念,统筹推进“五位一体”建设,协调推进“四个全面”。
②走
中国道路
③弘扬
中国精神
④凝聚
中国力量
中国特色社会主义道路
民族精神
时代精神
核心
全国各族人民大团结的力量
知识小结
2.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?
思考:从习近平主席的讲话中,你得到什么启示?
一切伟大成就都是接续奋斗的结果,一切伟大事业都需要在继往开来中推进。新时代必将是大有可为的时代。
  ——2019年9月29日,在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上的讲话
时间不等人!历史不等人!时间属于奋进者!历史属于奋进者!为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们必须同时间赛跑、同历史并进。
  ——2020年1月23日,在2020年春节团拜会上的讲话
来这里最早我是1978年,我对你们这里壮阔的长江,印象特别深刻。现在我再来看看,确实是沧桑巨变。幸福生活也是你们亲手建设出来的,奋斗出来的,也祝你们这里的生活更美好。”
——2020年11月12日下午在江苏南通考察调研时的讲话
相关链接
3.如何正确认识奋斗?
知识小结
奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。
新时代是奋斗者的时代。
只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。



仙鹤随云
探究二
自信的中国人
学习任务
中国人的自信源自于哪里?
1
自信中国人的具体表现有哪些?
2
怎样做一个自信的中国人?
3
思考:结合视频,谈谈你的感悟。
相关链接
我们要做自信的中国人!
我们的自信源自哪里?
探究分享
中国特色社会主义道路
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义制度
中国特色社会主义文化
思考:结合漫画,回顾知识。
中国共产党的领导
开辟了中国特色
社会主义道路
中国共产党领导
形成了中国特色
社会主义理论体系
确立了中国特色社会主义制度
发展了中国特色社会主义文化


中国人民
相关链接
思考:结合十三五成就,回顾知识。
在党的领导下,中国特色社会主义事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴。
1.中国人的自信源自于哪里?
知识小结
在党的领导下,中国特色社会主义事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,
发展了中国特色社会主义文化。


如今,中国在国际标准制定方面的影响力和话语权日益增强,由中国提出和主导制定的国际标准数量逐年增加。截至2016年5月,中国已有189项标准提案成为ISO的国际标准,特别是在高铁、核电、通信、汽车等领域,中国在国际标准上实现了从跟随到引领的跨越。
探究分享
越来越多的中国行业标准正在成为世界标准。
企业家
企业家:具有强烈的国家认同感和对祖国的自信。
①自信的中国人对国家有认同。
具体要求
具有强烈的国家认同感、与国家民族体成与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领士完整。
思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?
作家格非的小说《隐身衣》(人民文学出版社出版)最近获美国苏珊·桑格塔翻译奖。如今,中国作家越来越多地在国际上获奖。一些中国文学作品在国外的销量也非常可观,比如《三体》英文版全球销售超过25万册,《解密》英文版和西文版销售均超过5万册,英文版进入美国亚马逊总销售排行榜前100名,西文版名列西班牙文学销售总榜第二。《人民文学》外文版推出了英文、法文、意大利文、德文、俄文、日文、西班牙文等9个语种的版本,2016年一年出版各语种版本共计20期,得到了世界各国读者、专家的好评,其中,《人民文学》杂志阿拉伯文版在埃及发行12000册。中国文学越来越受到国际上的关注,影响力越来越显著。
越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖,证明中国的文学水平在不断提升。
文学家
探究分享
思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?
文学家:对中国传统文化有底气,有自信。
②自信的中国人对文化有底气。
具体要求
能够坚守中华文化立场、传承中华文化基因,讲好中国故事,传播好中国声音,阐发中国精神,展现中国风貌。
世界最大口径射电望远镜
探究分享
思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?
作为一名只有初中学历的普通个人,我已经取得150多项科技成果,获得多项国家专利,为企业创造效益近8400万元。
港口维修工
杭州湾跨海大桥
矮寨盘山公路
港口维修工:对国家发展有自信。
③自信的中国人对发展有信心。
具体要求
坚信中国特色社会主义道路就是人间正道,坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展,创造中国奇迹。
2.自信中国人的具体表现有哪些?
知识小结
自信的中国人对文化有底气。
自信的中国人对发展有信心。
自信的中国人对国家有认同。



自信的
中国人
热爱
祖国
遵纪守法
社会担当
理性平和
不卑不亢
开放包容
求真务实
思考:请你用三个词请描述自已心目中“自信的中国人”的形象。
探究分享
自信不是妄自尊大
也不是故步自封
探究分享
思考:结合视频,谈谈我们今天怎样做自信中国人?
理性平和
不卑不亢
开放包容
实干
辛勤劳动
四个自信
3.自信中国人的具体表现有哪些?
知识小结
实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。
要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。



课堂板书
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第四单元
和谐与梦想
第八课
中国人
中国梦
8.2
共圆中国梦
一、单项选择题
1.2019年10月1日,国家主席习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的讲话指出,全党全军全国各族人民要更加紧密地团结起来,不忘初心,牢记使命,继续把我们的国家巩固好、发展好,继续为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。实现中华民族伟大复兴的中国梦,我们应该(  )
①坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
②以生态文明建设为中心,实现人与自然和谐共生
③弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神
④走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
2.习近平主席指出,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。民族梦必须同个人梦融合起来、统一起来,梦想才有生命,梦想才有根基,梦想才有力量。对此,下列理解错误的是(  )
A.实现中国梦必须凝聚中国力量
B.人民是梦想的实现者
C.人民有信仰,国家有力量,民族有希望
D.实现中国梦必须依靠汉族人民的力量
3.实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是(  )
A.全国各族人民大团结的力量
B.我国强大的军事力量
C.我国雄厚的科技力量
D.我国先进的文化力量
4.漫画《托起梦想》启示我们实现中国梦必须(??)
①走中国道路
②脚踏实地,努力作为
③凝聚中国力量
④早立志,常立志
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.我的梦,你的梦,他的梦,汇成一个伟大的梦想。中国雄起,这是我们共同的梦想。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要我们(  )
①把每个人的梦简单相加
②将国家和人民作为一个命运共同体
③只考虑到个人利益的实现
④把国家利益和人民利益紧密联系在一起
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
6.“民生在勤,勤则不匮。”2019年新春之际,习近平主席以此勉励人民为实现今后发展蓝图而奋斗。以下观点与此最一致的是(
?)
A.劳动成就今天
B.网络改变世界
C.关爱温暖社会
D.实干创造未来
7.“中国梦”关乎着中国未来的发展方向,它是整个中华民族不断追求的梦想,是亿万人民世代相传的夙愿。下列对中国梦的评论中正确的有(  )
①实现中国梦是我国发展新的历史方位
②中国梦就是指人人实现小康、过幸福生活
③每个中国人都是中国梦的参与者、创造者、
④实现中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
8.“青蒿素之母”屠呦呦几十年如一日攻坚克难,让青蒿素成为中国献给世界的礼物;“杂交水稻之父”袁隆平九十多岁仍然深入田间地头,让中国人的饭碗牢牢端在自己手里;“核潜艇之父”黄旭华为了国家的核潜艇事业,克服种种困难,“干惊天动地事、做隐姓埋名人”。对此理解错误的观点是(  )
A.实现中国梦需要埋头苦干、勇于承担
B.要把个人命运和祖国发展紧密联系在一起
C.维护国家利益必然要牺牲个人利益
D.为国分忧解难是每个公民应尽的责任
9.自信的中国人对国家有认同,具有强烈的国家认同感。下列名言警句中反映这种认同情感的有(

A.明月松间照,清泉石上流
B.读书破万卷,下笔如有神
C.捐躯赴国难,视死忽如归
D.生当作人杰,死亦为鬼雄
10.毛泽东说:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要(  )
A.不同的历史时期有相同的责任
B.不同的历史时期有不同的责任
C.一代又一代有志青少年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头
D.去国外建功立业,创造自己精彩的人生
三、综合题
11.脱贫攻坚奔小康,是党和政府的郑重承诺。四十多年的改革开放,帮助7亿中国人甩掉了贫困的帽子。党的十八大至今,中国的减贫成绩单不断被刷新,从2012年现行标准下农村9899万贫困人口,减少到2019年的551万人。2020年5月17日最新统计表明,全国832个贫困县有780个全部完成脱贫摘帽。脱贫攻坚力度之大、规模之广、影响之深,前所未有。数字的背后,惊讶了世界,也温暖了国人。
脱贫攻坚任务完成后,我国将提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标,世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫,这对中国和世界都具有重大意义。
(1)“数字的背后,惊讶了世界,也温暖了国人。”“世界惊讶”让我们更加自信!中国自信的根源是什么?“国人温暖”主要体现在哪些方面?
困扰中华民族几千年的贫困问题将历史性地得到解决,具有怎样的时代意义?
(3)未来30年,是我国建成现代化强国的30年,也是我们实现人生价值的30年!怀揣美好梦想,我们应该如何拥有飞翔的力量?
答题方向
一、D
D
A
C
B
D
D
C
C
C
二、
11.(1)①改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,这是中国自信、民族自信的根本所在。②自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。
(2)①有利于增进民生福祉,满足人民日益增长的美好生活需要。②有利于实现人民对美好生活的向往,增强人们的获得感、幸福感、安全感。
③有利于实现共同富裕,促进社会公平正义,构建社会主义和谐社会。
④有利于增强人们对社会主义制度和道路的自信。
(3)①青春是一个有梦的时节,我们应结合自身实际和社会发展需要,确立自己的理想和奋斗目标,激荡青春的活力;②我们要树立信心,不断积累成功,培养自信的热情;
③我们应不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,树立自强的青春态度。
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部编版本科目年级课时教学设计
课题
圆梦大舞台
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
情感态度与价值观目标:增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感,以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感。能力目标:努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献。知识目标:知道实现中国梦的途径;了解自信中国人的特点和自信的源泉。
重点
实现中国梦的途径。
难点
中国人自信的源泉。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
直接导入8.2《共圆中国梦》
讲授新课
(一)学习目标1.理解实现中国梦必须坚持党的领导,坚持走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。2.明确自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。(二)知识新授◆探究一:圆梦大舞台自主学习1.中国梦能够实现的现实背景是什么?2.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?3.如何正确认识奋斗?新闻回放:《新征程
新蓝图》,要求:观看视频,记录关键词句。新闻回放:呈现刚才视频中的关键内容,思考:党的十九届五中全会描绘的蓝图说明了什么?学生阅读课文,得出知识:——现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。知识小结:1.中国梦能够实现的现实背景是什么?知识分析:呈现党的十九届五中的相关素材,使学生正确认识新发展理念、五位一体和四个全面。学生阅读教材,明确:新发展理念——创新、协调、绿色、开放、共享。五位一体——经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。四个全面——全面建成小康社会(全面建设社会主义现代化国家)、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
新闻回放:习近平主席在浦东开发开放30周年庆祝大会上的重要讲话,要求:研读讲话,记录关键词句。
知识分析:正确认识中国道路
播放视频:《解码中国道路》。学生结合课文,得出知识:走中国道路。即中国特色社会主义道路。知识分析:正确认识中国精神呈现图片,学生阅读课文,得出知识:弘扬中国精神。中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。知识分析:正确认识中国力量播放视频:《中国力量》学生阅读课文,得出知识:凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。知识小结:2.怎样实现中华民族伟大复兴的中国梦?相关链接,思考:从习近平主席的讲话中,你得到什么启示?知识小结:3.如何正确认识奋斗?◆探究二:自信的中国人自主学习1.中国人的自信源自于哪里?2.自信中国人的具体表现有哪些?3.怎样做一个自信的中国人?播放视频:《中国人你要自信!》,思考:结合视频,谈谈你的感悟。学生观看视频,明确:我们要做自信的中国人!抛出问题:中国人自信源自哪里?探究分享,思考:结合漫画,回顾知识。学生结合漫画,回顾之前的学习内容,在自主阅读的基础上,得出知识:中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化,这是中国自信民族自信的根本所在。相关链接:十三五成就,思考:结合十三五成就,回顾知识。学生结合图片,回顾之前的学习内容,在自主阅读的基础上,得出知识:在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。知识小结:1.中国人的自信源自于哪里?探究分享:结合P114,呈现资料,思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?学生结合问题讨论,教师总结出:企业家:具有强烈的国家认同感和对祖国的自信。学生自主学习课文,得出知识:①自信的中国人对国家有认同。呈现资料,思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?学生结合问题讨论,教师总结出:文学家:对中国传统文化有底气,有自信。学生自主学习课文,得出知识:②自信的中国人对文化有底气。呈现资料,思考:谈谈作为中国人你感受到了哪方面的自信?学生结合问题讨论,教师总结出:港口维修工:对祖国发展有自信。学生自主学习课文,得出知识:③自信中国人对发展有信心。
知识小结:2.自信中国人的具体表现有哪些?探究与分享:结合教材P116,思考:请你用三个词请描述自已心目中“自信的中国人”的形象。学生阅读课文,明白:自信不是妄自尊大,也不是故步自封。播放视频:《做自信的中国人》,思考:结合视频,谈谈我们今天怎样做自信中国人?学生结合视频,并阅读教材,明确:——培养理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。——实干才能梦想成真,辛勤劳动才能开创美好生活。——要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
知识小结:3.自信中国人的具体表现有哪些?
学生结合观看视频,按要求完成。学生观看素材,理解知识。学生观看讲话,划出关键词。学生结合教材,进行讨论。
视频教学最大的好处就是直观性强,但许多学生在观看时知识追求视频的有趣,忽视老师选取视频的目的,为此在观看视频时,教师可根据自己的需要设置相关的要求。此处选取了党的十九届五中全会的内容,除更好地完成教学任务外,也让学生对十九届五中全会做一个初步的了解。旨在培养学生读材料的能力。此处问题层层递进,旨在保证知识的完整性。
板书
反思
本课教材内容不多,但有些理论的知识,我感觉必须让学生了解,所以通过视频对相关内容做了一个简单的拓展,虽然多了一些,但我感觉还是很有必要性。
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