资源简介

课题：气候多样 季风显著 （一）
学习目标: 1：了解我国冬、夏气温分布的特点,学会分析其成因。
2：了解我国温度带及其对人们的生产和生活的影响。
课前检测：
1．我国的山区面积占全国总面积的（ ）
A .1/2 B.1/3 C .2/3 D. 3/4
2．我国第一阶梯上的典型内陆高原盆地是（ ）
A柴达木盆地 B 塔里木盆地 C 四川盆地 D准噶尔盆地
3．如右图所示，甲地形区是（ ）
A 青藏高原
B 柴达木盆地
C 四川盆地
D 塔里木盆地
4．读下图，完成下列要求：
（1）高原：A ，B ，C ，D 。
（2）盆地：E ，F ，G ，H 。
（3）平原：M ， N ，Q 。
（4）将我国地势一、二阶梯和二、三阶梯的分界线各山脉的名称填写在图上。
6．试述我国山区发展经济的优势和不足各有哪些？
合作探究——我参与我
1.读P31图2.13 ，讨论：我国冬季气温的分布规律是怎样的并分析我国气温南北差异大的原因？
2.读图2.14，讨论：我国夏季气温分布的规律并分析夏季气温南北差异不大的原因？
3. 、我国冬季最冷的地方是黑龙江的 ，夏季最热的地方是新疆的 。
4读图P33图2.15，回答：⑴温度带划分的依据： 。
⑵我国主要的温度带及其分布
⑶暖温带与亚热带的分界线，大致与1月份的哪条等温线一致（读我国1月平均气温图）？
（4）填表：
温度带 大于或等于10积温 作物熟制及主要作物
热 带 大于8000度
亚热带 4500至8000度
暖温带 3400至4500度
中温带 1600至3400
寒温带 小于1600度
高原气候区 小于2000度
（5）我们这里农作物一年几熟，主要农作物什么？
5.完成P33- 34 题1题，2题。
收获之窗-----我努力 我充实
参考地图册的相关地图，试着用自己的话复述本节所学内容
自我检测1.冬季，我国南北气温温差大，形成的原因是（ ）
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地势的原因 D.冬季风的影响
2..与秦岭—淮河大致相吻合的分界线是（ ）
A.一月份0℃等温线 B.亚热带与暖温带的分界线
C.湿润区与半湿润区的分界线 D.800mm等降水量线
3..夏季，我国最低的气温出现在 （ ）
A.青藏高原 B.吐鲁番 C.漠河 D.长白山
4.．在冬季我国淮河秦岭青藏高原东南边缘一线的等温线是（ ）
A 、8℃ B 、0℃ C、80℃ D、16℃
5.．我国极端最低气温、极端最高气温分别出现在：（ ）
A漠河、武汉 B 哈尔滨、吐鲁番 C 漠河、吐鲁番 D哈尔滨、武汉
6.．在五个温度带中北京处于：（ ）
A热带 B 亚热带 C 暖温带 D 中温带
7．请你把下列地区与所处温度带用直线连起来。
A黑龙江省北部 ①暖温带
B华北平原 ②寒温带
C 海南岛 ③中温带
D四川盆地 ④热带
E内蒙古高原 ⑤高原气候区
F青藏高原 ⑥亚热带
9．读右图，回答问题：
（1）写出各温度带的名称：A B
C D E F
（2）B与C之间的分界线与一月 度等温线基本一致。
（3）温度带C内种植的主要水果有哪些？
甲

展开更多......

收起↑