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二、变阻器
【学习目标】
（1）熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。
（2）会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。
【重点、难点】
重点：滑动变阻器的使用方法
难点：滑动变阻器的构造和原理
【学习过程】
活动1：模拟调光灯
实验器材：电池（电源）、开关、灯泡、铅笔一支、电流表一只、若干导线。利用这些器材制作一个简易的调光台灯（如图所示电路）。
当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变
，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。
当M向右移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______
，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。
思考：灯为什么会连续变亮（暗）？因为改变了
铅笔芯的长度。
投影：常见的变阻器（滑动变阻器、电阻箱、电位器）
变阻器定义：
。
常见的变阻器有
、
、
。
活动2：对照滑动变阻器实物，认识滑动变阻器结构。
（1）实验室里常用的滑动变阻器由5部分组成分别是①
、②
、③
、④
、⑤
。
（2）滑动变阻器的结构示意图：
（3）滑动变阻器在电路中的原件符号
（4）铭牌含义：200Ω
，
1.5A
；
活动3：用滑动变阻器调节小灯泡的亮度将滑动变阻器与灯泡串联接入电路，
向右移动滑片，改变灯泡的亮度，将实验结果填入表格：
使用的接线柱
变阻器接入哪一部分
滑片移动方向
接入电阻线的长度变化
电阻的变化
灯泡亮度变化
电流的变化
向右
向右
向右
向右
向右
向右
（1）滑动变阻器是怎样改变电阻的？（工作原理）
。
（2）滑动变阻器的正确使用：应
在电路中使用；接线要“
”；
闭合开关前应
最大的位置。
（3）滑动变阻器的作用是①
；②
。
【课堂巩固】
1.若把一只标有“20Ω，2A”的电阻和一只标有“50Ω，1.8A”的滑动变阻器串联接入电路中，则电路中允许通过的最大电流为（
）
A.
2A
B.
1.8A
C.0.2A
D.0.8A
2.如右图所示滑动变阻器，将其接入电路，使滑片P向B端滑动时，使其连入的电阻变大，应选择的接线柱是
（
）
A．C和A
B．C和B
C．D和B
D．A和B
3.下列用电器中，不需要变阻器的是（
）
A.普通家用的白炽电灯
B.电视机或收音机
C.无级调光书写台
D.调温电熨斗
4．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω
1．5A”的字样它的意义是（
）．
A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A
B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A
5.如图，向同一方向移动滑片P时，电阻的变化效果相同的两种接法是
6.如图是滑动变阻器的结构示意图，A、B、C、D、分别代表四个接线柱，若滑片P向左移动，要使连入电路的阻值减小，可以将导线接在
两个接线柱上；若导线接在
两个接线柱上时，阻值最大且不变；若导线接在
,
两个接线柱上时，阻值为零
【课后巩固】
1．如图1所示电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，电灯亮度将（
）
A．变亮
B．变暗
C．不变
D．无法判断是否变化
2．如图2是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为
Ω；乙图连入电路的阻值是
Ω，这种电阻箱连入电路的最大阻值是
Ω．
3.变阻器在生产技术上有广泛的应用，调节电视机和收录机音量大小的电位器就是一种
．剧场里的照明灯是利用改变接入电路中的______________来改变通过灯泡的____________，从而达到逐渐改变灯泡亮度的目的，接入电路中的电阻越大，灯泡两端的电压就越____________________．
4.一只灯泡的灯丝断了，灯丝接好后仍能使用，但灯泡的亮度要比原来____________，这是因为灯丝的电阻比原来____________，通过灯丝的电流比原来____________．
5.
如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．
（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；
（2）图中R是电学中的什么元件_
___；
（3）油量表是用______________表改装的；
（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将
，对电流的阻碍作用将
，此时电路中的电流将
．(选填“增大”或“减小”)．
6.在滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（
）
7.如图，将两个滑动变阻器串联连入电路后，要使电路中的电流最小，则滑片P1和P2的位置应为（　　）
A．P1、P2都移至最左端　　　　　B．P1、P2都移至最右端
C．P1移至最左端，P2移至最右端　D．P1移至最右端，P2移至最左端
8．提供电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗，并在方框中画出相应的电路图。
图1
图2
C
D
A
B
C
D
A
B
P2
P1
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