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2019-2020学年福建省七年级（上）第一次月考道德与法治试卷
一、选择题（每小题中只有一个选项最符合题目要求，每题2分，共52分）
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1.
进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（?
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A.新同学
B.新老师
C.自身成长的新起点
D.新学校
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2.
梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列关于梦想的说法，不正确的是（?
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）
A.努力是梦想与现实之间的桥梁
B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向
D.梦想都是不切实际的，不会实现
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3.
下列对自己的认识属于社会方面的有（
）
A.我是七年级（3）班对班级工作充满激情的班长
B.我是一个喜欢体育活动，特别是足球活动的人
C.我是一个身体健康的小伙子
D.我是一个意志坚强的人
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4.
发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。下列选项中，对发现人的潜能不利的因素是（
）
A.提高自己的信心和勇气
B.塑造自己的形象
C.在实践中锻炼自己
D.只做大事不做小事
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5.
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话说明了（?
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）
A.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B.行动才能实现梦想
C.想到达千里之外就要一步一步走
D.积累是实现梦想的前提
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6.
在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正确的是（?
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）
A.无论我们多大的年纪，都可以在学校学习
B.只要在学校好好学习就可以了
C.学习是一辈子的事，将来再学习也不迟
D.只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会
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7.
进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不正确的是（?
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A.王惠：阳光灿烂，积极进取
B.刘志：学会合作，包容他人
C.李涵：坚持己见，特立独行
D.宋轩：意志坚强，超越自我
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8.
一个同学总结自己学习经验时这样说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑，复制别人的学习方法，不从自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（?
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）
A.端正学习态度
B.培养良好的学习习惯
C.珍惜时间努力学习
D.掌握适合自己的学习方法
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9.
杨老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（?
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）
A.我就是我，我不需要别人给我提意见
B.别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提
C.我认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉
D.别人的意见我都接受
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10.
作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要（
）
A.学会探究学习
B.学会合作学习
C.掌握学习方法
D.培养学习兴趣
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11.
有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（?
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）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
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12.
如图的漫画告诉我们（
）
①梦想对人的成长具有重要作用
②猫都有梦想的
③少年需要梦想
④梦想一定能实现
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
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13.
中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是（?
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）
A.要学会自主学习
B.课程的多少
C.难度的变化
D.人数的增多
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14.
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，要了解自己可以通过（?
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）
A.自我观察认识自己
B.父母了解自己
C.集体了解自己
D.他人了解自己
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15.
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是（
）
①人各有长处和短处，但都有可取之处
②我们要找到自己的特长，并有意识去发展它
③要正确看待自己，只看到自己长处
④只要利用自己的长处，就一定能成功
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
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16.
苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过：“对我来说，活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争，但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明（?
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）
①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度
②他不能接受自己的身体缺陷
③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现
④他十分脆弱，感觉到人生苦短
A.①④
B.①③
C.②③
D.①②
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17.
俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要（
）
A.关爱他人
B.挖掘潜能
C.欣赏自己
D.调控情绪
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18.
在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我的梦想是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要实现自己的梦想，最根本的是（?
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）
A.脚踏实地，付出努力
B.只要学习建筑专业知识就行
C.学会走捷径
D.学会织梦，不需行动
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19.
但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是（?
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）
①不要听别人的意见，要坚定地相信自己
②听了别人的说法，虽然认为是对的，但还坚持自己的看法
③认真分析别人的说法，但判断自己是正确的时候，就坚持自己的原则
④判断自己是正确的时候坚持自己的原则，并不是不重视他人的意见
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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20.
“工欲善其事，必先利其器。”这句话告诉我们在学习中必须注意（?
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）
A.找到好的学习用具
B.碰到好的同学和老师
C.寻找好的学习方法
D.买到好的辅导资料
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21.
小青在自己的成长记录本上写到：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当学习效率不高。”小青认识自我的途径是（?
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）
A.他人的态度
B.考试成绩反馈
C.自我评价和分析
D.集体综合评价
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22.
“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝戒我们（?
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）
A.要全面客观地认识、评价自己
B.人不可有傲气，也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观评价自己会产生自负心理
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23.
某班的黑板报上有两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两则名言告诉我们（?
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）
A.尊重他人就是尊重自己
B.要讲究礼仪礼貌，树立良好的个人形象
C.外在形象比内在素质更重要
D.要通过自我观察认识自我，不断完善自我
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24.
走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时认识的朋友，让我们蓦然产生孤单的感觉。为了顺利度过这“中学新生困难期”，更好地适应中学生活，我们应该（?
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）
①换到一个老同学多的班级中
②主动认识新同学，结交新朋友
③等老师和同学们来认识自己
④熟悉校园周围的环境
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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25.
联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告，把学习同生存直接联系起来。下列说法不正确的是（?
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）
A.现代社会，学习已经成为生存的一种方式
B.学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容
C.学习能使自己得到发展，为此要不断学习、终身学习
D.学习是公民的一种权利，可以行使，也可以放弃
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26.
一位中学生非常热爱打篮球，但他的中学教练劝他：“你太矮了，还是试试其他的项目吧！”那个学生就是后来成为美国篮球“飞人”的迈克尔?乔丹。因此，对于他人的评价，我们的正确做法是（?
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）
①既不能盲从，也不能忽视
②走自己的路，让别人去说吧
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静地分析
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
二、材料分析题（共48分）
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27
判断说理题，请你对以下观点做出判断，并说明理由。
东东说：梦想和现实有距离，有无梦想无所谓。
判断：________。
理由：________。
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28新学校
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求……
（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？
（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？
（3）面对挑战，我们应该怎么做呢？
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29歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？
（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？
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30
一天清早，一名园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶辶余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为它无法像松鼠那样髙大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为它不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是旁的苹釆树也在抱怨，说它自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”
（1）故事给了我们怎样的启发？
（2）为此我们应该怎么做？
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31学会学习
为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：
【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑。
小和：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大，有时做到深夜也做不完。
（1）请你分享：你在学习中遇到什么困惑？
【我的理解】丹丹：“学习非常重要，学习点亮生命”。
（2）请你说一说：结合所学知识谈谈对“学习点亮生命”的理解？
【我的方法】李老师说：“一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓“智力正常，个性成才。”
（3）请你亮一亮：我们应该怎样学会学习？
参考答案与试题解析
2019-2020学年福建省七年级（上）第一次月考道德与法治试卷
一、选择题（每小题中只有一个选项最符合题目要求，每题2分，共52分）
1.
【答案】
C
【考点】
积极适应新生活
【解析】
走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地佣抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
【解答】
进入初中对我们来说意味着一个新的起点。新起点主要不是从新环境、新同学、新老师上来说的，而是指我们自身成长的新起点，C符合题意；
ABD都与题干中的新起点不符。
故选C。
2.
【答案】
D
【考点】
梦想的含义和重要性
【解答】
依据题干信息，梦想是我们对未来美好生活的愿望。我们应不懈地追梦、圆梦，并且脚踏实地，努力将梦想变成现实，所以D是错误的观点，是符合题意的选项；
故选ABC说法正确。
故选D。
3.
【答案】
A
【考点】
正确认识自我
【解析】
正确认识自我就是指一个人对自我的认识要与自我的实际情况相符合。正确认识自我与社会、个人与集体的关系。认识到个人的成长离不开集体，自我的人生价值主要在于对社会的贡献。
【解答】
我们可以从生理、社会、心理等方面来认识自己。班级工作也属于社会生活中的一部分，选项A属于社会方面，符合题意；选项C属于生理方面，选项BD属于心理方面，不合题意。
4.
【答案】
D
【考点】
发挥自己的潜能
【解析】
每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。
【解答】
发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件，我们要学会激发潜能，经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能，所以选项A正确；发掘自己的潜能，有利于塑造自己的形象，B观点正确。C正确，只有在实践中才能激发潜能，我们要从日常生活中的小事做起，激发潜能。D错误，开发潜能要从日常生活中的小事做起，从我做起，不一定非要做伟大的事情，符合题意。
5.
【答案】
A
【考点】
实现理想的途径
【解答】
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”说明梦想的实现需要努力，努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现，所以A符合题意；
B错误，科学的行动才可能实现梦想；
C错误，想到达千里之外就要一步一步走，是对不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海的曲解；
D与题干不符。
故选A。
6.
【答案】
D
【考点】
树立正确的学习观念
【解答】
题干中的俗语形象地告诉我们每个人的生活都离不开学习，只有在学习中才能前进、发展与进步，才能更好地提高自己，所以必须要做到终身学习，所以D说法正确；
ABC选项的说法都是对学习的片面与错误的认识，也是对学习不重视的体现，应排除。
故选D。
7.
【答案】
C
【考点】
积极适应新生活
【解答】
进入中学后，我们要重新塑造一个“我”；要培养积极进取的态度，要学会学习，要磨炼坚强意志；探索创新，交往上要学会包容他人，ABD观点正确，不符合题意；
C选项做法错误，会影响交往，不符合塑造新自我的要求。
故选C。
8.
【答案】
D
【考点】
掌握科学的学习方法
【解答】
由题干描述得知，努力非常重要，要在努力中掺入对自己的认识，说明掌握适合自己的学习方法很重要，所以D是正确的选项；
ABC都不符合题意。
故选D。
9.
【答案】
C
【考点】
正确对待他人评价
【解答】
他人评价是正确认识自己的重要途径，我们要正确对待他人评价，客观分析，不能盲从，做到有则改之无则加勉。C说法正确，符合题意；
A说法错误，以自我为中心，不利于完善自己；
B说法错误，对别人的正确建议，我们要勇于接受并改正；
D说法错误，太绝对。
故选C。
10.
【答案】
B
【考点】
掌握科学的学习方法
【解析】
在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法。每个人在不同的学习阶段，学习方法都会有所不同。最重要的一点是：我们不能照搬别人的方法，而应根据自己的性格特征、思维特点去探索适合自己的学习方法。
【解答】
题干这些话启示我们善于运用不同的学习方式，要学会合作学习，合作学习有利于提高学习效率，B符合题意。ACD在题干中未体现。
11.
【答案】
B
【考点】
学习中的苦与乐
【解析】
本题考查的知识点是正确认识学习。学习是一个苦乐交织的过程，有快乐，也有辛苦。
【解答】
题干中的两句话，充分体现了学习中有辛苦，也有快乐，启示我们要学会通过刻苦努力，运用科学的学习方法，学会学习，从而获得知识，享受学习带来的快乐，①③说法正确，符合题意；
②④说法错误，无论是过去还是现在，学习都是苦乐交织的。
故选B。
12.
【答案】
B
【考点】
梦想的含义和重要性
【解析】
本题考查梦想的含义。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，有了梦想，才能不断地进步和发展。青少年要敢于有梦，关敢于追梦。
【解答】
漫画告诉我们人生需要梦想，有梦就有希望，梦想是前进的动力，梦想对人的成长具有重要作用，所以①③符合题意；②理解错误，猫不是人不可能有梦想；④错误，有了梦想，再去不懈努力才有可能实现。
13.
【答案】
A
【考点】
积极适应新生活
【解析】
本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】
由题干描述得知，中学生和小学生在学习方法上一个重要的区别是，要学会自主学习，所以A是正确的选项；
而BCD都不是学习方法上的区别，排除。
故选A。
14.
【答案】
D
【考点】
认识自我的途径
【解答】
题干中的古语说明了我们可以通过他人来认识自己、评价自己，这也是认识自己的一个重要途径，“以人为镜”强调的即是通过他人了解自己，所以D说法正确；
其他选项虽然也是认识自己的重要途径，但是与题干中的古语无关，应排除。
故选D。
15.
【答案】
A
【考点】
正确对待自己的优缺点
【解析】
本题考查要正确对待自己的优缺点。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；要主动改正缺点：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。
【解答】
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”、“尺有所短，寸有所长”，给我们的启示是我们人各有长处短处，都有可取之处，我们要找到自己的特长，并有意识发展它，正确看待自己，懂得扬长避短，所以①②符合题意；③错误，不能只看到自己长处；④错误，“只要…就”绝对。
16.
【答案】
B
【考点】
悦纳自我
【解答】
自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。①③符合题意；
选项②④没有正确认识其行为本质，这说明奥斯特洛夫斯基不仅乐观向上，还善于悦纳自己。
故选B。
17.
【答案】
C
【考点】
欣赏与赞美
【解析】
本题考查悦纳自己、欣赏自我的内容。每个人的生命都是独特性的，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性，所以我们应该珍爱生命，学会悦纳自己。
【解答】
题干中的描述，说明了每个人都有自己的优点和缺点，启示我们要正确认识自己，悦纳自我，欣赏自己的独特。故C说法正确，符合题意。ABD的说法不合题意，排除。
18.
【答案】
A
【考点】
梦想的实现
【解答】
依据课本内容，实现梦想的根本途径是脚踏实地，付出努力，A符合题意；
B说法片面；
CD选项的描述都不符合实现梦想的途径。
故选A。
19.
【答案】
C
【考点】
正确对待他人评价
【解答】
“走自己的路，让别人去说吧！”意思是只要认定自己确立的目标是正确的，就要坚持下去，坚持自己的原则，不为别人错误意见所左右，并非盲目自信，不是不听取不重视他人正确意见，③④正确；
①错误，别人正确的意见就要认真听取；
②错误，听了别人的说法，认为是对的，就不能再坚持自己的看法。
故选C。
20.
【答案】
C
【考点】
掌握科学的学习方法
【解答】
题干中的“工欲善其事，必先利其器。”告诉我们在学习中必须注意学会掌握科学的学习方法，它能使我们的学习事半功倍，提高学习的效率，所以C符合要求；
其他选项不合题意。
故选C。
21.
【答案】
C
【考点】
认识自我的途径
【解答】
认识自我的途径有：通过自我观察认识自己；通过他人评价认识自己；通过集体评价认识自己。题干中的小青通过自我观察和反省来认识自己，故C符合题意；
选项AD与题意不符；
B不属于认识自我的途径。
故选C。
22.
【答案】
A
【考点】
正确认识自我
【解答】
正确认识和评价自己，是一个人心理成熟的标志之一。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。故需全面客观地认识、评价自己。所以A正确；
人应该有傲气，也应该有傲骨；自我评价有利于个人的健康成长；不客观评价自己不一定会产生自负心，所以排除BCD。
故选A。
23.
【答案】
D
【考点】
正确认识自我
【解答】
分析材料，苏格拉底和老子的话说明了正确认识自己的重要性，有利于自我完善和发展，D符合题意；
AB与题目无关；
C的说法错误，内在美对外在美起到促进作用，因此内在的素质应该更重要。
故选D。
24.
【答案】
D
【考点】
积极适应新生活
【解答】
面对新的环境，新的集体，有陌生感是正常的，这时更需要我们要有较强的适应能力，熟悉校园周围的环境，主动认识新同学，结交新朋友，尽快地融入到新的集体中去，完成角色转换，所以②④符合题意；
①③属于消极逃避，不利于问题解决。
故选D。
25.
【答案】
D
【考点】
自觉履行受教育义务
受教育权
【解析】
本题考查的知识点是教育的重要性．接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生命运．
【解答】
把学习同生存直接联系起来，体现了学习即教育的重要性。ABC说法正确；
D说法错误，受教育不仅是一种权利，也是义务，不能放弃。
故选D。
26.
【答案】
A
【考点】
正确对待他人评价
【解答】
题干中的乔丹的故事，启示我们要正确对待他人评价。他人评价有助于我们正确认识自己，我们要重视他人评价，但是也不能盲从，要理性分析，①④说法正确，符合题意；
②③说法都错误，没有正确对待他人评价。
故选A。
二、材料分析题（共48分）
27【答案】
错误,梦想总是和现实有一定的差距，有时候甚至不切实际，梦想或许会随着生命成长不断变化；梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；编织人生的梦想，是青少年时期的重要生命主题，我们不应止于心动，更在于行动，努力是梦想与现实之间的桥梁。
【考点】
正确处理梦想与现实
梦想的含义和重要性
【解析】
本题涉及到正确对待理想与现实的知识，考查学生判断分析问题，思考解决问题的能力，以辨析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】
本题考查对“梦想和现实有距离，有无梦想无所谓”的认识。首先判断表态：错误；然后说明理由：依据教材知识，可从梦想总是和现实有一定的差距，梦想具有重要意义，努力是梦想与现实之间的桥梁等方面作答。
28【答案】
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生，奠定重要基础；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生打下更加丰富而厚实的底色。
中学生活提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
“千里之行，始于足下”。面对各种可能与挑战我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
【考点】
积极适应新生活
【解析】
该题考查步入初中生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。
【解答】
该题考查中学时代的重要性。结合相关知识，从中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生，奠定重要基础，为我们的人生打下厚实的底色作答。
该题考查中学生活的馈赠。结合相关知识，从提供发展的机会、激发潜能、实现自我超越，改变不完美形象，重新塑造一个“我”作答。
该题考查怎样面对中学挑战。结合相关知识，从珍视当下、把握机遇，从点滴做起、不懈努力作答。
29【答案】
正确认识自己，可以促进自我发展．认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力．
歌德是通过与他人的比较的方法来认识和评价的．对自己有一个适当的评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑．能帮助我们调节和控制自己的行为．
我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己
【考点】
认识自我的途径
正确认识自我
【解析】
本题主要考查正确认识自我、认识自我的途径这一知识点，要明确正确认识自我的重要性，并学会正确认识自己．
【解答】
材料中歌德的经历告诉我们应学会正确认识自我，只有这样才能促进自我发展，有利于自己增强信心，从而更好地发展自己．
从材料来看歌德认识自己的方法是通过了他人对自己的评价；通过他人对自己的评价能更好地认识自己，从而抑郁正确的态度，及时调控自己的行为．
一个人认识自己的方式有多种，即可以通过他人来评价自己，同时还可以通过自我观察等来认识自己．
30【答案】
故事告诉我们要学会接纳与欣赏自己，做更好的自己。
接纳自己需要接纳自己的全部；接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；欣赏自己的独特、优点、努力，欣赏自己为他人的奉献；做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能。
【考点】
悦纳自我
【解析】
本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
【解答】
此题旨在考查学生对“悦纳自我”的认识，主要考查学生对知识的理解能力；题干中的园丁不能正确评价自己、接受自己，自暴自弃，不利于自己的成长与进步，告诉我们要学会接纳与欣赏自己，做更好的自己。
该题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，主动改正缺点，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。
31【答案】
如老师上课方式和小学不一样、每节课课堂内容更多了等等。
学习，不仅让我们能够生存，而且能让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
学会学习：需要发现并保持对学习的兴趣；需要掌握科学的学习方法；还意味要善于运用不同的学习方式。
【考点】
掌握科学的学习方法
正确认识学习
【解析】
本题考查的知识点是正确认识学习、掌握科学的学习方法等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】
本题考查学习中遇到的困惑。在学习中遇到的困惑或困难，依据实际情况作答即可。如：不想学习、听课不专心等。
本题考查学习的重要性。结合教材知识，从学习让我们生存、给生命添加养料、激发前进动力等方面作答即可。
本题考查怎样学会学习。结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。
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◎
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