资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五章 透镜及其应用章末总结一、思维导图二、专题整合专题一∶透镜的识别与三条特殊光线专题概述∶本专题主要包括透镜对光的作用特点,根据三条特殊光线完成透镜光路图等,是中考常考的内容。【例1】如图所示,在黑暗的房间里,有一竖直放置的平面镜,把一凸透镜放在平面镜前,用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜,当用眼睛对着平面镜观看时,看到面镜里的a处有发光点,则平行光束通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是m,该凸透镜的焦距是m。【例2】请在图中填入适当的透镜。专题二∶凸透镜成像的规律及其应用专题概述∶凸透镜成像规律是本章的重要内容,生活中的照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜、眼镜、显微镜、望远镜都是凸透镜成像规律的不同应用。对于凸透镜成像的间题,要掌握成像的三种情况和两个分界点,以及物距变化时像的性质和像距的变化规律。对于各种光学仪器,要根据凸透镜成像规律来理解。【例3】如图所示,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )A.此时成倒立放大的实像B.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜C.在凸透镜左侧放一个凹透镜,需要把光屏向右移才能再次看到清晰的像D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板【例4】如图所示是一款HiMirro智能梳妆镜。智能镜子配置的摄像头可以检测脸上的皱纹、黑眼圈,甚至还能检测皮肤的水分和黑色素含量,根据皮肤状态提供合适的化妆和护肤建议。关于智能梳妆镜,下列说法正确的是( )A.智能镜子配置的摄像头用的是凹透镜B.在拍摄时,人在透镜两倍焦距外C.靠近梳妆镜时,人在梳妆镜中成的像会变大D.要使人在摄像头中的像变大,人应该在透镜一倍焦距内专题三∶眼睛和眼镜专题概述∶由于本节知识和生活联系紧密,且中学生视力有明显下降趋势,因此对眼睛和眼镜这一内容要加倍重视。中考考查的重点是眼睛的结构及成像原理,近视眼、远视眼的成因及其矫正。试题以填空题和选择题为主,近视眼、远视眼的成因及其矫正方面的探究题出现的概率也较高。试题难度一般较中等。【例5】今年6月6日是全国第25个爱眼日。国家卫健委以“视觉2020,关注普遍的眼健康”为宣传主题,关爱眼健康,尽享新视界。人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确是( )A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正B.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正C.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正【例6】经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看,容易导致的后果是( )A.晶状体变厚,看不清近处的物体B.晶状体变薄,看不清近处的物体C.晶状体变薄,看不清远处的物体D.晶状体变厚,看不清远处的物体专题四∶凸透镜焦距的确定方法专题概述∶粗略地测量一个凸透镜的焦距常用以下三种方法,根据所给题意不同,选择的测量方法也不同。(1)会聚法∶让凸透镜正对太阳光,把一张纸放在它的另一侧,调节透镜到纸的距离,直到纸上的光斑最小最亮.测出这个光斑到凸透镜的距离即为该凸透镜的焦距。(2)观察虚像法;在光具座上放置光屏、凸透镜,将一较大的字贴在光屏上,透过凸透镜看光屏上的字,当出现该字正立、放大的虚像后,逐渐加大凸透镜到光屏的距离,直到该字的虚像正好消失为止,测出此时光屏到凸透镜的距离即为焦距。(3)物像等大法∶在光具座上依次放置光屏、凸透镜、燃烧的蜡烛,保持凸透镜不动,同时移动燃烧的蜡烛和光屏,直到光屏上出现倒立、等大的烛焰的像为止,则物距或像距的一半即为焦距。【例7】如图所示,在阳光垂直射向地面的正午时分,用一圆形薄透镜正对阳光放置,在距透镜30cm的地面上得到一个直径与透镜直径一样大小的圆形光斑,则透镜的焦距是cm,若将透镜向上移动少许,光斑(选填变大/变小/不变)。专题五:实验专题专题概述∶凸透镜成像规律的实验探究,是初中物理中一个非常典型的探究,它通过生活中的透镜例如照相机、放大镜等成像引发思考,提出问题,通过对这些成像现象的初步分析进行科学猜想,而后设计进行实验,通过实验记录数据,分析得出凸透镜成像的规律。对凸透镜成像规律的探究实验较复杂,对实验技能要求较高;另外对凸透镜成像规律还可能有许多更深入的探究。【例8】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像。(1)该凸透镜的焦距为 15.0 cm。(2)将蜡烛移到10cm刻度线处,烛焰所成的像是(填“放大”、“缩小”或“等大”)的,生活中的(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作。(3)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜的镜片是(填“凸透镜”或“凹透镜”),可用于矫正(填“近视眼”或“远视眼”)。(4)蜡烛随着燃烧而变短,为了使像仍能成在光屏中央,这时需要(填“向上”或“向下”)移动光屏。专题六:中考典型例题专题概述:从近几年各地中考命题来看,中考命题的重点是透镜对光的作用及三条特殊光线的作图,探究凸透镜成像的规律,凸透镜在生活中的应用及照相机、投影仪、放大镜的调节分析,近视眼与远视眼形成的原因及其矫正方法等。命题题型以填空、选择或作图题的形式考查透镜对光线的作用。凸透镜的成像规律及对实像和虚像的理解,是历年中考的重点和热点,幻灯机、投影仪和放大镜的使用,为中考命题的重点内容,以选择题、填空题、应用创新题、信息题等形式出现。【例9】当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时,烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变,将透镜甲更换为透镜乙后,需将光屏向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像,则( )A.透镜甲的焦距为20cmB.透镜甲的焦距比乙的大C.第二次所成的像是放大的D.光屏移动的距离s<10cm【例10】小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图)。放大镜的焦距为25cm。奶奶正确使用这个放大镜看书时( )A.书与放大镜之间的距离应等于25cmB.书与放大镜之间的距离应小于25cmC.看到的是倒立、放大的虚像D.看到的是正立、放大的实像【例11】请在图中根据入射光线画出相对应的折射光线。【例12】如图所示,请将光路图补充完整。【例13】小明用焦距为15cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验。(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心,使它们在同一高度上,便于让像承接在。(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到个清晰的倒立、的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是。(3)实验过程中,小明发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都(变大、变小或不变)。(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是(填符号)。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第五章 透镜及其应用章末总结一、思维导图二、专题整合专题一∶透镜的识别与三条特殊光线专题概述∶本专题主要包括透镜对光的作用特点,根据三条特殊光线完成透镜光路图等,是中考常考的内容。【例1】如图所示,在黑暗的房间里,有一竖直放置的平面镜,把一凸透镜放在平面镜前,用与凸透镜主光轴平行的平行光束射向凸透镜,当用眼睛对着平面镜观看时,看到面镜里的a处有发光点,则平行光束通过凸透镜后的会聚处和a点的距离是m,该凸透镜的焦距是m。【答案】见试题解答内容【解答】解:由题知,当用眼睛观察镜子时,光束似乎是从a处发散开来的,则凸透镜的焦点在平面镜前面,而物体在平面镜中成像时,物像关于平面镜对称,根据平面镜成像特点作出凸透镜的焦点F,如图所示:光束会聚处F和a点的距离s=2×0.3m=0.6m;焦距是焦点到光心的距离,则凸透镜的焦距:f=0.5m﹣0.3m=0.2m。【例2】请在图中填入适当的透镜。【答案】见试题解答内容【解答】解:左图中,入射光线经过透镜折射后变得会聚一点,所以此透镜对光线有会聚作用,应填凸透镜;右图中,入射光线经过透镜折射后变得发散,所以此透镜对光线有发散作用,应填凹透镜;如图所示:专题二∶凸透镜成像的规律及其应用专题概述∶凸透镜成像规律是本章的重要内容,生活中的照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜、眼镜、显微镜、望远镜都是凸透镜成像规律的不同应用。对于凸透镜成像的间题,要掌握成像的三种情况和两个分界点,以及物距变化时像的性质和像距的变化规律。对于各种光学仪器,要根据凸透镜成像规律来理解。【例3】如图所示,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,下列说法正确的是( )A.此时成倒立放大的实像B.要使光屏上烛焰的像变小,只须将蜡烛靠近凸透镜C.在凸透镜左侧放一个凹透镜,需要把光屏向右移才能再次看到清晰的像D.为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较光滑的玻璃板【答案】C【解答】解:A、由图知,蜡烛放在凸透镜的2倍焦距之外,所以此时成倒立、缩小的实像,故A错误。B、要使光屏上的烛焰的像变小,根据凸透镜成像规律“物远像近像变小”可知,蜡烛应远离凸透镜,同时光屏要靠近凸透镜一些,故B错误。C、在凸透镜左侧放一个凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用,能推迟像的会聚,所以需要把光屏向右移才能再次看到清晰的像,故C正确。D、为了便于从不同方向观察光屏上的像,光屏应选用较粗糙的毛玻璃板,故D错误。【例4】如图所示是一款HiMirro智能梳妆镜。智能镜子配置的摄像头可以检测脸上的皱纹、黑眼圈,甚至还能检测皮肤的水分和黑色素含量,根据皮肤状态提供合适的化妆和护肤建议。关于智能梳妆镜,下列说法正确的是( )A.智能镜子配置的摄像头用的是凹透镜B.在拍摄时,人在透镜两倍焦距外C.靠近梳妆镜时,人在梳妆镜中成的像会变大D.要使人在摄像头中的像变大,人应该在透镜一倍焦距内【答案】B【解答】解:AB、智能镜子配置的摄像头用的是凸透镜,是利用物距大于二倍焦距时,成倒立、缩小的实像的原理工作的,所以在拍摄时,人在透镜两倍焦距外,故A错误,B正确;C、梳妆镜是平面镜,成的是等大的虚像,靠近梳妆镜时,人在梳妆镜中成的像会大小不变,故C错误;D、要使人在摄像头中的像变大,应该增大像距,减小物距,人还应该在透镜二倍焦距以外,但需要人靠近透镜,故D错误。专题三∶眼睛和眼镜专题概述∶由于本节知识和生活联系紧密,且中学生视力有明显下降趋势,因此对眼睛和眼镜这一内容要加倍重视。中考考查的重点是眼睛的结构及成像原理,近视眼、远视眼的成因及其矫正。试题以填空题和选择题为主,近视眼、远视眼的成因及其矫正方面的探究题出现的概率也较高。试题难度一般较中等。【例5】今年6月6日是全国第25个爱眼日。国家卫健委以“视觉2020,关注普遍的眼健康”为宣传主题,关爱眼健康,尽享新视界。人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,如图中关于近视眼与远视眼的成因及矫正的说法中正确是( )A.甲为近视眼,可佩戴凹透镜矫正B.甲为远视眼,可佩戴凸透镜矫正C.乙为近视眼,可佩戴凸透镜矫正D.乙为远视眼,可佩戴凹透镜矫正【答案】B【解答】解:AB、甲图象成在视网膜的后面,属于远视眼;远视眼的晶状体较薄,会聚能力较弱,看近处的物体时,将像成在视网膜的后面,可用会聚作用的凸透镜矫正,使光线会聚能力增强,能使像成在视网膜上,能看清近处的物体,故B正确,A错误。CD、乙图象成在视网膜的前面,属于近视眼;近视眼的晶状体较厚,会聚能力较强,看远处的物体时,将像成在视网膜的前面,可用发散作用的凹透镜矫正,使光线会聚能力减弱,能使像成在视网膜上,能看清远处的物体,故CD错误。【例6】经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看,容易导致的后果是( )A.晶状体变厚,看不清近处的物体B.晶状体变薄,看不清近处的物体C.晶状体变薄,看不清远处的物体D.晶状体变厚,看不清远处的物体【答案】D【解答】解:经常用眼睛长时间盯着近处的手机屏幕看,使眼睛长时间的调节紧张,导致晶状体过度变凸,晶状体变厚,远处物体的光线会聚到视网膜的前方,因此不能看清远处的物体,形成近视。专题四∶凸透镜焦距的确定方法专题概述∶粗略地测量一个凸透镜的焦距常用以下三种方法,根据所给题意不同,选择的测量方法也不同。(1)会聚法∶让凸透镜正对太阳光,把一张纸放在它的另一侧,调节透镜到纸的距离,直到纸上的光斑最小最亮.测出这个光斑到凸透镜的距离即为该凸透镜的焦距。(2)观察虚像法;在光具座上放置光屏、凸透镜,将一较大的字贴在光屏上,透过凸透镜看光屏上的字,当出现该字正立、放大的虚像后,逐渐加大凸透镜到光屏的距离,直到该字的虚像正好消失为止,测出此时光屏到凸透镜的距离即为焦距。(3)物像等大法∶在光具座上依次放置光屏、凸透镜、燃烧的蜡烛,保持凸透镜不动,同时移动燃烧的蜡烛和光屏,直到光屏上出现倒立、等大的烛焰的像为止,则物距或像距的一半即为焦距。【例7】如图所示,在阳光垂直射向地面的正午时分,用一圆形薄透镜正对阳光放置,在距透镜30cm的地面上得到一个直径与透镜直径一样大小的圆形光斑,则透镜的焦距是cm,若将透镜向上移动少许,光斑(选填变大/变小/不变)。【答案】15;变大【解答】解:凸透镜对光线有会聚的作用;如果是最小、最亮的光斑就是该凸透镜焦点的位置,焦点到透镜光心的距离就是焦距。在距透镜30cm的地面上得到一个直径与透镜直径一样大小的圆形光斑,说明太阳光经凸透镜的焦点继续向前传播形成的,且光斑位置到焦点的距离与凸透镜到焦点的位置相同。因此,透镜的焦距是此时总距离的一半,即30cm÷2=15cm。此时若将透镜向上移动少许,光斑变大。专题五:实验专题专题概述∶凸透镜成像规律的实验探究,是初中物理中一个非常典型的探究,它通过生活中的透镜例如照相机、放大镜等成像引发思考,提出问题,通过对这些成像现象的初步分析进行科学猜想,而后设计进行实验,通过实验记录数据,分析得出凸透镜成像的规律。对凸透镜成像规律的探究实验较复杂,对实验技能要求较高;另外对凸透镜成像规律还可能有许多更深入的探究。【例8】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处不动,移动蜡烛和光屏至如图所示的位置时,在光屏上得到烛焰清晰的像。(1)该凸透镜的焦距为 15.0 cm。(2)将蜡烛移到10cm刻度线处,烛焰所成的像是(填“放大”、“缩小”或“等大”)的,生活中的(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作。(3)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了。将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,则该眼镜的镜片是(填“凸透镜”或“凹透镜”),可用于矫正(填“近视眼”或“远视眼”)。(4)蜡烛随着燃烧而变短,为了使像仍能成在光屏中央,这时需要(填“向上”或“向下”)移动光屏。【答案】(1)15.0;(2)缩小;照相机;(3)凸透镜;远视眼;(4)向上【解答】解:(1)根据图可知,烛焰距凸透镜50cm﹣20cm=30cm时,移动光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,说明此时满足80.0cm﹣50.0cm=30.0cm=u=2f,所以f=15.0cm;(2)把蜡烛A移到10cm刻度线处,物距为40cm大于两倍焦距,物距大于二倍焦距成倒立缩小实像,像距在一倍焦距和两倍焦距之间,生活中照相机就是依据此原理制成的;(3)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片,发现光屏上的像由清晰变模糊了,将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后,光屏上再次呈现清晰的像,说明该镜片把光线会聚了,凸透镜对光线有会聚作用,凸透镜可以矫正远视眼;(4)蜡烛在燃放中不断缩短,向下移动,光屏上的像向上移动,要使像能够成在光屏中央,需要将光屏向上移动一些。专题六:中考典型例题专题概述:从近几年各地中考命题来看,中考命题的重点是透镜对光的作用及三条特殊光线的作图,探究凸透镜成像的规律,凸透镜在生活中的应用及照相机、投影仪、放大镜的调节分析,近视眼与远视眼形成的原因及其矫正方法等。命题题型以填空、选择或作图题的形式考查透镜对光线的作用。凸透镜的成像规律及对实像和虚像的理解,是历年中考的重点和热点,幻灯机、投影仪和放大镜的使用,为中考命题的重点内容,以选择题、填空题、应用创新题、信息题等形式出现。【例9】当蜡烛、透镜甲和光屏放置在图示位置时,烛焰在光屏上成清晰的像。现保持蜡烛和透镜的位置不变,将透镜甲更换为透镜乙后,需将光屏向左移动距离s,方可在光屏上再次成清晰的像,则( )A.透镜甲的焦距为20cmB.透镜甲的焦距比乙的大C.第二次所成的像是放大的D.光屏移动的距离s<10cm【答案】B【解答】解:A、由图可知,此时的u=v=2f,成的是倒立、等大的实像,所以2f=20cm,则f=10cm,故A错误;B、现保持蜡烛和透镜的位置不变,将透镜甲更换为透镜乙后,需将光屏向左移动距离s,此时的像距减小,则物距不变的情况下,相当于减小了焦距,所以透镜甲的焦距比乙的大;故B正确;C、替换乙后,此时的物距大于像距,成倒立、缩小的实像,故C错误;D、由于不知道乙透镜的焦距的大小,所以无法判定光屏移动的距离,故D错误。【例10】小亮在重阳节送给奶奶一个台式放大镜(如图)。放大镜的焦距为25cm。奶奶正确使用这个放大镜看书时( )A.书与放大镜之间的距离应等于25cmB.书与放大镜之间的距离应小于25cmC.看到的是倒立、放大的虚像D.看到的是正立、放大的实像【答案】B【解答】解:正确使用这个放大镜看书时,放大镜成正立、放大的虚像,需满足u<f=25cm,即书书与放大镜之间的距离应小于25cm,故B正确,ACD错误。【例11】10.请在图中根据入射光线画出相对应的折射光线。【答案】【解答】解:过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点,如图所示:【例12】如图所示,请将光路图补充完整。【答案】见试题解答内容【解答】解:过凹透镜光心的光线其传播方向不变;平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点,如图所示:【例13】小明用焦距为15cm的凸透镜做探究凸透镜成像的规律实验。(1)如图甲所示,实验前应调节烛焰、凸透镜和光屏三者的中心,使它们在同一高度上,便于让像承接在。(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到个清晰的倒立、的实像,生活中利用这个规律制成的光学仪器是。(3)实验过程中,小明发现当蜡烛成实像时,物距减小,像距与像都(变大、变小或不变)。(4)通过实验观察可知,在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是(填符号)。【答案】(1)光屏中心;(2)缩小;照相机;(3)变大;(4)B。【解答】解:(1)实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心,使它们在同一高度上。这样使完整的像成在光屏的中央;(2)当烛焰距凸透镜30cm时,即u>2f,凸透镜成倒立、缩小的实像;(3)实验过程中,当蜡烛成实像时,物距减小,根据凸透镜成像规律可知,像距与像都变大;(4)根据凸透镜成像规律可知,凸透镜能成倒立、缩小的实像,能成倒立、放大的实像,能成正立、放大的虚像;不能成正立、缩小的实像,故B符合题意。故答案为:(1)光屏中心;(2)缩小;照相机;(3)变大;(4)B。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第五章 透镜及其应用章末总结(原稿版).doc 第五章 透镜及其应用章末总结(解析版).doc