7.2 爱在家人间 课件(共25ppt)+2个音视频

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7.2 爱在家人间 课件(共25ppt)+2个音视频

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歌词《父爱如山


是一座山
有宽阔胸怀
你是一片海
有丰富的关爱
虽然没有血缘脉,但是却有真情在
爱似春风暖
繁花爱催开
父亲
感谢你的存在,将我养育将我灌溉
你是大海
是我的依赖,
只求时光慢走
不要没收你的爱,
父亲
感谢你的存在,
陪我度过春暖花开
你是座山
胜过山的胸怀
只为坚守这份爱
7.2爱在家人间
通过听音频《父爱如山》和关于父爱的歌词,结合生活实际。
思考:
(1)想想你最爱的亲人是谁?最爱他或她的理由。
给予我们生命,为我们操劳分享喜悦,分担忧愁,陪伴着、见证者等。
(2)你是因为他特别爱你,你才爱他的吗?
父爱母爱是天性,亲情之爱不可替代,割舍不断。
活动一
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
1.体味亲情/如何认识亲情之爱?
思考:怎么看待三位父亲身上所体现出来的亲情之爱?
(2)每个家庭的亲情表现形式不尽相同,都不能否认亲情的存在
P78阅读感悟
思考:
为什么说“闹钟没有妈妈的味道”
?我们应该如何体会妈妈的味道?
活动二
(3)
由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。但是,家中的亲情仍在。
十字绣
《清明上河图》-----P79阅读感悟
思考:你如何看待这位母亲的做法?你认为这位母亲伟大吗?请用词语表达。
爱的碰撞
(亲子冲突)
思考:英子和父母在哪些方面发生了冲突?为什么会发生冲突?
爱的碰撞?
(1)心理矛盾:(自主意识VS依赖性)
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。
另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
(2)我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。
2.亲子之间发生爱的碰(冲突)的原因是什么?
探究与分享
结合情景,填写内容:
放学回到家,父母常说的一句话:
告诉父母自己受到表扬是,父母常说:
说起和好朋友发生矛盾时,父母常说:
感冒发烧时,父母的表现:
考试不理想时,父母一般会说:
周末想和同学去看电影,父母的态度:
关注的问题
关注的重点
交流的方式
采取的态度



学习、身体健康
交友
成绩的好坏
能否得到父母的帮助
说教
倾诉
强制、粗暴
反抗、叛逆
1.亲子之间发生爱的碰(冲突)的原因是什么?
2.亲子之间发生爱的碰(冲突)的原因是什么?
(3)作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
相关链接---P80
处于青春期的我们,需要独立的决定和处理一些生活中的事情,与父母的关系也会发生变化。这些变化过程,有的比较平和,有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时,容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象,产生亲子冲突。从某上说,亲子冲突时亲子互动的一种方式,体现了亲少年个体的发展,也能够促进父母的改变与完善。但是,过度的、频发的亲子冲突,则有巨大的隐患和消极作用。
结合相关链接和教材p80、81正文,谈谈对亲子冲突的认识?
3.认识亲子冲突:
(1)成长中难以回避的问题。
(2)如果亲子冲突不处理或者处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
谁来化解亲子冲突?
有效的化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
沟通传递爱
如何化解与父母之间的冲突?
探究与分享
(1)如果你是小强,你会怎么做?
我会接受妈妈的建议,带上外套,需要时穿上;不想穿,嫌烦,摔门而去;与母亲理论,直到说服母亲等等。
(2)反思同学们的回答,看看哪些结果是自己所期望的。
妈妈接受了小强的建议或者小强听从了妈妈的劝告,亲子关系和谐。
(3)讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅。
和声细语地与父母商量问题,就不会轻易遭到反对;耐心解释,沟通之中得到理解。与父母发生矛盾时,要耐心解释,让父母听得进去……
三、沟通传递爱
(1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。
(2)我们可以试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
4.如何化解与父母的冲突?
  
方法与技能
和父母沟通的技巧
关注事实
把握时机
留意态度
选择方式
考虑环境
  
拓展空间
以“爱要这样表达”为主题,组织一次体验活动
爱要大声说出来(
说出爸爸妈妈我爱你等)
爱要勇敢做出来(给父母一个拥抱等)
爱要真诚传出来(给父母写爱心卡等)
爱要____出来(_________________)
  
母爱是一种巨大的火焰,
——罗曼罗兰。
  
板书设计
爱在家人间
真情之爱
亲子冲突
原因
认识
化解
  
随堂练习
1.亲情篇《网络妈妈》上映时,不少观众都是边看边流泪。许多家长看完这部影片后认为,《网络妈妈》让他们学会如何与孩子沟通。有些孩子说,以后一定会多予父母沟通,并表示要孝敬父母。多与父母沟通(

①能及时交流彼此的愿望和看法
②可加深亲子间的爱
③可以使我们的学习成绩迅速提高
④是亲子之间其的润滑剂
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
D
  
随堂练习
2.一家人在一起过年,是很多中国人的愿望。在过年的仪式中,发酵已久的亲情随时随地都能飘散出沁人心脾的馨香。关于“亲情”,下列认识正确的是(

①每个人的内心都有着份亲情
②每个家庭的亲情表现不尽相同
③这种亲情只存在于子女与父母之间
④即使家庭结构发生变化,这种亲情仍在
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
D
  
随堂练习
3.李朝琴是乐山河区永盛乡顺和村村民,就是这样一位伟大的母亲,把自己的肾捐给了21岁患有尿毒症的儿子,她捐肾救子的事迹,在当地传为佳话。着说明(
)
①家庭是我们成长的摇篮,是我们成长的港湾
②父母应该把自己的安全放在第一位,不必牺牲自己换取子女的安全
③母爱是无私的、至深至纯的爱
④父母视我们为掌上明珠,不管何时何地都会无微不至地关心爱护我们
A.①②
B.③④
C.②③
D.②④
B
  
随堂练习
4(2020山东龙口镜心学校第三次月考).初中生小微因为逃课被父母严厉批评,因此和父母矛盾激化,离家出走。关于小微和父母的矛盾,下列说法正确的是(

A.家庭矛盾难以避免,只能顺其自然
B.矛盾完全是由小微的叛逆心理造成的
C.家庭成员之间的矛盾会影响家庭的和睦信服
D.离家出走你有利于解决与父母的矛盾
C

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