人教版(2019)高中政治 必修第四册 第2单元 单元整合(含综合探究)课件+学案+练习(6份打包)

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人教版(2019)高中政治 必修第四册 第2单元 单元整合(含综合探究)课件+学案+练习(6份打包)

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1.生产方式是社会历史发展的决定力量,决定着人们的政治生活、社会生活和精神生活。不是社会意识决定社会存在,而是社会存在决定社会意识。
2.人们在改造世界的活动中形成了生产关系,占统治地位的生产关系的总和构成了经济基础。经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾构成了社会基本矛盾,是社会发展的根本动力。
3.社会历史是人民群众活动的历史,人民群众是社会历史的主体,是历史的书写者和创造者。
4.坚持历史唯物主义,要坚持群众观点和群众路线,辩证理解普通个人和历史人物的关系,科学、客观、实事求是地评价历史人物。坚持历史唯物主义,要充分认识历史虚无主义的本质和危害,旗帜鲜明地反对历史虚无主义。
1.最高人民法院发布了《关于为设立科创板并试点注册制改革提供司法保障的若干意见》。这一文件将为各项科创板改革措施平稳落地、促进市场各方主体归位尽责和保障投资人合法权益发挥非常重要的作用。这体现了(  )
①生产关系要适应生产力状况 ②社会意识具有相对独立性 ③社会存在决定社会意识 ④上层建筑要适应经济基础的状况
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C [材料体现的是对上层建筑的调整,与生产关系要适应生产力状况的规律无关,排除①。社会意识具有相对独立性,包含了社会意识的反作用,材料体现了《意见》的作用,②符合题意。材料强调社会意识的反作用,不体现社会存在决定社会意识,③不符合题意。最高人民法院发布的《关于为设立科创板并试点注册制改革提供司法保障的若干意见》是上层建筑的调整,为科创板改革、投资人合法权益服务,④符合题意。]
2.2020年5月22日,国务院政府工作报告强调,就业优先政策要全面强化。财政、货币和投资等政策要聚力支持稳就业。努力稳定现有就业,积极增加新的就业,促进失业人员再就业。这说明国务院(  )
①坚持群众观点与群众路线 ②重视发挥人民群众在社会发展中的主体作用 ③坚持从群众中来,到群众中去
④坚持以人民为中心
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
C [促进就业,既有利于维护人民利益,也有利于发挥人民主体作用,①②④符合题意;材料没有强调“从群众中来,到群众中去”的工作方法,排除③。]
2/2单元综合测评(二) 认识社会与价值选择
(时间:90分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.新型冠状病毒感染的肺炎疫情刚出现时,人们不知道病毒的传播方式,因此没有有效防治手段;随着研究的深入,确定病毒可以人际传播,人与人主要是通过接触传播和飞沫传播,因此防止疫情蔓延的办法主要是把患者隔离,切断传染源,控制疫情。这主要体现的认识论道理是(  )
①思维和存在具有同一性 ②真理性的认识只有一个 ③实践是认识发展的动力 ④认识对实践具有反作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D [抗疫推动了相关研究,③符合题意;对病毒的认识,改变着人们防疫的手段,④符合题意;①不是认识论角度;对同一确定的对象,真理只有一个,排除②。]
2.小学课本对日出的描述:东方露出鱼肚白,接着出现微蓝,淡黄,粉红,太阳升起了,天上一片红色,金黄。然而,江西三清山、青岛崂山、北戴河等地的日出都没看见从鱼肚白到金黄的过程。原来,小学课本描述的是平原地区无云、无风、无雾、无雨雪时日出的色彩变化规律。这说明(  )
①真理是有条件的,真理都有自己适用的条件和范围 ②真理是具体的,任何真理都是相对于特定发展过程来说的 ③认识具有反复性,人们的认识总会受到客体的制约 ④在认识世界的过程中,要善于把握事物存在的各种条件
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B [小学课本对日出的描述,不符合江西三清山、青岛崂山、北戴河等地的日出情况,符合平原地区无云、无风、无雾、无雨雪时日出的情况,说明真理是有条件的,真理都有自己适用的条件和范围,也说明在认识世界的过程中,要善于把握事物存在的各种条件,①④符合题意,②③与题意不符。]
3.沸沸扬扬的南阳“水氢车”事件,使水氢能源汽车备受关注。有行业人士认为,纯水加催化剂变氢气,违背了能量守恒定律。对此,南阳市政府回应道:水氢汽车除了加水之外,还需加入铝粉和催化剂生成氢气,进而产生电能驱动汽车行驶。面对此争议,下列说法正确的是(  )
①人的认识能力会受到实践水平的制约 ②实践是检验认识的真理性的唯一标准 ③不同主体对同一事物的认识总是不同的 ④真理和谬误是相互包含相伴而行的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A [针对“纯水加催化剂变氢气”的争议表明人的认识能力会受到实践水平的制约,①正确。面对争议,谁的观点是正确的呢?这需要实践的检验才能确定。这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准,②正确。受主客观因素的影响,不同的主体对同一事物的认识可能不同,但不意味着一定不同,③中的“总是不同”说法绝对化,排除。真理和谬误之间有着严格的界限,④中的“相互包含”说法错误,排除。]
4.在生活中,当我们伤风感冒时,医生经常建议多喝水。但澳大利亚的医学家们却指出,对某些特定的呼吸道疾病来说,多喝水甚至会对身体有害。这说明(  )
A.真理与谬误的界限是绝对的、无条件的
B.任何真理都有自己的适用条件和范围
C.不同的立场会影响人们对真理的认识
D.真理是客观与主观的具体的历史的统一
B [对于伤风感冒是否要多喝水要具体分析,体现了真理是具体的、有条件的,B正确。真理与谬误的界限是相对的、有条件的,A错误。真理是客观的,不会因为立场的变化而改变,C错误。真理是主观与客观的具体的历史的统一,D错误。]
5.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们(  )
A.真理是主观与客观的具体的历史的统一
B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识
C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异
D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围
A [任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,A符合题意;真理是客观的、具体的、有条件的,真理只有一个,B、D错误;材料强调的不是对同一事物的认识,C与题意不符。]
6.科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别尽管已经50多年了,但研究人员最近才了解每个细胞的性别是如何决定的,这有助于科学家们对DNA重组有更深入的了解。这表明(  )
①追求真理是一个永无止境的过程 ②真理与谬误相互包含、相互渗透 ③思维和存在具有同一性 ④真理和谬误往往是相伴而行的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
A [科学家们发现嗜热四膜虫这种单细胞生物有7种性别尽管已经50多年了,但研究人员最近才了解到每个细胞的性别是如何决定的,说明人类的认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程,同时也说明了思维能够正确反映存在,思维与存在具有同一性,故①③正确;②错误,真理与谬误有严格的界限;④不符合题意。]
7.随着拼多多上市,低价商品热销引起极大争议。有人将其解读为消费降级,但也有报道指出,这是因为人们的消费心理发生了变化,人们更加注重商品的性价比,从而使消费结构优化。对这一现象产生分歧的哲学依据是(  )
①真理与谬误往往相伴而行并相互转化 ②真理性认识都有自己适用的条件和范围 ③人们对事物价值的评价具有主体差异性 ④人们受到主客观因素的影响而产生不同的认识
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
D [真理与谬误在一定条件下相互转化,①错误。材料未涉及真理适用的条件和范围,②不符合题意。材料“低价商品热销引起极大争议”
说明产生分歧的哲学依据是人们对事物价值的评价具有主体差异性;人们受到主客观因素的影响而产生不同的认识,③④正确。]
8.“吃就吃新鲜的”,这是人们经常挂在嘴边的一句话,在通常情况下,对大多数食品而言,越新鲜,味道越好,其营养价值也越高,但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在食物中毒的隐患。上述材料说明(  )
①真理总是局限于一定的条件和范围 ②真理与谬论并无明显的界限 ③真理是主观与客观具体的历史的统一
④真理是对客观事物及其规律的正确反映
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
C [并非任何食物都是要吃新鲜的,说明真理具有条件性、真理是主观与客观的具体的历史的统一,①③符合题意;真理与谬误有明显界限,②错误;材料没有强调真理的正确性,排除④。]
9.《中国制造2025》,是中国政府实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。要实施《中国制造2025》,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从寻觅社会的真谛看,其依据在于(  )
A.创新促进生产关系和社会制度的变革
B.要立足实际,敢于破除落后的思想观念
C.生产关系适合生产力状况时会促进生产力发展
D.改革的根本目的是完善社会主义制度
C [要实施《中国制造2025》,必须坚持创新驱动和绿色发展,必须坚持和完善科技要素参与分配的制度。从寻觅社会的真谛看,其依据在于生产关系反作用于生产力,当生产关系适合生产力状况时会促进生产力发展,C符合题意。寻觅社会的真谛属于历史唯物主义,A、B与设问的知识范围不符。改革的根本目,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,D错误。]
10.我国顺应企业和群众呼声,深化“放管服”改革,全面清理各类证明事项,更多清除群众和企业办事烦恼,受到了广大人民群众的好评。我们从材料中可以得到的启示有(  )
①符合社会发展规律的实践,才能够得到人民群众的支持 ②实践只要符合广大人民群众的愿望,就能够获得成功 ③与时俱进地贯彻群众路线,才能更好地维护群众利益 ④企业与人民群众是社会历史的主体,要按企业与群众的意愿进行
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
A [“顺应企业和群众呼声”表明符合社会发展规律的实践,才能够得到人民群众的支持,也说明与时俱进地贯彻群众路线,才能更好地维护群众利益,①③符合题意。“实践只要符合广大人民群众的利益,就能够获得成功”的说法过于绝对,并且实践应符合广大人民群众的利益,②错误。“按群众的意愿进行”的说法属于主观唯心主义,办事情要一切从实际出发,并尊重客观规律,④错误。]
11.漫画《夸夸其谈》讽刺了一些人(  )
①不懂得只要善于积累实践经验,认识是可以改变的 ②不了解理论不能把头脑中的观念的存在变为现实的存在 ③忽视了人民群众是我们力量的源泉,没有走群众路线 ④不理解基层群众的实际需求必须与自己思想相统一
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
D [漫画中的演讲者脱离群众、脱离实际而站在厚厚的文件上夸夸其谈,听众们则一脸茫然地看着演讲者,不知所云。这讽刺了演讲者不了解理论不能把头脑中的观念的存在变为现实的存在,不了解理论只有和实践相结合才能指导实践活动,忽视了人民群众是我们力量的源泉而脱离群众,②③符合题意;认识的改变,来自直接经验(即亲身实践),也可来自间接经验,①错误;基层群众的需求必须与客观实际相统一,而不是与思想相统一,④说法错误,排除。故本题选D。]
12.1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。日本现任首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论旨在为日本的侵略历史翻案,体现了其(  )
A.否认历史客观性的唯心主义观点
B.否认社会意识能动作用的思想
C.历史认识中的主观能动性思想
D.英雄创造历史的唯意志主义观点
A [安倍晋三罔顾事实,其言论属于典型的否认历史客观性的唯心主义观点,A符合题意。]
13.网络流行语“贫穷限制了我的想象力”,常常用来自嘲有钱人的世界、有钱人的生活我们一般人根本难以想象。从历史唯物主义角度讲,这句话说明(  )
A.社会意识决定社会存在
B.社会意识是社会存在的反映
C.社会意识反作用于社会存在
D.生产活动是人类社会存在和发展的基础
B [A颠倒了社会存在与社会意识的辩证关系,社会存在决定社会意识,故A错误;网络流行语反映了背后的一类社会现象,体现了社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映,故B符合题意;材料没有体现社会意识对社会存在的反作用,故C不符合题意;材料未强调人类社会存在和发展的基础,故排除D。]
14.漫画《下基层》,领导干部要常下基层表明(  )
①上层建筑反作用于经济基础 ②社会生活在本质上是实践的 ③对社会奉献是人类社会存在和发展的基础 ④干部要切实献身人民事业维护人民利益
A.
①②
B.
③④
C.
①③
D.
②④
D [①不符合题意,材料没有涉及上层建筑与经济基础的关系,排除;
②④符合题意,领导干部要常下基层,表明社会生活在本质上是实践的,干部要切实献身人民事业维护人民利益;③说法错误,物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础,故排除。]
15.实施乡村振兴战略,是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求,是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求,是实现全体人民共同富裕的必然要求。从价值观的角度看,材料主要说明的是(  )
①人们的价值判断和价值选择是对社会存在的反映 ②人们的价值判断和价值选择具有社会历史性 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④人们的价值判断和价值选择具有相对独立性
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
A [我国提出实施乡村振兴战略,是为了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾、实现共同富裕,这体现了人们的价值判断和价值选择是对社会存在的反映,①符合题意;实施乡村振兴战略,是为了满足人民群众日益增长的美好生活需要,实现全体人民共同富裕的目标,体现了要把人民群众的利益作为最高的价值标准,③符合题意;材料未体现人们的价值判断和价值选择具有社会历史性,②不符合题意;价值判断和价值选择具有相对独立性,一是指价值判断、价值选择与社会存在具有不完全同步性,二是指价值判断、价值选择对社会存在具有反作用。材料未体现价值判断与价值选择具有相对独立性,④不符合题意。]
16.0.015~0.04毫米,这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度,然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天,我们呼唤工匠精神,呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄,更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为(  )
A.社会历史首先是物质生产发展的历史
B.劳动群众是我国人民群众的主体部分
C.群众路线是无产阶级政党的领导方法
D.人民群众是推动历史发展的决定力量
D [“我们呼唤工匠精神,呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄,更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众”,为什么要呼唤广大职工和基层群众“爱岗敬业、创新创业”,因为人民群众是推动历史发展的决定力量,D符合题意。]
17.中央全面深化改革领导小组第二十五次会议强调,改革是一场“革命”,改的是体制机制,动的是既得利益,不真刀真枪干是不行的。下列对于我国当下进行的这场“革命”认识正确的是(  )
①“革命”旨在变革上层建筑中不适应经济基础发展的环节 ②对生产关系的“革命”要求从根本上变革现有的社会制度 ③“革命”标志我党已经完成对社会主义建设规律的认识任务 ④调整体制机制的“革命”是对社会基本矛盾运动的必然要求
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
D [我国当前社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾,改革是社会主义制度的自我完善和发展,不是现有社会制度的根本变革,故②错误;认识具有无限性,因此对社会主义建设规律的认识还要继续不断深化发展,故③错误。]
18.2020年3月26日,中共中央、国务院《关于全面加强大中小学劳动教育的意见》发布。《意见》指出,“大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹,弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律”。近年来,各大主流媒体弘扬主旋律,讴歌在实现中国梦的征程中涌现出来的优秀劳动者的故事,他们一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的精神对今天加强劳动教育具有重要的意义。从历史唯物主义角度看,之所以讴歌劳动者,是因为(  )
①有利于引导全社会树立正确的劳动价值观,增强对劳动人民的感情 ②使人们更加重视体力劳动,因为体力劳动者直接创造物质财富和精神财富 ③劳动者是社会历史的主体,劳动者的劳动是社会发展的根本动力 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B [劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础,要讴歌劳动者,④符合题意;讴歌劳动者,有利于引导人们树立正确的劳动价值观,①符合题意;②否认了脑力劳动的作用;任何事物发展的根本动力都是内部矛盾,排除③。]
19.“老有所养”不仅是众多家庭关切的“家事”,也是关系到经济社会发展的“国之大事”。经国务院批准,人力资源社会保障部、财政部印发《关于2020年调整退休人员基本养老金的通知》,明确从2020年1月1日起,继续统一采取定额调整、挂钩调整与适当倾斜相结合的调整办法,提高基本养老金水平5%,养老金迎来16连涨将惠及1.18亿名退休人员。退休人员基本养老金的调整(  )
①体现了坚持以人民为中心的价值取向 ②体现出生产关系要适应生产力的发展 ③说明改革是推动社会进步的决定力量 ④表明上层建筑变化能促进经济基础发展
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A [提高退休人员基本养老金,坚持了群众观点和群众路线,坚持了正确价值观,是对生产关系的调整,①②符合题意;③错在“决定”;上层建筑的变化未必对经济基础起促进作用,排除④。]
20.在一次测试中,老师要求全班学生在30秒内写出自己所不喜欢的同学姓名。有的学生仅能写出一个,而有的学生一口气却能写出十多个。结果表明,那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的。这表明(  )
①同学之间的相互评价都是一致的 ②有了价值观的引导才能处理好同学关系 ③同学之间存在着相互依存的关系 ④友善的价值取向有助于得到同学的尊重
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D [那些列出不喜欢的同学人数最多的,自己也正是最不受别人喜欢的,说明联系具有普遍性,一事物总是与周围事物存在着联系,③正确。那些列出不喜欢的同学人数最多的人没有坚持友善的价值观,自然不利于得到别人的尊重,④正确。①表述错误,因为人的价值判断和价值选择具有主体差异性。②表述错误,价值观有正确与错误之分。]
21.《伊索寓言》中有一篇《马和驴》的故事:某人有一匹马和一头驴。在途中,驴对马说:“如果你肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了这全部的货物,还加上这张皮!”该寓言蕴含的哲学启示是(  )
①在对立中把握统一,正确认识事物的客观联系 ②必须尊重客观规律,充分发挥人的主观能动性 ③弘扬劳动精神,实现人生价值 ④树立正确的价值观,坚持集体主义的价值取向
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B [马忽视了与驴的“唇齿相依”的关系,因自私自利而最终负起了更重的货物,启示我们要正确把握矛盾双方的统一关系,正确认识和把握事物间的客观联系,坚持集体主义的正确价值导向,①④符合题意;②③均与材料的语境和寓意不符。]
22.奋斗成就辉煌,劳动创造未来。世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。建功新时代、奋进新征程,时代的卷轴期待我们把奋斗当笔、以汗水为墨,挥毫书写新的奋斗篇章。这一论断的依据是(  )
①社会生活在本质上是实践的 ②只有劳动才能实现自身价值 ③人的实践活动是历史地发展着的 ④只有亲身实践才能获得正确认识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A [本题考查实践和人生价值的知识。奋斗成就辉煌,劳动创造未来,这是因为社会生活在本质上是实践的,只有劳动才能实现自身价值,①②正确;③不符合题意,题干强调奋斗和劳动的重要性,不体现人的实践活动是历史地发展着的;④错误,人们获得认识的途径有两种,间接经验也可以获得正确认识。]
23.自成为一名乡村邮递员以来,尼玛曲旦就一直行走在察隅县城至察瓦龙乡的马班邮路上。这条颠簸小道一边是悬崖峭壁,另一边则是奔腾的怒江。10余年来,靠着一匹马、一辆摩托车和一双脚,尼玛曲旦跋涉了近3万千米,投递报纸、杂志、信件、包裹超过10万件,从来没有延误投递班期,也从来没有丢失过邮件,投递准确率达100%。假如让你为此新闻拟一个标题,这个标题可以是(  )
①在劳动和奉献中创造价值 ②艰苦的条件是实现人生价值的良药 ③在平凡的工作岗位上实现价值 ④提高个人能力,努力创造和实现人生价值
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B [本题借助先进人物事迹考查价值的创造与实现。靠着一匹马、一辆摩托车和一双脚,尼玛曲旦跋涉了近3万千米,投递报纸、杂志、信件、包裹超过10万件,体现了①③;实现人生价值不一定非得有艰苦的条件,②排除;材料没有涉及个人能力的提高,④排除。]
24.马云曾说:“成功的‘成’是成就自己,‘功’,是功德天下。你只有成就了自己,帮助了别人,你才会有真正成功的感觉。所以大家想着自己的时候也想想将来自己能给别人做些什么事。”马云的“成功学”表明(  )
①积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路 ②成就自己才能拥有幸福人生,是拥有幸福人生的根本途径 ③马云对“成功”的价值判断建立在以科学的价值选择为基础之上 ④人只有不断地为社会和他人创造价值才能够最终获得“成功”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
B [马云的“成功学”表明积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,人只有不断为社会和他人创造价值才能够最终获得“成功”,①④符合题意;拥有幸福人生的根本途径是在实践中为社会劳动和奉献,②错误;价值选择以价值判断为基础,③错误。]
25.习近平总书记希望青年深入了解国情,自觉到基层一线去,到艰苦环境中去,到祖国和人民最需要的地方去,在实践的熔炉中增长见识、砥砺品质、强化本质,努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。这表明(  )
①自觉投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路 ②要在个人与社会的统一中创造和实现人生价值 ③实践是获得认识的唯一途径 ④品质越高,人生价值越大
A.①③
B.②③
C.①②
D.③④
C [习近平总书记对青年的希望,表明自觉投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路,广大青年要在个人与社会的统一中实现人生价值,①②符合题意。实践是获得认识的唯一来源,认识的途径有直接经验和间接经验,③说法错误。材料不体现品质与人生价值的关系,且未必品质越高人生价值越大,④说法错误。]
二、非选择题(本大题共4个小题,共50分)
26.(18分)阅读材料,完成下列要求。
2020年4月24日,第五个“中国航天日”暨“东方红一号”卫星成功发射50周年。50年来,航天精神代代相传、生生不息,中国航天自力更生、勇攀高峰,不断演绎着中国精神、中国力量。
1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天,东方红一号发射成功,打破超级大国对航天尖端技术的垄断,进一步夯实了国家安全发展基石。我国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。正如邓小平同志所说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。
航天发展成为中华民族走向复兴的时代标志,太空探索永无止境。从东方红一号到东方红五号,从嫦娥一号到嫦娥四号,从神舟一号到神舟十一号,中国航天奋发图强砥砺奋进,不断刷新高度,助力国家发展。航天科技成果大力转化,“互联网+卫星应用”等高新技术产业发展加速,航天技术与产品服务助力脱贫攻坚,孕育了智慧城市、太空育种、太空制药等新业态,产业经济规模由百亿量级跃升至千亿量级。
太空响的悠扬的《东方红》成为激励一代人最振奋的音符,极大增强了全国人民的民族自信心与自豪感。以钱学森为代表的一大批航天事业的亲历者、参与者,扎根深山、转战大漠,隐姓埋名、奉献青春,群策群力、攻坚克难,以许党报国的雄心壮志和永存史册的业绩,诠释着祖国利益高于一切的价值追求。
中国航天将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,牢记初心使命,不畏艰险挫折,继续追天揽月征程,共享和平美好太空。
运用“探索认识的奥秘”的知识分析上述材料体现了哪些哲学道理。
[解析] 本题知识限定为“探索认识的奥秘”。解答本题的关键是调用“人的认识从何而来”“在实践中追求和发展真理”的相关知识,有针对性地读取材料信息,并有理有据地进行说明。
[答案] ①实践是认识发展的动力,认识产生于实践的需要,实践不断产生新问题、提出新要求推动人们进行新的探索和研究,从而推动认识不断深化;实践是认识的目的,认识从实践中来,最终还要回到实践中去,认识世界的最终目的是改造世界。为夯实国家安全发展基石,提升了我国国际影响力,我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天;航天科技成果大力转化,在众多领域发挥重要作用。②认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个过程。这就要求我们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。太空探索永无止境,中国航天奋发图强、砥砺奋进,不断刷新高度,助力国家发展。(如答认识对实践的反作用,实践的社会历史性特征也可酌情给分)
27.(8分)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席中国文联第十次全国代表大会、中国作协第九次全国代表大会并发表重要讲话,号召广大文艺工作者坚守艺术理想,用高尚的文艺引领社会风尚。“文艺作品不是神秘灵感的产物,它的艺术性、思想性、价值取向总是通过文学家、艺术家对历史、时代、社会、生活、人物等方方面面的把握来体现的。面对生活之树,我们既要像小鸟一样在每个枝丫上跳跃鸣叫,也要像雄鹰一样从高空翱翔俯视。中国不乏生动的故事,关键要有讲好故事的能力;中国不乏史诗般的实践,关键要有创作史诗的雄心。我相信,我们这个时代的中国文学家、艺术家不仅有这样的雄心,而且有这样的能力,一定能创作出无愧于我们这个伟大时代、无愧于我们这个伟大国家、无愧于我们这个伟大民族的优秀作品”。
结合材料,运用社会存在和社会意识辩证关系原理分析优秀文艺作品的产生。
[解析] 本题要求结合材料,运用社会存在和社会意识辩证关系原理分析优秀文艺作品的产生。首先,社会存在决定社会意识。优秀文艺作品要植根于社会生活,植根于中国故事,反映社会存在。其次,社会意识具有相对独立性,优秀的文艺作品的产生要预见社会发展的方向和趋势,要把握时代发展的方向,引领时代发展。再次,先进的社会意识对社会发展有积极的推动作用。优秀文艺作品的产生要有创作者的雄心,要有科学的思想引领和正确价值观的指导。
[答案] ①社会存在决定社会意识。优秀文艺作品要通过对历史、时代、社会、生活、人物全面的把握来体现,要植根于社会生活,植根于中国故事。②社会意识具有相对独立性,有时先于社会存在而发展,优秀的文艺作品的产生要预见社会发展的方向和趋势,要把握时代发展的方向,引领时代发展。③先进的社会意识对社会发展有积极的推动作用。优秀文艺作品的产生要有创作者的雄心,要有科学的思想引领和正确价值观的指导。
28.(10分)“两会”议题是国内经济和政治发展的风向标。这两年,征信问题一直是代表、委员提案议案的热点。2020年“两会”,多名人大代表提交与征信相关的提案,该议题关注度上升。中国人民银行石家庄中心支行行长陈建华提交了关于制定《中华人民共和国征信管理法》的提案。中国人民银行广州分行行长、国家外汇管理局广东省分局局长白鹤祥也提出,建议完善我国征信业立法,推动征信业高质量发展。南京政协主席刘以安建议制定出台法律法规的同时,也要推动数字征信系统建设。
早在2006年,央行就组织商业银行建立了全国集中统一的金融信用信息基础数据库。2020年年初,被誉为“史上最严征信系统”的二代征信系统也正式上线,面向社会公众、金融机构开放信用报告查询服务,是征信体系建设的又一里程碑。这两年,信息泄漏和网络侵权事件频发,信息安全和信息主体权益受到威胁,让业界看到现行征信体系尚有待优化完善之处。在此背景下,部分人大代表建议制定《中华人民共和国征信管理法》,通过完善我国征信业立法,促进征信业高质量发展。
自《征信业管理条例》发布已经过去近20年,但很多人征信意识依然淡薄,失信案例比比皆是。最典型的就是欠钱不还,甚至通过恶意转移房产,藏匿、变卖财产等方式,躲避法院的追责。如今,征信的记录范围和影响力早已不可同日而语。部分地方已经开始将公租房申请、ETC欠费、乱闯红灯、频繁跳槽等细碎事项开始纳入个人征信范围。任何人一旦被列入失信被执行人名单,不仅高消费行为被限制,还会影响到子女教育、贷款等多重打击。情节严重的,还将被判处3~7年有期徒刑。
概括材料中体现的历史唯物主义原理,并为《中华人民共和国征信管理法》立法提出两条方法论建议。
[解析] 本题考查社会存在与社会意识的辩证关系、社会基本矛盾、社会发展的总趋势等知识,考查获取和解读信息的能力,涉及科学精神与公共参与等核心素养,具有一定的开放性,需要逐词逐句分析,概括相应的原理。
[答案] (1)①“两会”议题是国内经济和政治发展的风向标,说明社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。这次“两会”,多名人大代表提交与征信相关的提案,该议题关注度上升,说明社会存在的变化推动社会意识的发展变化。②完善我国征信业立法,推动征信业高质量发展说明上层建筑对经济基础具有反作用。③早在2006年,央行就组织商业银行建立了全国集中统一的金融信用信息基础数据库。2020年年初,被誉为“史上最严征信系统”的二代征信系统也正式上线,面向社会公众、金融机构开放信用报告查询服务,是征信体系建设的又一里程碑,说明实践具有社会性,社会发展是前进的。
(2)①立法要从实际出发。②立法要遵循客观规律。③立法要发展地看问题。④立法要走群众路线。(任选两条,其他言之成理也可得分)。
29.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 新冠肺炎防控工作正处于关键时期,为有效减少疫情传播风险,全市各公共场所和社区纷纷启动体温检测工作,得到了广大市民的理解和支持。但也有极个别人仅看到自身的便利,而不遵从防疫登记、检测规定,并因此与工作人员发生纠纷,甚至妨害公安民警正常执法。
材料二 专家们纷纷表示,新冠病毒并不会消失,它将在未来很长一段时间与人类共同生存。正因如此,新冠疫苗被认为是阻止甚至减缓新冠病毒蔓延最好的“解药”。国务院新闻办公室2020年
5月19日举行新闻发布会指出,我国通过5条技术路线同步推进疫苗研发。目前5条技术路线中,腺病毒载体疫苗已经完成一期、二期的临床试验接种,一期结果也进行了初步评价,另外4个灭活疫苗也已经开展临床试验。
(1)结合材料一,运用价值判断与价值选择的知识,说明如何看待人们的分歧?(6分)
(2)结合材料二,谈谈你对“实践是认识的基础”的认识。(8分)
[解析] 第(1)问知识限定为“价值判断与价值选择”,事件限定为“人们的分歧”,角度限定为“如何看待”。回答本题,既要说明产生分歧的原因,又应指明统一认识的措施。第(2)问知识限定为“实践是认识的基础”,材料主要涉及新冠疫苗的研制产生于抗疫需要、服务于抗疫行动、接受临床试验等。
[答案] (1)①人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。价值判断与价值选择,往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。面对抗疫措施产生的分歧,多是由各自的需要不同而导致的。②消除分歧、统一认识,需要坚持真理、遵循客观规律,正确认识新冠疫情,需要把人民群众的利益作为最高的价值标准,正确处理个人利益与集体、社会利益的关系。
(2)①实践是认识的来源、是认识发展的动力,实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。新冠疫苗的研制,动力来自抗疫的需要。②实践是检验认识的真理性的唯一标准,疫苗要进行临床试验接种和评价。③实践是认识的目的,研究疫苗是为了抗击新冠疫情。
2/15自我校对:
①客观
②谬误
③理性认识
④反复
⑤动力
⑥物质
⑦社会历史
⑧相对独立
⑨经济基础和上层建筑
⑩普遍
?前进
?推动
?社会变革
?社会主义核心价值观
?社会发展的客观规律
?最广大人民
?劳动
[学思心得]
                           
                                
                                
                                
                                
                                
                                
                   
对认识的来源和途径区分不清
【剖析】 在涉及实践的基本特征时,如果强调的是“计划”“方案”“规划”的制定,一般体现的是实践具有能动性;强调历史过程的,一般体现的是实践的历史性;强调“合作”等内容的,一般体现的是实践的社会性。
【运用1】 许多人认为城市洒水车晴天作业是正常的,雨天作业则是“浪费资源”“多此一举”“纯属作秀”。但有环卫部门回应,其实洒水车一直都是晴、雨两用的。晴天,主要是为了降尘、降温,增加空气湿度,提高空气清洁度;雨天,洒水车会利用雨势冲洗掉路面上的顽渍,并且也会在一定程度上减少细菌的滋生。这说明(  )
①雨天洒水是否属于浪费取决于人们“信”与“不信”
②眼见不一定为实,只有实践才能获得正确认识
③人们的认识会受到各种主、客观条件的制约
④要善于在实践中深化认识,检验和发展真理
A.①②   B.①④   C.②③   D.③④
D [①说法错误,实践是检验认识的真理性的唯一标准,而不是人们的“信”与“不信”,获得认识的途径有两条:亲自实践和获取间接经验,②说法错误。人们对雨天洒水车作业的误解是因为受到主、客观条件的制约,③正确;材料说明需要在实践中深化认识,检验和发展真理,④正确。]
不能正确把握真理的特点
【剖析】 (1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,客观性是真理的最基本属性。
(2)真理又是有条件的、具体的,如果超出真理适用的条件和范围,或者不顾条件的推移、不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理就会变成谬误。
【运用2】 驾驶电动汽车一直存在续航和安全焦虑。2020年5月13日,某公司宣布旗下首款搭载刀片电池的纯电动车型汉EV在欧洲首发,新电池能量密度、安全标准更高。这表明(  )
①认识不断走向终极真理  ②实践推动着认识的进步
③人类实践活动具有社会历史性 ④认识总是从谬误走向真理
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C [续航和安全焦虑,推动了电池研究和生产,表明实践是认识发展的动力、人类实践活动具有社会历史性,②③符合题意;真理是具体的有条件的,认识具有无限性,①错误;认识不都是从谬误开始,④错误。]
对认识的发展过程理解有误
【剖析】 正确理解认识的发展过程要注意以下几个“并不意味着”:①认识受各种条件的限制,并不意味着人类没有彻底认识世界的能力;②认识具有反复性,并不意味着人们无法正确认识事物;③单个人的认识能力是有限的,并不意味着人类的认识能力是有限的。
【运用3】 《十万个为什么》第六版的突出亮点是开放性、探索性。对于科学界没有定论的问题,该书汇集了多家观点,以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案,其合理性在于对复杂事物的认识(  )
①往往是一个具有反复性和无限性的过程 ②是一个不断克服片面性甚至错误的过程 ③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A [对于科学界没有定论的问题,该书在一些问题上不设标准答案是因为认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程,①②符合题意。]
错误理解社会存在与社会意识的关系
【剖析】 一方面,社会存在决定社会意识,但社会意识并不是与社会存在在变化发展上具有完全同步性,社会意识具有相对独立性。另一方面,社会意识具有双重性,其作用要具体分析。
【运用4】 党的十九届四中全会强调,“要坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是全党的一项重大战略任务。”为了完成这一重大战略任务,我们必须要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念。这是因为(  )
①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点
②价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用
③社会意识对我们想问题办事情有积极的推动作用
④社会意识具有相对独立性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C [①不是本题的原因;要把握好习近平总书记对于改革的重大论断和主要理念,这是因为价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用,社会意识具有相对独立性,先进的社会意识对社会存在起积极的推动作用,②④符合题意;社会意识有正确与错误之分,只有正确的社会意识才有积极的指导作用,③错误。]
混淆两大社会基本规律
【剖析】 经济体制方面的改革体现了生产关系要适合生产力的发展要求,政治体制改革和意识形态的变化体现了上层建筑要适合经济基础发展的要求。
【运用5】 国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策,既整合了农村闲置土地资源,又促进了农民增收。这说明(  )
①生产关系一定要适合生产力的发展
②上层建筑一定要适合经济基础的发展
③生产力的发展促进了生产关系的调整
④生产关系的调整促进了生产力的发展
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
D [国务院出台允许农村闲置宅基地异地入市的《关于建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系的意见》新政策,既整合了农村闲置土地资源,又促进了农民增收。这说明生产关系一定要适合生产力的发展,生产关系的调整有利于促进生产力的发展,①④符合题意。本题并未体现上层建筑一定要适合经济基础的发展,排除②。本题考查生产关系对生产力的反作用,不是生产力促进生产关系,排除③。]
误解人民群众的作用
【剖析】 人民群众是历史的创造者,但并不是创造历史的源泉,不能决定历史的性质,也不是社会变革的领导者。
【运用6】 《人民日报》载文指出,人民,既是社会主义文艺的“剧中人”,也是社会主义文艺的“剧作者”。这表明(  )
A.人民群众是精神财富的创造者 
B.人民群众是文化创新的源泉
C.人民群众是文化的创造者和享受者 
D.人民群众是社会变革的主力军
A [人民既是社会主义文艺的“剧中人”,也是社会主义文艺的“剧作者”,说明人民群众是精神财富的创造者,A正确。]
错误理解价值观的导向作用
【剖析】 价值观都有导向作用,无论是正确的还是错误的价值观。不同性质的价值观的导向作用不同,正确价值观起积极的导向作用,错误价值观起消极的导向作用。
【运用7】 在中华人民共和国成立70周年之际,老英雄张富清被授予“共和国勋章”。习近平总书记亲自为他点赞,称其:“在部队,保家卫国;到地方,为民造福,60多年深藏功名,一辈子坚守初心,不改本色。”这主要说明了(  )
A.人的价值是社会价值和自我价值的统一
B.获得社会的尊重是奉献社会的基础和前提
C.人的价值在于享受价值,在于个人的索取
D.价值观对人生道路的选择有积极的导向作用
A [张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心,不改本色,在中华人民共和国成立70周年之际,老英雄被授予“共和国勋章”,这反映了人的价值是社会价值和自我价值的统一,A符合题意。奉献社会是获得社会尊重的基础和前提,B错误。人的价值在于创造价值,在于对社会的责任与贡献,C错误。正确的价值观对人生道路的选择有积极的导向作用,D错误。]
错误理解价值判断与价值选择的关系和特点
【剖析】 (1)价值判断是价值选择的基础。
(2)价值判断与价值选择具有社会历史性、主体差异性,在阶级社会才具有阶级性。
【运用8】 伴随着习近平总书记2020年新年贺词的发表,“我们以实干笃定前行”“让我们只争朝夕,不负韶华”在社交媒体平台上呈现“刷屏”态势,成为最新热词。对热词的理解正确的有(  )
①价值判断、价值选择具有主体差异性
②价值选择是作出价值判断的基础
③体现了社会生活在本质上是实践的
④体现了社会意识是社会存在的反映
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D [“我们以实干笃定前行”“让我们只争朝夕,不负韶华”在社交媒体平台上呈现“刷屏”态势,成为最新热词,这些“热词”体现了社会生活在本质上是实践的,体现了社会意识是社会存在的反映,③④符合题意。价值判断、价值选择具有主体差异性在材料中未体现,排除①。人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的,②错误。]
夸大个人主观条件在人生价值创造和实现中的作用
【剖析】 人生价值的创造和实现离不开个人的主观条件,但不能夸大为决定性因素。人生价值能否实现,取决于个人在实践和劳动中对社会的贡献。
【运用9】 张锐和郝王红,一对北京夫妻,毅然奔赴新疆,支援和田建设,付出真情与汗水,作出了突出贡献。他们心系新疆,扎根基层,无私奉献,在平凡的岗位上实现了自己的人生价值,谱写出动人的援疆乐章。这启示我们 (  )
A.价值判断和价值选择要与时俱进
B.实现人生价值需要树立正确的价值观
C.发挥正确价值观在人生价值实现中的决定性作用
D.人生价值是社会价值与自我价值的统一
B [张锐和郝王红的身上,体现了对新疆各族人民的深情大爱,体现了不忘初心,牢记使命,团结奉献,真情实干的家国情怀,
树立了正确的价值观,从而实现了人生价值,这启示我们实现人生价值需要树立正确的价值观,B
正确;A、
D
不符合题意;正确的价值观对人生价值的实现具有促进作用,C
夸大了主观因素的作用。]
坚持社会主义办学方向
落实立德树人根本任务
【背景材料】
我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。
我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。
要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。
【知识链接】
1.价值观是一种社会意识,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用。必须树立正确的价值观,坚持集体主义的价值取向。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,就是根据中国特色社会主义事业发展的规律和最广大人民的根本利益作出的正确价值判断和价值选择。
2.社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用;新时代中国特色社会主义思想是一种先进的社会意识,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,是办好中国特色社会主义教育的必然选择。
3.人民群众是实践的主体、社会财富的创造者、社会变革的主力军。教师是教育工作的主力军,尊重教师在教育工作中的地位、提高教师素质和业务水平、调动教师工作的积极性,是提升教育效能的关键。必须明确思想政治理论课教师在落实立德树人根本任务中的责任。
4.实践是认识的基础,是认识的来源、发展动力、检验标准、目的;实践是锻炼青年才干的熔炉,是青年实现人生抱负的舞台。把思政小课堂同社会大课堂结合起来,是青年学生锤炼真才实学的必由之路;坚持理论性和实践性相统一,才能防止纸上谈兵。
【创新演练】
1.办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为(  )
①价值观一经形成,就具有确定的方向性 ②社会意识对社会存在具有促进作用 ③价值观决定着人生发展的方向 ④价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
B [思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这是因为价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用,是人生的重要向导,①④符合题意;先进的社会意识对社会存在具有促进作用,②错误;
价值观影响人生道路的选择,但不起决定作用,③错误。]
2.2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,就全面贯彻党的教育方针、加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。通过劳动教育,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,体认劳动不分贵贱,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。
开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容,一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富,又创造了宝贵的精神财富。铁人王进喜、杂交水稻之父袁隆平、抗疫英雄钟南山等不同时代的劳动模范以自己的模范行动铸就了爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。
习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现。结合材料,运用价值的创造与实现的知识,说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。
[答案] 劳动是人的存在方式,人只有在劳动中才能创造和实现自身价值,努力奉献的人是幸福的,积极投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径。实现自身价值必须主动接受劳动教育,提升自身劳动能力,通过劳动实现美好梦想的同时,为社会创造更多财富;人的价值就在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,实现人生价值要走出自我,在劳动中为他人和社会服务和奉献。
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