资源简介

3.1
温度
【学习目标】
1、知道温度和摄氏温度，能估计生活中常见的温度
2、会表述温度计的正确使用方法。会用温度计测量温度
3、知道体温计与温度计在构造和使用方法上的不同
【学习过程】
温度计、摄氏温度
活动一：观察与描述
1、P47想想做想做。取口服液空瓶一只装满食用油，将细塑料管通过橡皮塞插入瓶中。将小瓶分别置于热水和冷水中，观察细管管内液柱高度的变化。（1）描述观察到的现象。（2）如何利用自制温度计比较物体温度高低？其中运用了什么道理？
（小瓶置入热水中，细管中液柱高度高，小瓶置入冷水中，细管中液柱高度低。）
2、观察实验用温度计，描述温度计的刻度特点、构造特点。
活动二：阅读回答。
1、阅读教材P48摄氏温度。回答并在整理：摄氏温度如何规定的？
先阅读P48小资料，然后与同学交流自然界的一些温度。
温度计使用
活动三
实验：用温度计测量水的温度
1、使用温度计时，首先要看清它的
和
。
2、下图是使用温度计的测量温度的一些正确或错误的方法，请按照正确的做法D、F测出冷水、温水、热水的温度并记录
A错误
B错误
C错误
D正确
总结正确使用温度计的几个要点
1）温度计的玻璃泡要
。
2）温度计的玻璃泡浸入液体中要稍等一会儿，待
时再读数。
3）读数时，温度计的玻璃泡要
，视线
三、体温计
观察体温计的结构，将实验室常用温度计和体温计的相同和不同之处填入下表中
名称
实验用温度计
体温计
相同点
不同点
【巩固练习】
教材P52动手动脑学物理
【检测】
1．下列关于温度的说法正确的是（　　）
A．感觉较热的物体，温度一定高
B．0℃的冰和0℃的水，冷热程度不同
C．温度反映的是物体的冷热程度
D．冰的温度一定是0℃
2．如图所示，读取温度计示数的方法中，正确的是（　　）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
3．关于体温计，下列说法不正确的是（　　）
A．体温计测量的范围是35～42℃
B．体温计能准确到0.1℃是因为体温计测量范围小
C．某人的体温是38℃，属于正常体温
D．体温计上缩口的作用是可以使体温计离开人体读数
4．温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用
。某电视台气象播音员说：“今天的最低气温是零下5度，”张红同学说：“这不完整”。你认为正确、完整的预报应是
。
5.同学们使用温度计测量物体的温度．
（1）温度计是根据液体的
性质制成的。
（2）下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。
A．选取适当的温度计；B．估计被测物体的温度；C．使温度计和被测物体接触几分钟；
D．观察温度计的读数；E．取出温度计；F．让温度计的液泡与被测物体充分接触。
6.使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的
。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图（1）（2）（3）（4）所示，其中正确的是
。指出错误图的错误的原因：
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
错图号
错因
错图号
错因
错图号
错因
温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是
℃，温水的温度是
℃。

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