资源简介

课程基本信息
课题
京剧现代戏
教科书
书名：
音乐鉴赏
出版社：人民音乐出版社
出版日期：
2019
年
5
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.简单复习前两节课所学内容；
2.介绍京剧现代戏的一般知识；
3．了解京剧现代戏《杜鹃山》的剧情，欣赏剧中人物柯湘的经典唱段“家住安源”；
4.
体验《甘洒热血写春秋》一段唱腔，并分析京剧现代戏的一般特点。
课前学习任务
复习上周音乐鉴赏课所学内容，完成上节课课后作业；
课上学习任务
【学习任务一】
了解京剧《杜鹃山》的剧情；
【学习任务二】
１.学唱“甘洒热血写春秋”一一段；
2．分析京剧现代戏的特点
【学习任务三】
聆听唱段，辨别京剧传统戏和现代戏唱腔。
推荐的学习资源
欣赏京剧《孔繁森》、《杜鹃山》；关注公众号《乐动心声》中相关戏曲内容。课程基本信息
课题
京剧现代戏
教科书
书名：音乐鉴赏
出版社：人民音乐出版社
出版日期：
2019
年
5
月
教学目标
一、教学目标：
1.简单复习前两节课所学内容；
2.介绍京剧现代戏的一般知识；
3．了解京剧现代戏《杜鹃山》的剧情，欣赏剧中人物柯湘的经典唱段“家住安源”；
4.
体验《甘洒热血写春秋》一段唱腔，并分析京剧现代戏的一般特点。
二、教学重点：
分析京剧现代戏的一般特点；
三、教学难点：
学唱京剧“甘洒热血写春秋”这一段唱腔；
能够通过对比的方法教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
导入
新授
总结
导入
复习前两节课所学内容；
新授
简单介绍京剧现代戏；
《杜鹃山》剧情介绍；
分段欣赏《家住安源》；
第一部分：控诉家事
速度：渐快
板式：反二黄中板慢起
情绪：悲愤
第二部分：参加革命
速度：快
板式：二黄摇板--原板---快板
情绪：激昂
4.
完整欣赏视频资料《家住安源》
分析京剧现代戏的特点；
6．学唱《甘洒热血写春秋》一段唱腔。
7.辨别京剧传统戏与京剧现代戏。
三、课堂小结：
1.
聆听柯湘《家住安源》的唱段；
2.了解《杜鹃山》的故事；
3.
体验了京剧现代戏的唱腔；
4.
分析了京剧现代戏特点。
四、课后作业
1.复习本单元所学内容；
2.完成“探究与拓展”第四题课程基本信息
课题
京剧传统戏2
教科书
书名：
音乐鉴赏
出版社：人民音乐出版社
出版日期：
2019年
5
月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
课后练习
观看京剧现代戏《杜鹃山》
复习《甘洒热血写春秋》
完成本单元“拓展与探究”第四题。(共16张PPT)
音乐鉴赏模块（第十一课时）
《国之瑰宝-京剧现代戏》
京剧现代戏
广义：五四运动之后直至今天，反映现实生活的京剧。
狭义：中华人民共和国成立后，反映社会现实生活的新京剧。
《杜鹃山》讲述了发生在上世纪20年代的湘赣边界，共产党员柯湘领导当地的农民自卫军团结群众，不断扩大武装，清除叛徒，英勇战斗的故事。
《杜鹃山》
第一部分：控诉家事
速度：渐快
板式：二黄原板慢起
情绪：悲愤
《杜鹃山》
第二部分：参加革命
速度：快
板式：二黄摇板--原板--快板
情绪：激昂
《杜鹃山》
《杜鹃山》
京剧现代戏特点：
服装化妆
咬字
唱腔
伴奏
生活化
普通化
简洁化
交响化
京剧现代戏
京剧现代戏
《智取威虎山》
京剧现代戏
辨
别
唱
腔
洒热血求解放，
生命不息斗志旺，
胸臆间浩气昂扬！
辨
别
唱
腔
弓如满月人似燕，
低斜飞舞射金钱，
这一箭要射金钱眼。
辨
别
唱
腔
第一段：京剧现代戏
第二段：京剧传统戏
课
堂
小
结
1.
聆听柯湘《家住安源》的唱段；
2.了解《杜鹃山》的故事；
3.
体验了京剧现代戏的唱腔；
4.
分析了京剧现代戏特点。
课
后
作
业
1.
复习本单元所学内容；
2.
完成探究与拓展第四题。

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