资源简介

教学目标
1、了解搜索引擎的概念和分类。
2、掌握利用分类目录搜索和关键词搜索信息的操作方法。
3、熟练掌握用百度搜索引擎搜索网页、图片、声音、视频等信息的方法。
4、培养学生的主动探究、自主学习、团结协作和实践的能力，初步培养学生信息的搜索、捕获的能力。
教学重难点
教学重点：让学生在实践操作中学会利用分类目录检索和关键词搜索相关信息的方法,掌握用百度搜索网页、图片、声音、视频的方法。
教学难点：关键词搜索的方法。
教学过程
情境导入：同学们都喜欢上网吗？你们上网都做些什么呢？要在网络世界里遨游，就要先来认识一下我们身边的网络世界。网络世界错纵复杂，信息量大，要想找到你想要的信息可不容易。
我们今天就借助于互联网的帮助，利用互联网上的搜索引擎，找到自己所需要了解的资料。
教学过程
讲授新知:
目标一：认识搜索引擎
（1）、搜索引擎的概念：我们接触的互联网internet，它也是一个信息量非常大的“图书馆”，这个“图书馆”里的信息不单单是文字或图片信息了，它还有声音、图像信息（如电影、连续剧等等），这么多信息，我们不能像图书馆里一样把所有的书本都编好号，以便查询？我们可以利用“搜索引擎”，所谓“搜索引擎”，是许多网站中专门提供的一种网络信息搜索功能。
（2）搜索引擎分为分类目录型检索和关键词检索两种方式。
分类目录型检索是将因特网上的信息资源形成分类目录，搜索者依据分类目录层层查找自己所需要的网址。（http://123.sogou.com）。
关键词检索是搜索者输入某一信息的关键词，搜索引擎服务器根据这些关键词寻找所需资源的网址，反馈给搜索者。(www.baidu.com)。
目标二：使用分类目录型搜索引擎
打开IE浏览器，在地址栏输入：123.sogou.com，进入搜狐的分类目录搜索引擎，选择目录“实用工具”。
2、选择分类目录
在“实用工具”窗格中，选择“天气预报”分类目录
3、查询天气信息
任务：用分类目录型检索查找下明天陈旗的天气预报
目标三：使用关键词搜索引擎
2、选择链接
3、浏览网站信息
4、查看其他信息
通过点击页面上的其他链接，查看并了解“水调歌头 苏轼”的更多信息
任务驱动
任务二：利用关键词检索“草原图片”“莫日格勒河图片”“亚洲第一湿地”
任务三：利用关键词搜索表达思乡情怀的唐诗诗句和作者
任务四：搜索2016年巴西里约奥运会开幕式的视频
知识窗
常用的搜索引擎主要有以下几个：
百度：https://www.baidu.com/
搜狗：http://www.sogou.com/
谷歌：http://www.google.cn/
360: https://www.so.com/
任务驱动
解释关键词：关键词往往是核心内容和主要内容，提倡使用多个关键词，使用 + 或空格分隔多个关键词，这样缩小搜索范围，更准确、更快地找到所需信息。
操作步骤：
第一步：登录搜索引擎网站，如www.baidu.com。
第二步：先选择百度的类别——网页，输入关键词，单击搜索按钮，开始搜索。
第三步：单击搜索结果网页中的标题链接，进入相应的网页。
后面三个任务都是利用百度中的类型进行搜索，学生自己动手操作，教师进行点评。
实践巩固
作品展示
各组学生完成后推选出两位学生展示作品，并解说搜索过程，学生相互讨论、评价。教师对学生作品，给予激励性评价，让学生获得一种成功的体验和喜悦感。
课堂总结
今天，在大家的共同努力下，我们学习了搜索引擎的概念及分类，能够利用搜索引擎搜索到我们需要的信息。在以后的学习和生活中，还需要大家学会利用网络获取适合自己的、积极健康的信息，以提高运用互联网的综合能力。学会学习，学会用互联网学习。
第6课 搜索信息
①输入
②单击
1、打开搜索引擎
选择
选择
1、使用搜索引擎
①输入
②单击
1、举重时运动员为什么搓白粉？
2、找从海拉尔到北京的火车车次，价钱，以及那儿的天气情况。

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