电子工业版(2014)七年级下册信息技术 10.计算机病毒 课件(15ppt)

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电子工业版(2014)七年级下册信息技术 10.计算机病毒 课件(15ppt)

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第三单元 信息安全和甄别
你有没有过这样的经历:当你打开电脑,忽然发现,存储的文件丢失了,或者系统突然崩溃了;或是你的信箱忽然不知怎么塞进了几百封的莫名邮件,你就删,结果还没删完,机器就死了。
信息技术在给我们带来便利的同时,也给我们带来了一些困扰,在我们畅游因特网时,有可能成为黑客的猎物,密码、机密文件被窃取,在我们下载文件时,有可能把“病毒”带回“家”。因此我们应该时刻注意信息系统的安全。
第10课 计算机病毒
互联网的出现改变了人们的生活,伴随着互联网的迅猛发展,面对着成几何级数般增长的信息,网络用户想找到自己所需要的资料如同大海捞针,怎样才能更准确、更迅速地找到需要的信息呢?一种有效的方式是使用搜索引擎。
本节目标:
1、了解病毒的概念、本质、特点;
2、学会判断计算机是否感染病毒;
3、了解计算机病毒防护和信息安全防护的基本措施。
一、病毒的概念、本质、特点
从1986年出现第一个感染pc的计算机病毒开始,经历了三个阶段。第一个阶段为DOS、Windows等传统病毒,比如CIH病毒;第二个阶段为基于Internet的网络病毒,比如红色代码,目前计算机病毒已经发展到了第三个阶段,不再是一个简简单单的病毒,而是包含了病毒、黑客攻击、木马、间谍软件等多种危害于一身的基于Internet的网络威胁。
知识窗
1、什么是计算机病毒?它能传染给人吗?
计算机病毒是指编制或者在复读机程序中插入的破坏计算机功能 或者破坏数据,影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码。
电脑病毒与我们平时所说的生物病毒是不一样的,它实际上是一种电脑程序,只不过这种程序比较特殊,它是专门给人们捣乱和搞破坏的,它寄生在其文件中,而且会不断地自我复制并传染给别的文件,没有一点好作用。
2、计算机病毒的特点
(1)寄生性:计算机病毒寄生在其他程序之中,当执行这个程序时,病毒就起破坏作用,而在未启动这个程序之前,它是不易被人发觉的。
(2)传染性:只要一台计算机染毒,如不及时处理,那么病毒会在这台计算机上迅速扩散,其中的大量文件(一般是可执行文件)会被感染,而被感染的文件又成了新的传染源,再与其他机器进行数据交换或通过网络接触,病毒会继续进行传染。
2、计算机病毒的特点
(3)潜伏性:有些病毒像定时炸弹一样,让它什么时间发作是预先设计好的。比如黑色星期五病毒,不到预定时间一点都觉察不出来,等到条件具备的时候一下子就爆炸开来,对系统进行破坏。
(4)隐蔽性:计算机病毒具有很强的隐蔽性,有的可以通过病毒软件检查出来,有的根本就查不出来。
2、计算机病毒的特点
(5)破坏性:计算机中毒后,可难会导致正常的程序无法运行、计算机内的文件被删除或受到不同程序的损坏。
(6)计算机病毒的可能触发性。病毒因某个事件或数值的出现,诱使病毒实施感染或进行攻击的特性称为可触发性。
3、判断计算机是否感染病毒
(10)键盘输入异常;
(11)文件的日期、时间、属性等发生变化;
(12)文件无法正确读取、复制或打开;
(13)命令执行出现错误;
(14)虚假报警;
(15)时钟倒转;
(16)Windwos操作系统无故频繁出现错误;
(17)系统异常重新启动;
(18)异常要求用户输入密码……
3、判断计算机是否感染病毒
判断计算机是否中毒,我们就要知道计算机病毒的主要表现:
(1)计算机系统运行速度减慢;
(2)计算机系统经常无故发生死机;
(3)计算机系统中的文件长度发生变化;
(4)计算机存储的容量异常减少;
(5)丢失文件或文件损坏;
(6)计算机屏幕上出现异常显示;
(7)计算机系统的蜂鸣器出现异常声响;
(8)磁盘卷标发生变化;
(9)系统不识别硬盘;
4、计算机病毒防护和信息安全防护的基本措施
预防病毒的注意事项:
(1)重要资料,必须备份。
(2)尽量避免在无防毒软件的机器上使用可移动存储设备。
(3)使用新软件时,先用扫毒程序检查,可减少中毒机会。
(4)准备一份具有杀毒及保护功能的软件,将有助于杜绝病毒。
(5)不要在互联网上随意下载软件。
(6)不要轻易打开电子邮件的附件。
(7)不要轻易用U盘当中的自启动功能。
根据本单元学习的内容,使用PowerPoint制作一份电子板报,介绍一下最新计算机病毒防范办法,内容可以包括以下几个问题:
什么是计算机病毒?
计算机病毒的特征是什么?
计算机病毒的传播途径有哪些?
计算机病毒的发展趋势是什么?
最新计算机病毒的防范方法是什么?
推荐一款杀毒软件,给出理由。
试一试
改变搜索词组合
1、巧妙地选择关键字。选择带有说明性的、特定的字词。例如,选择[2014年的足球统计信息]而不是[足球];
2、使用连接词。
信息技术AND历史
信息技术OR历史
信息技术AND历史—文化
小技巧
评一评
1、小结本节内容;
2、P89学生针对学习内容进行自我评价。
根据对学习内容的掌握情况,在相应的表格内打“√”。
具体标准
掌握
了解
知道
不会
什么是计算机病毒
计算机病毒的主要表现
计算机病毒防护和信息安全
防护的基本措施
本节课结束,再见!

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