沪教版七年级数学第二学期 知识点 总结

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沪教版七年级数学第二学期 知识点 总结

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第十二章
实数
第一节实数的概念
12.1实数的概念
有理数和无理数统称为实数。
实数按如下方式分类:
正有理数
有理数

有限小数或无限循环小数
负有理数
实数
正无理数
无理数
无限不循环小数
负无理数
实数和数轴上的点一一对应,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点表示一个实数。
正数大于零,负数小于零,正数大于负数。
两个正数,绝对值大的数较大,两个负数,绝对值大的数反而小。
无理数:无限不循环小数叫做无理数,有理数和无理数统称为实数。
第二节数的开方
12.2平方根和开平方
如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也就做二次方根。
求一个数ɑ的平方跟的运算叫做开平方,ɑ叫做被开方数。
一个正数a的平方根有两个,它们互为相反数。零的平方根是零;负数没有平方根。
正数ɑ的两个平方根可以用“±”表示,其中表示ɑ的正的平方根(又叫算术平方根),读作“根号a”;表示ɑ的负平方根,读作“负根号ɑ”。
零的平方根记作√0,√0=0.
当a>0时,()?=a,()?=a.
当a≥0时,
=a;
当a≤0时,
=-ɑ
12.3
立方根和开立方
如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根,用“”表示,读作“三次根号ɑ”。中的ɑ叫做被开方数,“3”叫做根指数。
求一个数ɑ的立方根的运算叫做开立方。
正数的立方是一个正数,负数的立方是一个负数,零的立方等于零,所以正数的立方根是一个正数,负数的立方根是一个负数,零的立方根是零。
任意一个实数都有立方根,而且只有一个立方根。
12.4n次方根
如果一个数的n次方(n是大于1的整数)等于ɑ,那么这个数叫做ɑ的n次方根,当n为奇数时,这个数为ɑ的奇次方根;当n为偶数时,这个数为ɑ的偶次方根
求一个数ɑ的n次方跟的运算叫做开n次方,ɑ叫做被开方数,n叫做根指数。
实数ɑ的奇次方根有且只有一个,用“”表示,其中被开方数ɑ是任意一个实数,根指数n是大于1的奇数。
正数ɑ的偶次方根有两个,它们互为相反数,正n次方根用“”表示,负n次方根用“-”表示,其中被开方数ɑ>0,根指数n是正偶数(当n=2时,在±中省略n)
负数的偶次方根不存在。
零的n次方根等于零,表示为=0
“”读作“n次根号ɑ”
第三节
实数的运算
12.5用数轴上的点表示数
有理数范围内绝对值、相反数意义:
一个实数在数轴上所对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。实数a的绝对值记作∣ɑ∣.
绝对值相等,符号相反的两个数记作互为相反数;
零的相反数是零。非零实数ɑ的相反数是-ɑ。
实数大小的比较:
负数小于零;零小于正数。
两个正数,绝对值大的数较大;两个负数,绝对值大的数较小。
从数轴上看,右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大。
两点间的距离:
在数轴上,如果点A、点B所对应的数分别为ɑ、b,那么
A、B两点的距离
AB=∣ɑ-b∣.
12.6
实数的运算
设ɑ>0,b>0,可知(·)=(
)?·()?=ɑb。
根据平方根的意义,得=·。
同理:=
近似数与准确数的接近程度即近似程度。对近似程度的要求,叫做精确度。
对于一个近似数,从左边第一个不是零的数字起,往右到末位数字为止的所有数字,叫做这个近似数的有效数字。
第四节
分数指数幂
分数指数幂
=(ɑ>0)
=
(ɑ>0)
其中m、n为正整数,n>1.
有理数指数幂有下列性质:
设ɑ>b,b>0,P、q为有理数,那么
(1)·=,
=
(2)=
(3)
本章小结
有理数
实数的分类
无理数
实数
用数轴上的点表示数
运算法则及运算性质
实数的运算
近似数及近似计算
数的开方
分数指数幂
有理数指数幂
运算性质
第十三章
相交线、平行线
第1节
相交线
13.1邻补角,对顶角
相交线的定义:
在同一平面内,如果两条直线只有一个公共点,那么这两条直线叫做相交线。
对顶角的定义:
一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这两个角叫做对顶角。
对顶角的性质:对顶角相等。
邻补角的定义:
有公共顶点和一条公共边,并且互补的两个角称为邻补角。
邻补角的性质:邻补角互补。
垂线的定义:
垂直是相交的一种特殊情形,两条直线互相垂直,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。
垂线的性质:
性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
性质2:垂线段最短。
点到直线的距离:
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
同位角:
两个角都在两条被截线同侧,并在截线的同旁,这样的一对角叫做同位角。
内错角:
两个角都在两条被截线之间,并且在截线的两旁,这样的一对角叫做内错角。
同旁内角:
两个角都在两条被截线之间,并且在截线的同旁,这样的一对角叫做同旁内角。
平行线的概念
在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线。
平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直
线也平行。
13.2垂线
1.垂线与斜线
通过操作实践,所得到的结果说明垂线有这样的基本性质:
在平面内经过直线上或直线外地一点作已知直线的垂线可以作一条,并且只能作一条。
2.点到直线的距离
联结直线外一点与直线上各点得所有线段中,垂线段最短。简单地说:垂线段最短。
直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离。
13.3同位角,内错角,同旁内角(三线八角)
第2节
平行线
13.4
平行线的判定
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。(同位角相等,两直线平行)
平行线具有以下基本性质:
经过直线外地一点,有且只有一条直线与已知直线平行。
两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。(内错角相等,两直线平行)
两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。(同旁内角互补,两直线平行)
13.5
平行线的性质
两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。(两直线平行,同
位角相等)
两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。(两直线平行,内
错角相等)
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。(两直线平行,
同旁内角互补)
如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平
行。(对于直线、、,如果,那么。被称为平行
的传递性)
两条平行线中,任意一条直线上的所有点到另一条直线的距离都
是一个定值,这个定值叫做这两条平行线间的距离。
第十四章
三角形
第1节
三角形的有关概念与性质
14.1
三角形的有关概念
1.三角形的有关线段
三角形的高,中线,角平分线
2.三角形的分类
锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,不等边三角形,等腰三角形,等边三角形
三角形的内角和
三角形的内角和等于。
三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;
三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
三角形的外角和等于。
第2节
全等三角形
全等三角形的概念与性质
能够重合的两个图形叫做全等形。
两个三角形是全等形,就说它们是全等三角形。两个全等三角形,经过运动后一定重合,相互重合的顶点叫做对应顶点;相互重合的边叫做对应边;相互重合的角叫做对应角。
全等三角形的对应边相等,对应角相等。
全等三角形的判定
判定方法1
在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S)。
判定方法2
在两个三角形中,如果有两个角及它们的夹边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.S.A)。
判定方法3
在两个三角形中,如果有两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.A.S)。
判定方法4
在两个三角形中,如果有三条边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.S.S)。
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等,简写成“斜边、直角边”和“HL”。
SSA、AAA不能识别两个三角形全等,识别两个三角形全等时,必须有边的参与,如果有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角。三角形全等的证明思路
         找夹角——SAS
Ⅰ.已知两边  找直角——HL
找另一边——SSS
                 找边的对角——AAS
Ⅱ.已知一边一角 边为角的邻边 找夹角的另一边——SAS
                 找夹边的另一角——ASA
           
边为角的对边——找任意一角——AAS
Ⅲ.已知两角  找夹边——ASA
         找任意一边——AAS
第3节
等腰三角形
等腰三角形的性质
等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”)。
等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称为“等腰三角形的三线合一”)。
等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是顶角平分线所在的直线。
等腰三角形的判定
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,这个三角形是等腰三角形(简称为“等角对等边”)。
等边三角形
等边三角形是特殊的等腰三角形,它的三边都相等。
等边三角形的性质:
等边三角形的每个内角等于。
判定等边三角形的方法:
(1)三个内角都相等的三角形是等边三角形。
(2)有一个角等于的等腰三角形是等边三角形。
SSA、AAA不能识别两个三角形全等,识别两个三角形全等时,必须有边的参与,如果有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角。
1、线段的垂直平分线:
定理:
⑴线段垂直平分线上的点与线段两端距离相等。
与线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。
注意:三角形三边的垂直平分线相交于一点,这点到三角形三个顶点的距离相等。
2、等腰三角形:
性质:
①等腰三角形两个底角相等,简称“等边对等角”。
②等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边
推论:等边三角形三个内角相等,每一个内角都等于60°。
定理:
如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边相等,简称“等角对等边”。
推论:①三个角都相等的三角形是等边三角形。②有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
定理:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半。
3、角的平分线:
定理:
①角平分线上任意一点到角的两边的距离相等。
②在一个角的内部,到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
第十五章
平面直角坐标系
第1节
平面直角坐标系
15.1
平面直角坐标系
在平面内取一点,过点画两条互相垂直的数轴,且使它们以点为公共原点。这样,就在平面内建立了一个直角坐标系。通常,所画的两条数轴中,有一条是水平放置的,它的正方向向右,这条数轴叫做横轴(记作轴);另一条是铅直放置的,它的正方向向上,这条轴叫做纵轴(记作轴)。如图所示,记作平面直角坐标系;点叫做坐标原点(简称原点),轴和轴统称为坐标轴。
在平面直角坐标系xOy中,点P所对应的有序实数对(ab)叫做点P的坐标,记作P(a,b),其中ɑ叫做横坐标,b叫做纵坐标。
象限的划分:
经过点A(a,b)且垂直于x轴的直线可以表示为直线x=ɑ,经过点A(a,b)且垂直于y轴的直线可以表示为直线y=b.
第2节直角坐标平面内点的运动
15.2
直角坐标平面内点的运动
点的坐标
  有了平面直角坐标系,平面内的点就可以用一个有序数对来表示,a点对应x轴的数值为横坐标,b点对应y轴的数值为纵坐标,有序数对就叫做点A的坐标,记作(a,b)。
在直角坐标平面内,
平行于x轴的直线上的两点A(,y)、B(,y)的距离
AB=∣-∣;
平行于y轴的直线上的两点C(x,)、D(x,)的距离
CD=∣-∣.
点的平移
在平面直角坐标系中,(m>0)
将点(x,y)向右平移m个单位长度,可以得到对应点(x+m
,y);
将点(x,y)向左平移m个单位长度,可以得到对应点(x-m,y);
将点(x,y)向上平移m个单位长度,可以得到对应点(x,y+m);
将点(x,y)向下平移m个单位长度,可以得到对应点(x,y-m)。
坐标平面图
  
坐标平面图是由两条坐标轴和四个象限构成的,也可以说坐标平面内的点可以分为
六个区域:x轴上,y轴上,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限。在这六个区域中,除x轴与y轴的一个公共点(原点)之外,其他区域之间都没有公共点。
建立了直角坐标系的平面叫做直角坐标平面(简称坐标平面)。这样,原来平面内的点都可以用有序实数对来表示。
在平面直角坐标系中,点所对应的有序实数对叫做点的坐标,记作,其中叫做横坐标,叫做纵坐标。
原点的坐标是。的坐标是,的坐标是。
在平面直角坐标系中对称点的特点:
①关于x成轴对称的点的坐标,横坐标相同,纵坐标互为相反数。
(横同纵反)
 
②关于y成轴对称的点的坐标,纵坐标相同,横坐标互为相反数。
(横反纵同)
③关于原点成中心对称的点的坐标,横坐标与横坐标互为相反数,纵坐标与纵坐标互为相反数。(横纵皆反)
一般地,在直角坐标平面内,与点M(x,y)关于X轴对称的点的坐标为(x,y);与点M(x,y)关于y轴对称的点的坐标为(-x,y).
一般地,在直角坐标平面内,与点M(x,y)关于原点对称的点的坐标为(-x,-y)。

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