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备考2021古代诗歌鉴赏导学单：评价作者的观点态度
作者的观点态度，指诗人通过诗歌形象表达出来的自己对人和事的看法、态度倾向以及人生志趣或感悟。它包括：对事物的态度、对人物的态度、对社会现实的态度、对历史事件的态度、对历史人物的态度、对人生的感悟等。
所谓“评价”，即在把握相关观点态度的基础上，对这些观点态度作出自己的判断与理解：作者的观点态度是否正确，对别人的评价作何理解，认识是否全面，对读者有什么有益的启示，在今天有什么现实意义等。评价时允许考生有自己的看法，只要言之成理就行。在高考试题中，因其难度稍大，对此考点的设题相对少一些，但我们还是要予以重视。
【典型例题】
被酒独行，遍至子云、威、徽、先觉
四黎之舍三首①(其二)
苏　轼
总角黎家三四童，口吹葱叶送迎翁②。
莫作天涯万里意，溪边自有舞雩风。
【注】①〔被酒〕刚喝过酒，带着醉意。〔四黎〕子云、威、徽、先觉四人都是海南黎族人，姓黎，故称“四黎”。　②〔翁〕苏轼自称。
题：请结合作者的思想和本诗内容，分析这首诗表现了作者怎样的人生态度。
1．审题。题干要点有三：一是结合作者苏轼的生平经历和思想特征，二是结合本诗的内容，三是回答本诗所表现的苏轼的人生态度。这就要求对苏轼的生平经历和思想特征有所了解。解题难度大。
2．诗的前两句很简单，写几个孩童调皮地口吹葱叶迎“我”送“我”，隐含着率性、纯真的可爱。后两句陡转，写自己虽被流放到天涯海角，但不要觉得多远，旁边的小溪也有“舞雩风”啊，用《论语》中的典故，表明自己的心迹。
3．苏轼学富五车，为官多美声，但经历跌宕起伏，几临死刑。但儒释道三家给他提供了坦然乐观的精神支柱，得以渡过苦难。
4．组织精练语言，逐层作答。?
【参考答案】
诗人被流放到万里之遥的天涯(海南)，处境艰难，但由于受到佛道思想的影响和黎族百姓的热情欢迎，因此表现出曾点曾经具有的那种逍遥自在、随遇而安的人生态度。∥诗人被流放到万里之遥的天涯(海南)，处境艰难，但由于受到儒家思想影响和黎族百姓的热情欢迎，因此仍然向往曾点描述的礼乐之治，表现出积极乐观的人生态度。
【解题指津】
1.作者在诗歌中所显示的观点、态度与议论文中作者论证观点是不同的：诗人是“显示真理”，通过形象或画面加以“显示”；议论文作者是“揭示真理”。因此，读者对诗歌中作者的观点、态度有时产生“多解”或者见仁见智的现象，不足为怪，这恰恰是文学语言的“张力”所致。有个性化的解读，甚至出现互相对立的理解，是有可能的。但大多数中国诗歌中，作者的观点、态度是明确的。
2．对作者观点、态度的评价，应该本着历史唯物主义的态度，结合作者所处的时代背景进行分析，切莫用今天的标准去评价古人。
3．有古人已对特定诗人和诗歌进行了评价，试题要求我们对古人的评价再作评价时，一定要以原诗作为依据，同时也要辩证地看待古代的评价者的评价。
答题规范：1．明确表明自己的观点。
2．结合诗句进行分析，找到诗歌中能支撑自己观点的诗句并阐述理由。
【迁移训练】
阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
有感五首(其三)①
杜　甫
洛下舟车入，天中②贡赋均。
日闻红粟腐，寒待翠华③春。
莫取金汤固，长令宇宙新。
不过行俭德，盗贼本王臣。
【注】①此诗作于唐代宗广德元年(763)秋，当时，受粮食转运和吐蕃进扰等因素影响，朝中有迁都洛阳之议。　②〔天中〕指洛阳。　③〔翠华〕指天子之旗，这里指代皇帝。
结合全诗，简要分析诗人对迁都的观点态度。
【参考答案】
对于迁都一事，诗人是持否定态度的。诗歌中，诗人委婉含蓄地表达了这一态度：颈联两句通过对比点明对巩固国家政权来说，最根本的是不断革新政治，使人们安居乐业；尾联进一步说明了皇帝要躬行俭德，减少靡费，减轻人民负担，才能“长令宇宙新”。

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