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课堂导入
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封 面
封 底
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课堂导入
同学们认为，封面对于一本书或一本报刊有什么意义呢？
正如日本装帧设计师杉浦康平有这么一个很好的比喻：“一本书就像一个人，而封面则相当于人的脸，书的大致内容、品位高低，可以从封面设计的风格上基本反映出来。” 因此，好的封面能给读者以美的享受，激发读者阅读该书的欲望，是读者与书籍联系的桥梁。
自主学习
自主学习P2-8封面的组成，认真思考以下三个问题：
1.一本书（报刊）的封面和封底一般包括哪些要素？
2.这些要素在PowerPoint中如何实现？
思考1：电子报刊的封面（封底）一般包括哪几个要素？
刊物名称
主办单位或主编
出版期号
出版单位
封面欣赏
内容提要或导读
思考2：封面、封底中的要素在PowerPoint中如何实现？
文本框
形状（自选图形）
背景图片
图片
我自信 我骄傲
我成功 我欢笑
青春文学出版社
中学生作文选
生命的拔节
思考：封面设计怎样实现？
1、设置背景
2、插入图片
3、在文本框中输入和美化文字（标题文字要大、醒目。）
4、形状（自选图形）
你会做的是：……？
使用设计功能
使用插入功能
使用插入功能插入文本框，
使用开始美化文字
使用插入功能
演示：
形状（自选图形）的制作
拓展：
形状（自选图形）的使用……
下面是同学们发挥自己创造力的时间了，请同学们根据自己的设计创作精美的个性化封面。不过，大家在制作的过程中千万别忘了遵循以下几点原则，这也是我们封面的评价标准。
评价标准：
（1）布局合理，符合封面设计要求。
（2）色彩协调，突出主题。
（3）装饰图案大方、美观。
（4）文字设计能体现作文选的风格。
（5）作品有个性、有创新
任务要求见信丰教育云平台智慧课堂的课堂练习
课堂小结
本节课我们通过设置背景，插入艺术字、文本框、形状（自选图形），设置文本框和形状（自选图形）格式、叠放次序等，初步完成了自己杂志的封面制作任务。很多同学做得非常好，也有同学遇到了一些困难，希望同学们能对作品进行适当的修改，让作品更加完善。

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