资源简介 (共26张PPT)第1节杠杆第十二章简单机械物理八年级下册（RJ） 这些工具在使用时，有什么共同特点？ 它们工作时，能绕一个固定点转动。探究新知4．能对杠杆进行分类，并能根据实际选择合适的杠杆。1．认识杠杆，并能准确找出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。(重点)2．能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆。(难点)3．通过探究，掌握杠杆的平衡条件，并能利用杠杆平衡条件进行相关计算。（难点）素养目标1.什么是杠杆在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。探究新知杠杆知识点1注意：一根硬棒能成为杠杆，应具备两个条件：一是有力的作用；二是能绕固定点转动。两个条件缺一不可。硬棒可以是直,也可以是弯曲的,即杠杆可以是各种各样的形状。探究新知杠杆的五要素F2阻力L1动力臂L2阻力臂动力作用线阻力作用线O支点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力支点到动力作用线的距离支点到阻力作用线的距离F1动力一“点”——支点O（一定在杠杆上）动力F1二“力”——相对的阻力F2动力臂L1三“臂”——阻力臂L2杠杆五要素探究新知①找点（确定支点）；②画线（画力的作用线，一般画为虚线）；③作垂线段（从支点向力的作用线作垂线，垂足在力的作用线上，一般画为虚线）；④标力臂（标垂足---直角符号、标力臂---支点到垂足的距离）。画杠杆力臂的方法探究新知2.杠杆是否都是直的？1.力臂是一定在杠杆上吗？3.若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是。答：杠杆可以是直的，也可以是弯的。答：要改变。探究新知l1l2o∟∟F2F11.杠杆的平衡当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。探究新知杠杆的平衡条件知识点2所谓平衡状态杠杆处于静止状态或绕支点匀速转动的状态都叫平衡状态思考杠杆在满足什么条件时才会平衡？2.平衡的条件探究新知实验探究杠杆的平衡条件【提出问题】杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？【猜想假设】假设一：假设二：F1·l1=F2·l2探究新知【所需器材】实验注意事项：1．在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2．挂钩码后，不能再动平衡螺母。3．读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。【实验步骤】调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。保证力臂沿杠杆，便于测量；消除杠杆自重对实验结果的影响。杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。探究新知【实验步骤】改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中。探究新知【分析数据】次数动力F1/N动力臂l1/m动力×动力臂阻力F2/N阻力臂l2/m阻力×阻力臂10.520101.0101021.520301.0303032.020404.01040……【探究归纳】实验结果表明，杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2或写为或探究新知生活中的杠杆知识点3杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。应用杠杆缺点杠杆优点杠杆特点杠杆类型等臂杠杆费力杠杆省力杠杆l1>l2，F1(动力<阻力)l1F2(动力>阻力)l1=l2，F1=F2(动力=阻力)省力省距离既不省力也不省距离费距离费力www.timebook.cc 使用费力的杠杆，有什么好处呢？请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？探究新知课堂小结杠杆平衡条件概念画杠杆力臂的方法1.动力方向和阻力方向之间的关系：(1)若支点在杠杆的中间，两力方向基本相同；若支点在杠杆的一端，两力方向应该相反；(2)动力和阻力中，一个力使杠杆顺时针转动，则另一个力使杠杆逆时针转动。2.画力臂的顺口溜：一定点，二画线(力的作用线)，三作垂线段。课堂小结课后作业作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 三种杠杆.swf 前臂的杠杆模型.swf 杠杆平衡条件.wmv 杠杆的认识.swf 第1节 杠杆.ppt
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