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(共23张PPT)
第9课
辛亥革命
第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
2.理解辛亥革命开创了完全意
义上的近代民族民主革命。
3.正确评价辛亥革命。
1.掌握革命志士发动的一系列
武装起义的名称；认识革命
党人不屈不挠的斗争精神。
学习目标
●时空观念—听枪声此起彼伏
●家国情怀—感英雄热血沸腾
●史料实证—庆革命终结帝制
●唯物史观—论结果客观评说
●时空观念—听枪声此起彼伏
时空观念
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听枪声此起彼伏
起义
时间
领导人
结果
影响/评价
萍浏醴起义
安庆起义
广西起义
广州起义
（黄花岗
起义）
1906年
刘道一
蔡绍南
同盟会成立后领导的第一次武装起义
1907年
徐锡麟
秋瑾
1907年
孙中山
黄兴
1911年
孙中山
黄兴
赵声
极大地鼓舞了全国人民的斗志
失败
时空观念
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听枪声此起彼伏
成立湖北军政府
武昌新军工程营起义
夺取军械库
进攻总督衙门
占领武昌城
攻占汉口、汉阳
武昌起义
时间：
1911年10月10日
主要力量：
湖北新军
领导人：
孙中山
时空观念
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听枪声此起彼伏
狭义上，1911年武昌起义发生于旧历辛亥年，故称辛亥革命。
广义上，辛亥革命是指以孙中山为首的资产阶级革命派为推翻清王朝、建立资产阶级共和国的全过程。
19世纪末
1912年3月
1911年
10月10日
狭义的辛亥革命
广义的辛亥革命
时空观念
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听枪声此起彼伏
探究一
辛亥革命取得成功的原因？
顺应历史发展的潮流
革命党人的英勇奋战
有正确的指导思想
时空观念
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听枪声此起彼伏
同盟会的统一领导
●家国情怀—感英雄热血沸腾
家国情怀
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感英雄热血沸腾
家国情怀
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感英雄热血沸腾
…于悲啼之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。
——烈士林觉民《与妻书》
黄
兴
绝
命
书
“事冗，无暇通候，罪过！罪过！本日即赴阵地，誓身先士卒，努力杀贼，书此以当绝笔！
家国情怀
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感英雄热血沸腾
体现了革命党人哪些可贵精神？
追求真理
视死如归
不屈不挠
前赴后继
浴血奋斗
舍身忘死
家国情怀
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感英雄热血沸腾
●史料实证—庆革命终结帝制
史料实证
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庆革命终结帝制
材料一
这些事件使其他省行动起来，在以后的四个月中结束了清朝的统治……
——《剑桥中国晚清史》（下卷）
推翻了清王朝的反动统治
宣告了两千多年的君主专制制度的终结
材料二
辛亥革命是中国近代史上第一次由资产阶级领导,由人民群众参加,以推翻清政府、建立资产阶级民主共和国以及争取民族独立为目标,并为民族资本主义发展扫除障碍而进行的革命运动。
----摘编自李侃等著《中国近代史》
开创了完全意义上的近代民族民主革命
一场反帝反封建的资产阶级民主革命
性质：
史料实证
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庆革命终结帝制
材料四
从前有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把它看做疯子，相反在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看做疯子……
国内民主自由空气浓厚……
----吴玉章
史料实证
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庆革命终结帝制
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
材料三
推动了中华民族的思想解放
打开了中国进步潮流的闸门
推翻了清王朝的反动统治
宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
开创了完全意义上的近代民族民主革命
推动了中华民族的思想解放
打开了中国进步潮流的闸门
辛亥革命的历史意义
史料实证
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庆革命终结帝制
经历了从“师夷长技”到变法维新的探索，人们发现温和的改良无法从根本上改变旧制度。于是，人们举起义旗，发动革命，推翻旧王朝，建立了共和国。
2.材料中反映的是辛亥革命哪方面的影响？
史料实证
|
庆革命终结帝制
【能力自测】
1.材料中的“师夷长技”“变法维新”
和“革命”分别指哪几个事件？
洋务运动
戊戌变法
辛亥革命
推翻了清王朝的反动统治
宣告了中国两千多年君主专制制度的终结
●唯物史观—论结果客观评说
唯物史观
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论结果客观评说
探究二
有人说辛亥革命成功了,有人说辛亥革命失败了。你们怎么看？
成功的一面：辛亥革命推翻清王朝的反动统治；建立资产阶级共和国；使民主共和的观念深入人心。
失败的一面：辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取，反帝反封建的革命任务没有完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
唯物史观
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论结果客观评说
1911年
黄花岗起义
1907年
广西起义
1906年
萍浏醴起义
1907年
安庆起义
1911年
武昌起义
【课堂小结】
【知识巩固】
1.同盟会成立后领导的第一次武装起义是（
）
B.广西起义
C.萍浏醴起义
D.黄花岗起义
2.蔡元培先生给孙中山先生的挽联中写道：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。”由此可见，辛亥革命最大的历史功绩是（
）
A.浙皖起义
A.为中国的近代化开辟了道路
B.结束了中国两千多年的君主专制制度
C.推动了中国的思想解放运动
D.是中国新民主主义革命的开端
C
B第9课
辛亥革命
【教学目标】
知识与能力:
了解同盟会成立后革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响，了解武昌起义的背景过程，分析归纳其历史意义，通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维能力
过程与方法:
通过识读《武昌起义和全国各省独立形势图》、研讨历史资料，从中获取有效历史信息，学会全面认识、评价历史是事件的方法。
情感态度与价值观:
学习革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神，认识辛亥革命推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。
【教学重点】
武昌起义
【教学难点】
辛亥革命的影响
【教学方法】
自主学习法
合作探究法
【教学手段】
多媒体
历史图片
【教学过程】
导入新课：
2020年新春伊始，一场突如其来的疫情袭击荆楚大地，中华民族发出了武汉必胜，中国必胜的时代最强音，中国人民以同舟共济，众志成城的伟大民族精神，取得武汉抗疫保卫战的全面胜利。109年前，以孙中山为首的革命党人在武汉这个英雄的城市发动了震惊世界的辛亥革命，开启了中国近代化的新篇章。今天我们来学习第九课，辛亥革命。
点名读学习目标
自主学习
展示
分为四个板块（齐读）时空观念—听枪声此起彼伏
家国情怀—感英雄热血沸腾
史料实证—庆革命终结帝制
唯物史观—论结果客观评说
过渡：以孙中山为首的革命志士发动一系列武装起义，结果如何？看第一板块
1.学生说这几次武装起义的名称、过程和影响。强调“醴”
革命志士掀起的一次又一次武装起义，虽然失败了，但推动了革命高潮的到来，1911年10月10日，武昌起义爆发。
观看辛亥革命视频，提取信息
2.强调孙中山虽然没有直接领导这次起义，但是他在革命中的贡献以及巨大的影响力，所以我们依然认定他为武昌起义的领导人。
3.自己武昌起义的过程
4.记忆这几次武装起义的名称
5.革命党人发动的前几次武装起义均以失败而告终，只有武昌起义获得成功，原因有哪些？（结合第8课和本课内容）
①顺应了历史发展的潮流，这是根本原因。
②同盟会的成立使革命有统一的政党来领导
③三民主义使革命有了正确的指导思想。
④离不开革命党人的奋斗
过渡：以孙中山为首的革命党人，经过矢志不渝的革命斗争，终于敲响了专制王朝的丧钟，他们的爱国情怀和心声使人心潮澎湃，热血沸腾，下面学习第二板块
1.
读材料感悟革命党人的可贵精神？（找关键词）
2.
齐读秋瑾：将生死置之度外，视死如归
抛头颅，洒热血
3.
绝命诗：身先士卒，不退缩
4.
与妻书：天下兴亡，匹夫有责，以天下为己任，牺牲个人的利益，勇于奉献，追求真理，舍身忘死
5.作为新时期的中学生，我们应该怎样做？
热爱祖国，刻苦学习，树立正确的人生观价值观
过渡：辛亥革命对中国的历史发展产生了哪些影响呢？接下来我们来学习第三板块
1.
结合材料分析辛亥革命的影响。
①注意，这里是君主专制制度，也就是封建帝制结束，而不是封建制度结束。
②为什么说辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命？
争取民族独立，这是一次民族革命。
民主革命体现在哪里？
要建立资产阶级民主共和国，说明这是一次民主革命。
辛亥革命之前的历次反侵略,反封建斗争仅仅揭开了民族民主革命的序幕，而辛亥革命是以资产阶级为领导,以暴力革命为手段,以反帝反封建为宗旨,以争取实现民族独立与民主共和为目标的革命，因此它是中国近代完全意义上的民族民主革命。
③总结辛亥革命的性质？根据辛亥革命的影响来思考
④辛亥革命后，在社会生活方面发生了一些新变化，有哪些新变化？
剪辫。劝禁缠足，妇女获得了解放，易服，由长袍马褂变成中山装，还有称呼的变化等等。
⑤读一读
反映了辛亥革命哪方面的意义？
民主共和的观念深入人心
抓住关键动词记忆（3-4分钟）
同位之间相互检查（抽查）
自测
过渡：辛亥革命虽取得了巨大成功，但胜利的果实被袁世凯窃取，建立北洋军阀的反动统治。因此有人说辛亥革命成功了，有人说辛亥革命失败了，我们应该如何客观的评价？接下来我们来学习第四板块
唯物史观—论结果客观评说
1.成功的一面：结合辛亥革命的目标和历史意义分析
2.失败的一面：从社会性质是否发生变化去思考、去分析。
辛亥革命反帝反封建的任务没有完成，半殖民地半封建社会的性质没有改变
但是这些历史局限性并不影响我们对辛亥革命的肯定，它仍旧是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，在中国近代史上具有划时代的影响。
课堂小结
课堂练习
结语：辛亥革命，石破天惊，扭转乾坤，“惊涛拍岸，谁是中流砥柱？征途漫漫，谁能引领航程？”是他们，英雄的城市、英雄的人民。缅怀过去，我们心潮澎湃，放眼未来，我们豪情满怀，同学们，民族复兴的伟大号角已经吹响，我们要辛勤耕耘，只争朝夕，不负重托。

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