10.1 感受生命的意义 课件(22张PPT)

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10.1 感受生命的意义 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
2020秋人教版七上册道德与法治精品课件
人生的意义不在于何以有生,而在于自己怎么生活。你若发奋振作起来,决心去寻求生命的意义,去创造自己的生命的意义,那么你活一日便有一日的意义……生命无穷,生命的意义也无穷了。生命本没有意义,你要能给他什么意义,他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用此生做点有意义的事?
—— 胡 适
生命的意义是什么?让我们带着对这个问题的思考,走进《感受生命的意义》。
板块一 生命的追问
你的答案是什么?
人们的回答也许各不相同。对有些人而言,是为了让生命有意义,他们认为探索这个问题是有必要的。
为了学习
为了养育后代
为了帮助他人
为了改变世界
为了梦想
为了美食
为了美景
为了金钱
为了权力
2.怎样的一生是值得的?
人作为高等生物,最怕是精神上的空虚,只有充盈的灵魂才能获得精神上的富足。
看法一:要是让我一辈子在家里打游戏,这样的人生就完美了!
看法二:如果一辈子衣食无忧,想怎么玩就怎么玩,这多快乐!
案例一:《中国天眼之父——南仁东》
就在南仁东逝世不久,“中国天眼”在调试阶段,发现脉冲星,收到来自宇宙的声音,实现我国该领域“零的突破”。未来中国“天眼”带来的科研成果将不可估量。
南仁东生前不止一次地说过,“人活着还是要做一点事”。而建成FAST,就是他所说的“一点事”。他一做就是20多年。“我的梦想并不是自己的功成名就,而是甘愿做奠基石……”
案例二:2018年度“感动中国人物”王继才王仕花:守岛卫国32年的夫妇。
江苏省灌云县开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此与妻子王仕花以海岛为家,与孤独相伴,在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
南仁东的一生值不值得?王继才、王仕花夫妇的人生值不值得?
活出自己的人生,实现自我价值,承担起自己对社会的责任,为国家和人类共同需求而奉献,这样的人生都是值得的人生。
板块二 发现我的生命
探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路。
哲学经典三问
1.探索生命意义
在你的生命历程中,曾经发生过哪些重要事情?
这些经历对你的生命有怎样的意义?
与同学分享生命故事。在这些不同生命故事中,你想到了什么?
探究与分享
2.生命是独特的,生命意义是具体的
分享生命故事
我的生命故事
我的收获
生命是独特的,
生命意义是具体的。
每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。
探究与分享
在这项志愿服务中,几位志愿者获得了怎样不同的意义?
你参加过类似的活动吗?对你而言有怎样的意义?
生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活?我该如何创造我想要的生活?通过认真地审视这些问题,我们会更加明确生命的意义。
3.生命的意义需要自己发现和创造
同学们,生命的长河川流不息,如何在有限的生命中感受到人生的意义,是我们这节课学习的主题。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。我们要学会付出自己的爱心,将个人追求建立在人类共同需要的基础上,努力建构属于自己的“我的人生”,通过自己的双手创造自己的生命意义。
1.人为什么活着?
2.怎样的一生是值得的?
(自己、他人、社会)
3.生命的意义需要自己发现和创造
1.探索生命意义,是人类生命的原动力之一
2.生命是独特的,生命意义是具体的
感受生命的意义
课堂小结
谢谢
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