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第三章
相互作用
第1节
重力
基本相互作用
【学习目标】
1.知道力的概念及矢量性，会作力的图示，会画力的示意图.
2.了解重力产生的原因，会确定重力的大小和方向，理解重心的概念.
3.了解自然界中四种基本相互作用．
【自主梳理】
一、力和力的图示
1．力作用作用在物体上产生的效果：(1)使物体的
发生变化；(2)使物体发生
．
2．力的概念：
(1)定义：物体与物体之间的
．
(2)单位：
，简称
，符号：
.
(3)矢量性：力既有大小，又有
．
(4)测量：力的大小可以用
测量．
3．力的表示方法
(1)力的图示：用
来表示力：
①线段的长短(严格按标度画)表示力的
；
②
表示力的方向；
③
表示力的作用点；
④线段所在的直线叫
．
(2)力的示意图：只用一条带箭头的线段来表示力的
和
．
二、重力
1．定义：由于
而使物体受到的力．
2．大小：G＝
，g就是自由落体加速度．
3．方向：
．
4．作用点——重心
(1)重心：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用
，这一点叫做物体的重心．
(2)物体的重心位置：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在
；质量分布不均匀的物体，重心位置与
和
有关．
(3)确定重心的方法：对形状不规则的薄板状物体，可以采用
法来确定重心的位置．
三、四种基本相互作用
1．万有引力：相互吸引的作用存在于
物体之间，直到宇宙的深处，只是相互作用的强度随距离增大而
(填“增强”或“减弱”)．
2．电磁相互作用：电荷间的相互作用，
间的相互作用．
3．强相互作用：使
紧密地保持在一起的相互作用．它的作用范围只有约
m.
4．弱相互作用：在
现象中起作用的另一种基本相互作用．作用范围约为
m．强度只有强相互作用的
倍．
【课堂探究】
一、力的特性和力的作用效果
1.如图所示是足球撞击球网的瞬间．
(1)足球撞击球网时，足球对网有无作用力？若有，该力产生了什么样的作用效果？
(2)网对足球有没有作用力？若有，该力产生了什么样的作用效果？
总结力的特性：
2.(多选)下列说法正确的是(　　)
A．甲挥拳击打乙，却被乙躲开，这时只有施力物体没有受力物体
B．射出枪口的子弹能打到很远的地方，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用
C．力是不能脱离物体而单独存在的
D．一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体
3．下列关于力的说法正确的是（
）
A、物体受到力的作用后，一定同时出现形变和运动状态的改变。
B、力是物体间的相互作用
C、物体相互作用时，总是先施力后受力
D、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在
4．下列说法中正确的是(　　)
A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧压缩后再反过来给手一个作用力
B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不再是运动员
C．施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用
D．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的
5．下列关于力的说法中正确的是(　　)
A．甲用力把乙推倒，说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用
B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力，不会施力
C．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体
D．两个力的大小都是5
N，则这两个力一定相同
二、力的表示方法
1．在图甲中木箱P点，用与水平方向成30°角斜向右上的150
N的力拉木箱；在图乙中木块的Q点，用与竖直方向成60°角斜向左上的20
N的力把木块抵在墙壁上．试作出甲、乙两图中所给力的图示，并作出图丙中电灯所受重力和拉力的示意图．
2．如图所示，一铁块放在海绵上．
(1)画出海绵对铁块的支持力的示意图；
(2)画出铁块对海绵的压力的示意图。
三、重力和重心
1．关于重力，下列说法正确的是(　　)
A．物体受到的重力是由于地球吸引而产生的
B．地球上的物体只有静止时才受到重力作用
C．自由下落的石块速度越来越大，说明它受到的重力越来越大
D．质量为m的物体受到的重力大小为mg，只要m一定，它受到的重力大小就保持不变
2．关于重力与重心，下列说法正确的是(　　)
A．物体在空中下落时受到的重力比静止时受到的重力大
B．规则物体的重心一定在其几何中心
C．放在桌面上的物体对桌面的压力，其实就是该物体的重力
D．重心是物体内各部分所受的重力的合力的等效作用点
3．篮球的重心在什么位置？老师画图用的三角板重心在什么位置？一个物体的重心可以不在物体上吗？
4．(多选)一个重20
N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，以下四个图中正确的是(　　)
5.如图一所示，一水杯装满水，杯的下侧有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，水的重心将
；杯连同杯中水的共同重心将
；
6．在图，质量分布均匀的物体A受到的重力都是8
N，试画出物体A所受重力的示意图．
7.一质量为0.6
kg的物体放在倾角为30°的斜面上，用与斜面平行的、大小为8
N的力F拉着它沿斜面向上运动，如图所示，画出拉力和重力的图示．(g取10
N/kg)
【练习题】
1．（多选）下列关于力的作用效果的叙述正确的是(　　)
A．物体的运动状态发生改变必定是物体受到力的作用
B．物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用
C．力的作用效果不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点有关
D．力作用在物体上，必定同时出现形变和运动状态的改变
2．（单选）关于重心及重力，下列说法中正确的是(　　)
A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大
C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下
D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变
3.
（单选）把一个月牙状的薄板悬挂起来，静止时如图所示．则薄板的重心可能是(　　)
A．A点
B．B点
C．C点
D．D点
4．（多选）如图所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动．根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是(　　)
A．物体各部分都受重力，但可认为物体各部分所受重力集中于一点
B．重力的方向总是垂直地面向下的
C．物体重心的位置与物体形状或质量分布有关
D．力是使物体运动的原因
5.
（多选）拥有我国自主知识产权的大飞机是几代航天人的梦想，这一梦想已经变成了现实，如图6所示，具有完全自主知识产权的C919国产客机2014年试航，2016年陆续交付使用．下列关于C919客机的说法正确的是(　　)
A．C919客机受到的重力指向地心
B．C919客机受重力的同时，它也对地球产生引力
C．C919客机受到的重力总是水平地面向下
D．C919客机匀速飞行，它不受重力作用
6．一个正在表演“爬云梯”的体格健壮的演员，他用双肩顶着一架足有五、六米高的梯子。另外五个演员陆续爬到梯子顶端，进行各种表演。观众们无不为此提心吊胆；梯子这么高且头重脚轻，是多么容易翻倒呀！可是，梯子尽管有一些摇摆，到底还是稳住了，据知情人士透露竹梯越长越容易平衡，这是什么缘故？
7．小明用20
N的水平力推桌子(如图所示)，作出此力的图示和力的示意图．
1

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