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3.3牛顿第三定律
【学习目标】
1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。
2.
知道牛顿第三定律的内容，能用它解决简单的问题。
3．能区分平衡力与作用力和反作用力。
【自主学习】
1、思考：
人在划船时用桨推河岸，发生什么现象呢？
穿轮滑鞋的两名同学相对站立，其中一个同学推另一个同学会有什么现象？
2、定义：物体间
的一对力叫作用力和反作用力。
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小_________，方向________，作用在__________。如汽车的发动机驱动车轮转动，由于轮胎和地面间的摩擦。车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的___________，使汽车前进。汽车受到的牵引力就是这样产生的。
【典例分析】
例1:细绳把灯泡静止的的吊在空中，对灯泡进行受力分析？受的力有何特点?
是什么性质的力（重力、弹力、摩擦力）？分别找一下各力的反作用力？
总结归纳：平衡力（等大、反向、共线、同物）与作用力和反作用力（等大、反向、共线、异物、同性）的关系
一对平衡力
一对作用力与反作用力
不
同
之
点
作用在同一个物体上
分别作用在两个相互作用的物体上
力的性质不一定相同
两个力的性质一定相同
不一定同时产生，同时消失
一定同时产生，同时消失
两个力的作用效果相互抵消
各有各的作用效果，不能相互抵消
相同点
大小相等，方向相反，作用在同一条直线上
例2：一个大汉(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把小孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，正确的说法是(
)
A．大汉拉小孩的力一定比小孩拉大汉的力大。
B．大汉拉小孩的力不一定比小孩拉大汉的力大。
C．大汉拉小孩的力与小孩拉大汉的力一定相等。
D．只有在大汉把小孩拉动的过程中，大汉的力才比小孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。
例3：关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是(
)
A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力。
B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等。
C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间。
D．作用力与反作用力的性质一定相同。
【当堂反馈】
1．下列的各对力中，是相互作用力的是（
）
A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力
B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力
C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力
D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力
2．用绳悬挂一重物，当重物处于平衡状态时，重物所受重力的平衡力是____________，重力的反作用力是_______________。
3．浮在水面上的木块所受重力的反作用力为_____________________，方向___________，木块所受浮力的反作用力为_______________，方向_______________。
4.
人走路时，人和地球间的相互作用力和反作用力的对数有（
）
A．
一对
B．
二对
C．
三对
D．
四对
5.
一本书静止放在水平桌面上，则(
)
A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力。
B．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力。
C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力。
D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力。
6.
重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图
如图所示，关于这四个力的以下说法正确的是(
)
A．F1的反作用力是F4
B．F2的反作用力是F3
C．Fl的施力者是弹簧
D．F1与F2是一对作用与反作用力
7．一小球用一细绳悬挂于天花板上，以下几种说法中正确的是（
）
A．小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力
B．小球对细绳的拉力就是小球所受的重力
C．小球所受重力的反作用力作用在地球上
D．小球所受重力的反作用力作用在细绳上
8．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是（
）
A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消
B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同
C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此
D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上
答案：
【自主学习】
船会向后运动
两名同学都会向后运动
相互作用
相等
相反
同一条直线上
摩擦力
【典例分析】
重力、弹力
重力的反作用力是灯对地球的引力
弹力的反作用力是灯对绳的拉力
C
D
【当堂反馈】
1、B
2、拉力
重物对地球的引力
3、木块对地球的引力
竖直向上
木块对水的压力
竖直向下
4、C
5、A
6、C
7、D
8、B

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