资源简介 第四章第三节牛顿第二定律导学案一.知识梳理牛顿第二定律1.内容:物体的加速度跟________成正比,跟___________成反比,加速度的方向跟_____方向相同。2.比例式:___或者_________,也可以写成等式:______。3.力的单位:式中k是比例系数,它的选取与公式中物理量单位的选取有关。当时还没有力的单位,为了使用方便,k取1时,能使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力定义为“1个单位的力”,为纪念牛顿,把该单位称为“牛顿”,用符号N表示,即1N=1kg·m/s2。此时,牛顿第二定律的数学表达式为:F=_______。4.当物体受到几个力的作用时,式中的F指____________。表达式:F合=_______1.作用力质量作用力2.a∝F/mF∝maF=kma3.ma4.物体所受的合力ma对牛顿第二定律定律的理解:(1)瞬时性:_____________________________________(2)矢量性:_____________________________________(3)同一性:_____________________________________(4)相对性;_____________________________________(5)局限性:_____________________________________【例1】如图所示,如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中,下列说法中正确的是()A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大【例2】如图所示.弹簧左端固定,右端自由伸长到O点并系住物体m.现将弹簧压缩到A点,然后释放,物体一直可以运动到B点.如果物体受到的阻力恒定,则()A.物体从A到O先加速后减速B.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动C.物体运动到O点时所受合力为零D.物体从A到O的过程加速度逐渐减小【例3】如图所示,质量为4kg的物体静止于水平面上,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,物体受到大小为20N,与水平方向成30°角斜向上的拉力F作用时沿水平面做匀加速运动,求物体的加速度是多大?(g取10m/s2)【例4】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,球和车厢相对静止,球的质量为1kg.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况.(2)求悬线对球的拉力.课堂小练1.下列关于力和运动关系的几种说法中,正确的是()A.物体所受合外力的方向,就是物体运动的方向B.物体所受合外力不为零时,其速度不可能为零C.物体所受合外力不为零,其加速度一定不为零D.合外力变小的,物体一定做减速运动2.放在光滑水平面上的物体,在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态,若其中一个力逐渐减小到零后,又恢复到原值,则该物体的()A.速度先增大后减小B.速度一直增大,直到某个定值C.加速度先增大,后减小到零D.加速度一直增大到某个定值3.下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是()A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比B.由可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动的加速度成反比C.由可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比D.由可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受到的合外力而求得4.在牛顿第二定律的数学表达式F=kma中,有关比例系数k的说法正确的是()A.在任何情况下k都等于1B.因为k=1,所以k可有可无C.k的数值由质量、加速度和力的大小决定D.k的数值由质量、加速度和力的单位决定5.对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,当力刚开始作用的瞬间()A.物体立即获得速度B.物体立即获得加速度C.物体同时获得速度和加速度D.由于物体未来得及运动,所以速度和加速度都为零6.质量为1kg的物体受到两个大小分别为2N和2N的共点力作用,则物体的加速度大小可能是()A.5m/s2B.3m/s2C.2m/s2D.0().5m/s27.如图所示,质量为10kg的物体,在水平地面上向左运动.物体与水平面间的动摩擦因数为0.2.与此同时,物体受到一个水平向右的推力F=20N的作用,(g取10m/s2)则物体的加速度为()A.0B.4m/s2,水平向右C.2m/s2,水平向右D.2m/s2,水平向左8.质量为m的物体放在粗糙的水平面上,水平拉力F作用于物体上,物体产生的加速度为a,若作用在物体上的水平拉力变为2F,则物体产生的加速度()A.小于aB.等于aC.在a和2a之间D.大于2a 展开更多...... 收起↑ 资源预览